菲尔兹奖最年轻纪录保持者、阿贝尔奖首位得主塞尔,走进一个讨论班,听完一个基础报告,笑着说:"你得再给我讲一遍,因为我什么都没听懂。"后排坐着学生。贝西斯被这句话困扰了好几个月。你是全场最厉害的数学家,说自己什么都没懂——这是成为塞尔之后才有的特权,还是恰恰因为一直这样做他才成为了塞尔?贝西斯把因果关系翻过来之后,发现了一件比智力挑战更难对付的东西。他后来亲自试了塞尔的方法,在一个学术会议上故意夸大自己的无能——结果对方端出来的东西跟之前判若两人。从笛卡尔到格罗滕迪克,跨越几个世纪的思想者独立说了几乎一样的话。格罗滕迪克那句关于恐惧和真理的,值得停下来想很久。==David Bessis是法国数学家,巴黎高等师范学校毕业,曾在耶鲁大学任助理教授,研究方向为代数、几何和拓扑,后离开学术界创办了一家机器学习公司。Mathematica: A Secret World of Intuition and Curiosity是他面向大众读者的作品,法语原版2022年由Seuil出版社出版,英文版2024年由耶鲁大学出版社出版(Kevin Frey译)。这本书试图回答一个问题:数学家的大脑里到底在发生什么?Bessis的回答与多数人的认知相反——数学的核心不是逻辑推理,而是直觉与逻辑之间缓慢而有意识的对话。借用Daniel Kahneman的框架,除了快速直觉和刻意推理之外,还存在一种被忽视的第三种认知模式:直觉不断提出猜想,逻辑不断校验,两者在反复循环中共同推进理解。这才是数学家真正在做的事,但传统数学教育只呈现了最终产物——公式和证明——而从未教过这个过程本身。Bessis认为这种能力并非天赋,而是人人具备且可以训练的。这本书不只是在提出一个新理论。Bessis汇集了多位菲尔兹奖级数学家的第一人称证词,试图揭示高水平数学思维的真实内部体验——这个问题长久以来缺乏直接的经验性回答。他同时引入了认知可塑性的极端案例,用以说明人类认知边界的可移动性远超通常假设。菲尔兹奖得主Terence Tao为本书撰写推荐,称其为"一段关于如何进行数学思考的真诚而个人化的旅程——一个探索、犯错、并逐步修正和深化理解的过程"。本系列共六篇,从数学的本质是一种可训练的感知能力讲起,经过数学教育的结构性失败、对Kahneman双系统理论的修正、恐惧如何阻碍学习、人类认知极限的探索,最终落在数学推理与偏执妄想的结构性关联——区分两者的不是智力,而是是否持续与现实保持校验。
05-4 | 最聪明的人最会装傻 | Mathematica
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