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9十有五开设三年多来，当时第一届的六年级学生目前已经站在准初三的门槛上。回顾这些孩子的初中数学学习之路，不禁感叹他们成熟了，也沉默了。
三年前的夏天，一百多个刚踏入初中的孩子挤在课堂里，窗外一声狗叫就能掀翻全场的起哄，老师的讲课声刚起头，就被此起彼伏的打闹声打断，桌椅被磕碰出细碎的声响，整间教室盛不住满溢的精力，像一群不受约束的小猴，鲜活、莽撞，带着毫无顾忌的喧闹。
三年后，还是这群孩子，坐在同样的教室里，安安静静，目光沉静，讲台上的段子落下去，只有零星的眼神微动，再也没有当年的嬉笑喧哗。从六年级到九年级，四年的初中数学学习，像一条无声的刻度线，把一群精力过剩的小孩，慢慢磨成了沉默克制的少年。
今天这篇文章，我们就来回顾这群孩子学习初中数学的旅途。
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