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17前段时间我们联合上海一所Top2高校的高等教育研究所，完成了一场面向五年级小升初孩子的评估。
百余位孩子现场参与数学与英语的笔试、面试，考场内有高校研究人员、在读研究生、中小学一线教师、项目工作人员。
这集播客我特意邀请其中两位担任面试官的在读研究生来聊聊他们的感触。
作为非师范高校的教育学在读研究生，柯西和政屿没有数十年教龄的经验惯性，没有被升学考核体系打磨出的固定视角，一边留存着中考、高考的鲜活记忆，一边站在未来基础教育教师的入口处。
我想借他们尚未被体系彻底塑形的新鲜眼睛，去看这群即将步入初中的孩子。他们是行走在学生与教师之间的观察者，是处在成长中段的中登，望向站在小学终点、初中起点的小登。
这场双层观看的核心，从来不止是评判孩子的学科能力，而是透过孩子的表现看见教育的真实肌理，也透过年轻观察者的感受，看见未来教师将要面对的命运与现实。
