社会工作的道与术：绘本教育与童年连接

社会工作专业博士教育要求至少五年的实践经验，这为我们的实践者提供了更多拓展自己与反思实践的基础。所以，当TA们来到课堂时，或多或少地都带来了自己花费了不少时间和精力耕耘的那片田地，形成了社会工作的道与术。

这期我们聊绘本教育，请到了社会工作博士班的同学姜姜，她是我们熟悉的姜姜同学，也是孩子和家长们眼中的小姜老师。姜姜在实践中一直坚持从孩子觉得幸福的视角，而不是家长认为孩子会幸福的视角，通过绘本为媒介，与TA们的童年链接。针对特殊需要的儿童或困境儿童，绘本也能看见那些不可见的创伤与拯救，无形之中给了我们自愈和治愈的能力。邀请大家，一起跟我们走进绘本的世界探索吧。

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