G大成长论非常相信原版阅读。
这个相信来自很多真实孩子的实际成长案例。一个孩子如果在小学阶段有足够大的英文阅读量,也有稳定的阅读习惯,又能持续接触真实英文文本,到了后面的中考和高考里,通常会有很大的优势。
这种优势在于他看到长文章不会怕,看到陌生词不会马上停下来,看到复杂一点的句子,不会只想着逐词翻译。
他知道语言是用来承载信息的,也知道阅读可以带来故事、知识、观点和世界。
所以我们过去常说,原版阅读如果做得足够扎实,它足够高位覆盖校内英语。
这句话在很多孩子身上成立。
但问题在于,孩子在小学积累的阅读量和阅读能力,并不总能在进到中学以后自动转化成得分力。
这集我们就聊聊问题出在了哪里。
初中以后,如果孩子过去有一定原版阅读基础,却发现校内分数没有自然兑现,或者面对外刊、科普、社会议题类文本时读得很不顺,G大英语自招课适合你继续往前走一步。
课程面向六七年级学生,以青少年外刊和真实非虚构文本为主要材料,训练孩子从长文阅读、信息筛选、结构判断,到词汇语法积累、观点表达和写作输出。
感兴趣欢迎扫码联系Maggie老师:

如果孩子还在小学阶段,刚刚开始建立英文阅读习惯,MegaWords原版图书馆会是更合适的起点。我们通过分级测评、馆藏推荐、阅读指导和持续陪伴,帮助孩子在适合自己的难度里大量接触原版书。
先让孩子愿意读,读得下去,慢慢形成长文本耐受力和真实英文阅读习惯。原版阅读越早开始,后面的英语学习越从容。
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