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萱：海淀鸡娃成长下的北京孩子
鱼老师：北京郊区孩子
牙：北方外省高考大省的孩子
通过此次交流，我真切意识到，教育资源的分配本就是客观存在的现实。教育公平的价值，从来不止是让每个人拥有平等上学的机会，资源层面的公平，更在于帮我们搭建起支点，让我们能靠自身努力，撬动更优质的成长资源。教育从来只有相对公平，面对这样的现状，我们能做的唯有先让自己心安。毕竟有人起点即是罗马，有人终其一生，都在奔赴罗马的路上跋涉。可一生的长度，从不是用来攀比起点的，却足够我们去确定自己的终点。努力的意义，从来不是为了变成另一个人，而是清晰地知道：我要去向哪里，我要如何活成自己。
01:50 北京的素质教育和外地的素质教育有何异同？（音/体/美）
12:33 （英语和语文考试学习探讨）北京考试绝对没有你们想象中的容易
27:41 海淀孩子也绝非轻松和自由的
