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如果家长想让女儿从小学好理工科，长大留在理工科。
这几节课将讲一些顺应女性大脑特点，帮助女孩从小培养理工科思维的一些小游戏，以及真正适合女孩的数理化学习方法。
课程中包括13个小游戏：
分别是发散创新性、多种分类方法、逻辑推理和双向关联、自我意识、下定义、充要逻辑推理、反思游戏、令行禁止与延迟满足；
语言型类比推理、用抽象规则反思、规律到原理思维的转变、复杂因果分析、注意力和协调力游戏
另外，女性唯一在大脑认知上劣于男性的其实是空间处理能力，这导致女孩在数学学习方面会有一定困难。
课程中讲述了家长应该如何在8岁前通过三元表征强制循环方法（也就是具象化、图形化和抽象化）训练女童。
任何一个问题，比如一道数学题应用题怎么解，都要要求女孩既要能用“具象”——用情景和图画来表达；
又能用“表象”——也就是语言表达，同时还能用“抽象”——也就是算式和符号表达。
三元表征强制循环方法可帮助女孩同时动用大脑里管图像、语言和符号这三个区域，
让女孩既能用大白话讲明白这道题是啥，也能用算式算出来，也能用图像画出来，为女孩的数理化学习打好基础。
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