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6那些看似沉默的小世界一直在等待被倾听❤️
近期主播Jelly接收到了好友玥儿（6玥）的邀约，一起做志愿者，为我们一些特殊障碍（自闭症/孤独症）的小伙伴做一些运动健身项目，帮助他们能在运动中找到对自己以及生活的把控～
这正好就是主播Jelly和欢欢老师之前做过的少儿及青少年课程研发项目，这也太合拍啦！我们当然是毫不犹豫立马开干！
在这项公益活动中我们通过简单的指令游戏与孩子们互动，以社交沟通，协作及自我表达为主要训练目标时，我们惊喜地发现，当他们被赋予“选择”的权利后，自我表达的闸门就此打开！
游戏是孩子们的语言，也是他们对自我的表达～
原来，那些看似沉默的小世界，一直在等待一个被倾听的入口
✨从“听指令”到“听他们”✨
过去，我们总希望孩子能“听懂”我们
但这两节训练课上，通过运动与游戏的形式让我们学会慢下来，先俯身听听他们想“说什么”
当指令变成可选项，当“你想怎么做”替代了“你应该怎么做”，我们看到了令人惊叹的转变——孩子们开始主动对话，用眼神、动作，甚至独创的“语言”来回应！
这份主动沟通的意愿，比任何完美的模仿都珍贵～
短短2节课，我们看到孩子们的身体姿态更加开放、自信，那些曾经被压抑的灵动与想象，在安全的表达空间里重新绽放。
每一次通过身体运动小小的“自我创造”，都是他们走出固有生活状态的勇敢一步～
本期金句：
真正的关爱并不是居高临下的同情，而是平等的尊重～
以运动无障碍促人心无障碍～
运动是天然的 “良药”，能同时改善身体健康、社交、认知，且无副作用
从名字到名字，从眼到眼，从手到手，从心到心～
最好的开始时间，就是今天！
不是每一个孤独症谱系的患者都只有负面行为，他们身上也有很多闪闪发光的地方
只要点燃了这一颗星星之火，时间够久一定会燎原
时间线
-｜公益活动初衷
提及近期参与的自闭症（孤独症）群体运动公益服务，玥儿阐述活动核心目的：通过运动刺激自闭症孩子小脑发育，助力其更好融入社会。
-｜真实经历分享
玥儿回忆目睹自闭症青年因无心举动被围打，反常停下介入，建议路人报警，后续经警方证实该青年为自闭症患者。
-｜过往志愿经历
玥儿透露曾在特教学校做志愿服务，接触过自闭症、唐氏综合症孩子的经历
-｜孤独症科普解读
欢欢老师科普孤独症为谱系类障碍，表现多样，需专业机构界定，呼吁大众摒弃刻板印象，消除污名化，勿给自闭症群体贴负面标签。
-｜两期课程成效复盘
复盘公益课进展：第一期以破冰、基础动作测试为主；第二期加入自我介绍、社交互动、指令交互环节，孩子主动交流、配合度大幅提升，家长从全程陪同变为放手旁观。
-｜参与群体性别差异探讨
众人发现参与运动公益的自闭症孩子多为男性，欢欢老师结合学术研究，从社会性别标签、女性社交特质、家庭干预差异等角度分析原因。
-｜运动干预对大脑的影响
欢欢老师科普运动干预价值：可改善自闭症孩子粗大运动、行为问题、社交技能，还能通过调节脑肠轴促进神经发育，大脑代偿功能可弥补部分脑功能缺陷。
-｜公益发起初心与历程
月儿讲述 2019 年发起公益活动，源于自身运动后效率提升的体感，核心初心是帮成年自闭症群体通过运动建立社会连接，缓解其未来独立生存的焦虑。
-｜总结呼吁与公益展望
欢欢老师给出运动干预指南（8-24 周周期、每周 2-5 次、每次 40-90 分钟），众人呼吁更多人加入公益，平等对待自闭症群体，点亮星星之火助力群体融入社会。
相关研究及指南：
本期主播：@Jelly享健身 @物理治疗师小童同学
本期嘉宾：@热爱运动的营养师6玥
特别鸣谢：劲浪体育金开运动中心 ，成都总府路社区
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