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4最近几年，有一个词越来越多的出现在我们的视野里，叫做“青少年厌学”，从小学四五年级，到初高中甚至大学，越来越多的孩子开始说：“我不想上学了，”很多家长的第一反应是恐慌、愤怒、不解，“我供你吃、供你穿，我甚至为了你放弃了自己的生活和工作，你怎么敢不上学？”，“你不上学，这辈子不就完蛋了吗？！”
今天，我们邀请到国家二级心理咨询师、国家心理治疗师、教育部颁发的家庭教育高级指导师——文昱老师，给了我们一个完全不同的视角，她说——
·孩子说“我不想上学了”，他真正想说的是什么？
·孩子不是问题，而是家庭的报警器；
·夫妻关系、亲子关系才是孩子学习的“底层操作系统”
·为什么你越催，孩子越不学？
我好像找不到学习的意义
有兴趣爱好是我学习的动力，但父母看不到，更不被认可
不想上学，我就是废了么？
我是一时的情绪波动，还是长期的心理耗竭？
妈妈放弃事业=我必须学习好么？
外部世界已经五彩斑斓，但评价孩子的尺子依然只有一把
父母爱的不是我，爱的是考高分的我
从学校到家里，我都没有朋友，我的心事无人诉说
我考了95分，爸爸问我还有5分丢哪了？
习得性无助把我长期被扔在恐慌里，最后放弃了挣扎
我要找到最近发展区，就是我自己做有点难，有人帮我一下就能做成
父母应该引导孩子建立终身学习的思维
爸爸和妈妈在教育上的角色分工应该如何分配？
父母之间的矛盾让我很不安
已经辍学的孩子如何重新回归？
自我价值vs他我价值，源自父母是否认同我
了解自己+懂孩子，提前预防孩子的心理变化
给孩子提建议之前先说他三个具体的优点
父母把关注点从孩子回归到自己身上，你先活成一道光，孩子自然追光而来，而不是你追着他逼他发光
文昱老师陪伴了近万名孩子的成长，有非常丰富的教学经验
文昱老师推荐父母阅读的书籍
以上图片均由文昱老师提供。
