读100本书-《儿童教育心理学》D2-2

儿童成为学校差生的心理成因

教师能够弥补家庭教育的缺陷

第四章 正确引导孩子追求优越感

如何正确引导儿童追求优越感

懒惰与孩子天生追求优越感并不矛盾

口吃是孩子追求优越感的自卑行为

第五章 自卑情节

自卑是软肋，也是武器

嘲讽式教育只会让孩子更自卑

自卑是自带敌意的

自卑者总是低估自己

警惕被刻意掩盖的自卑

孩子并非天性自卑

第六章 儿童的发展：预防自卑情节

从孩子的处境理解孩子的行为

如果孩子开口说话的时间比较晚

孩子的血液表现和心理安全感有关

母亲和祖父母角色的重要性