读100本书-《儿童教育心理学》D2-1

前言

序言 培养心理健康的孩子，任重而道远

第一章 导论

要教育儿童，先要了解儿童

每个儿童都有与生俱来的自卑感

社会情感是衡量儿童心理发展的晴雨表

反映个体人格的三个关键问题

第二章 人格统一性

人格统一性是理解行为的指南针

错误认知导致问题行为

一个人的生活目标决定其行为轨迹

第三章 追求优越感及对教育的意义

追求优越感，是人的本性

儿童追求优越感的不同表现

野心勃勃，对儿童的成长不是件好事