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🗝️欢迎收听“反转人生：尹老师解读《道德经》！”

尹老师继续带领大家走进《道德经》第二十一章——孔德之容。

什么是“孔德”？为什么大德的状态，完全遵循于道？道看起来“惟恍惟惚”，恍恍惚惚、难以捉摸，但在这朦胧之中，竟然“有象、有物、有精、有信”。那个最终极的“信”，究竟意味着什么？是真实？是规则？还是…历久不变的某种本质？

尹老师从“孔”字的小孔之象讲起，串联起“道”的恍惚与真实，解读“自古及今，其名不去”的深远意味，并回应那个关键问题：如果“道可道，非常道”，为何又说要追求“历久不变”？

�� 你会听到：
📍“孔德之容，惟道是从”的现代理解

📍“恍兮惚兮”中的秩序与真实

📍“信”的深层含义：从信用到引信，再到道之“信”

📍 如何“以此”知天下万物之状？

📍为什么“信不足焉，有不信焉”？

�� 适合人群：在不确定中寻找确定、在变化中渴望根基、愿意思辨生命本质与规则的你。

戴上耳机，在碎片化时间里，解锁老子反向思考的高深智慧，让古老经典照进日常！

第二十一章 从道章

孔德之容，唯道是从。道之为物，唯恍唯惚。忽兮恍兮，其中有象；恍兮忽兮，其中有物。窈兮冥兮，其中有精；其精甚真，其中有信。自古及今，其名不去，以阅衆甫。吾何以知衆甫之状哉？以此。

本期摘要

00:19：章句诵读。

00:48：解读“孔德之容，唯道是从”。

01:51：解读“道之为物，唯恍唯惚。忽兮恍兮，其中有象；恍兮忽兮，其中有物。”

03:36：解读“窈兮冥兮，其中有精；其精甚真，其中有信。”

05:37：解读“自古及今，其名不去，以阅衆甫。吾何以知衆甫之状哉？以此。”

07:04：进一步解读信

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🎙️关于《反转人生》栏目

“反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。

尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。

尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。

尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。

作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。

这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。

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