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0"평생에 걸쳐서 조연병을 앓으셨던 분이에요. 그분의 인생을 되게 심도" 却一生饱受精神分裂症的折磨。这本书深度剖析了他的人生。
"있게 파헤친 책입니다. 두께가 한요 정도 돼요. 그리고 영화화되기도" 书很厚，大概有这么厚。后来还被改编成了电影。第二本书是大家都
"했었고요. 두 번째 책은 여러분들도 익히 들어서 알고 계실 마이클 샌대" 耳熟能详的迈克尔·桑德尔教授的《正义：一场思辨之旅》。我在高中
"교수님의 정의란 무엇인가? 저는 그 마이클 샌 교수님이 제가 고등학교" 两年级还是三年级的时候，桑德尔教授来韩国访问，
"2학년 때인가 3학년 때 내한하셨을 때 경희대학교 평화회전에" 我专门去了庆熙大学和平会堂，
"가서 직접 강의를들을 정도로 그분의 팬이었어요. 그리고 강의가 끝나고 막" 亲自聆听了他的讲座，可以说我是他的超级粉丝。讲座结束后
"열성적으로 손들고 질문도 했었는데 그래서 그 뷰티풀 마인드와 정의란" 我还热情地举手提问。正因如此，《美丽心灵》和《正义》
"무엇인가 이런 대단한 책들과 어깨를 나란히 해서 마지막으로 쓰게 된 책이" 这些了不起的书并肩放在一起，最后写下的一本书
"바로 이 동화 책이었는데요. 그때까지의 제 인생, 20살이 될 때까지의 제" 正是这本童话书。直到那时为止的我的人生，在我20岁之前的
"인생에 너무나 큰 충격을 줬던 책이었어서" 人生中，这本书给了我太大的震撼，
"어이 책을 안 쓸 수가 없었습니다. 이 동화책은요 정말 30분 만에 다" 所以我不得不写下它。这本童话书虽然真的只需30分钟就能
"읽히지만 책에 들어 있는 비유가 우리가 살고 있는 사회에 대한 하나의" 读完，但书中蕴含的比喻，让我感受到是对我们所处社会的一个
"거대한 메타포라고 느껴졌어요. 이 책은 한 애벌레에 대한 이야기예요." 巨大的隐喻。这本书讲的是一条毛毛虫的故事。
"호랑 애벌레가 나무 위에서 먹고 무럭무럭 잘라는데만 신경을 쓰다가" 一条棕色毛毛虫在树上只顾着吃喝、茁壮成长，有一天突然
"어느 날 갑자기 이런 생각을 하는 거예요. 뭔가가 더 있을 거다." 有了这样的想法：一定还有更多的东西。
"이렇게 먹고 잘하는 것만이 전부는 아닐 거다. 이러면서 나무 위에서" 难道吃吃睡睡就是全部吗？带着这样的想法从树上
"내려와요. 근데 이렇게 기어다녀 보니까 자기랑 비슷한 애벌레들이 있는" 爬了下来。可是这样爬行着，发现周围有很多和自己相似的毛毛虫。
"거예요. 근데 그 애벌레들이 막 때를 지어서 어디론가 계속 가고 있었어요." 而那些毛毛虫成群结队，不断地朝某处前行。
"그래서 어 어디를 가는 걸까 궁금해서 따라가 봤는데 그 애벌레들이 어떤" 于是好奇它们要去哪里，就跟着走了，发现那些毛毛虫正在向着
"높다란 기둥을 향해 오르고 있는 거예요. 근데 그 기둥이 가까이 가서" 某个高高的柱子攀爬。走近一看，
"살펴보니까 애벌레들로 만들어진 기둥이었어요. 서로 저 높이" 发现那根柱子竟然是由毛毛虫们堆叠而成的。它们为了
"올라가려고 자기네들끼리 기둥을 만들어서 그 기둥이 끝이 안 보일" 爬到更高处，互相叠在一起，形成一根高耸入云、望不到顶的柱子。
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