【核心目标】培养父母在亲子互动中的正念倾听能力——将注意力从"解决问题"转向"全然理解",从"评判对错"转向"看见孩子"。【深层意图】通过练习,让父母成为孩子情绪的"容器"而非"对手",在冲突时刻仍能保有连接的能力。【练习态度】 好奇(像认识新朋友) 开放(不知道答案) 不评判 (不做道德评判) 接纳(允许情绪存在) 慈悲(对自己和孩子)