【AI 系列第二集】用错的价值观,做对的事情:好学生的逻辑在AI时代可能已经不适用了。我们今天来讨论一个具体的例子:王力宏和周杰伦。
学校训练的是给简单题100分答案的能力,但这个世界真正奖励的是给难题交60分钟卷子的能力。前者是美国精英在努力打磨的十八般武艺,后者是台湾中二少年在打破华语乐坛流行模式的不算完美的作品。我们想借由这两个我们儿时喜欢的音乐人的决策和选择,来聊聊好好学习在AI时代的意义。
【本期内容】
他们俩都想赢,但想赢的东西不太一样
有请李诞吐槽王力宏,陶喆,和周杰伦
王力宏家里可能有不能出差生的基因
王力宏创作:我猜你想听这个;周杰伦创作:我要你听这个。比如,R&B的精髓转音 - “呜”的一声,他们用法的区别
如果说AI时代的核心假设就是要问对问题,那他们俩的创作分别回答了什么问题?
华语音乐的“三三七” 传统,我们来听听王力宏自己怎么解释“创作”
周杰伦的挑战:中文歌为什么一定要唱成你们这样?
好学生的重心就是磨练十八般武艺上
他同时也花了很多时间在“成为王力宏”上,证明自己值得被爱
好不容易写出一首好像快看见了感情的歌,结果全是技巧
由于太真诚,以至于更冒犯
一个人最大的遗憾,是他花了一生去成为别人期待的样子,最后却没有勇气确认:
如果我不这么优秀,你还会爱我吗?
【本期注脚】
许倬云:著名历史学家,长期任教于匹兹堡大学,主要研究中国历史与文明史,擅长从宏观与长期演变的视角理解社会与文化。
Rick Rubin:美国知名音乐制作人,Def Jam唱片创始人之一,合作过多位顶级音乐人,以强调直觉与审美、弱化技术规则的创作方式著称。
