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1张亚栋老师与读高一儿子围绕一道有关《雷雨》的作文题展开的一场激烈的争论，引发了作为父亲的张亚栋老师对当代学生文学理解的深思。在这期节目里你可以听到语文教学原则和实践的矛盾，狗血和戏剧张力的辨析以及教育方式、语文教学的深度与广度展开讨论。让我们一起探讨现代教育如何在经典与学生理解之间找到平衡。
:文学经典与网络表达
:上世纪80年代学生话剧团的挑战：翻译、排练与情感传递
:语文学习的辩证态度：深阅读与浅阅读的利弊分析
:一天之内，冲突不断，狗血剧情？
:《雷雨》：传承与挑战，话剧艺术的成熟标志
:理解经典作品与共情能力的培养
:那个时代的明星：赵文瑄与周萍的角色形象分析
:人间挣扎，真实与美感的交织——解读电视剧《名利场》
:理解与探索：《雷雨》中人物心理的深度分析
:《雷雨》中的渣男：人性的复杂与社会的变迁
:语文学习的终极目标：思维能力的培养
:老师的个人价值观和情感可以带入课堂吗？
本期录音：张亚栋 朱令仪 蒋钺
本期配乐：
《菜鸟小车经过宿舍》危楼先声
《在雨中》汪峰
附：高一作文题
一位语文教育自媒体作者描述了老师在课堂上与学生的如下对话。
“你认为《雷雨》是一部怎样的作品？”
“狗血。”
“你认为周朴园是一个怎样的人?”
“渣。”
“你认为鲁侍萍有什么特点？”
“弱鸡。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
