36. AI时代的教育 - “乖”不是一个好词?- 方士心|复旦大学「高考特辑」苔藓之火

36. AI时代的教育 - “乖”不是一个好词?- 方士心|复旦大学「高考特辑」

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"孩子他的很多能力是在你不培养他,不去干涉他的时候养成的。"

"没有一个标准的模板告诉你怎么让孩子非常优秀,但有一套非常固定的模板毁了这个孩子。"

"站在规则外的人一定是玩这个规则玩的最好的人。"

"人的成长可能就是个混沌系统,它不是一个单线程的东西,它就是会不断的分支分叉。"

"教育很多时候是最后的结果,它不是这个因。"

"无论是专注力、自控力、内驱力,它的最根本的点在于要有兴趣。"

"AI 实际上就是遇强则强,你问出很好的问题,给他很好的 prompt,他给你的答案就会很好。你问一个很烂的问题,他就会给你很烂的东西出来。"

"如果你不确定我这样养育孩子对不对的时候,你的一个黄金标准就是看他会不会伤害亲子关系。"

"人更重要的还是怎么面对外在世界,跟自己不失衡的这种如何自处。"

嘉宾:方士心教授 |复旦大学

新书 - 学神的习惯 | The Science of Raising a Thriving Child (各大平台畅销,打不开可以直接搜索)

完整无删节版本请看视频播客 ▶️YouTube链接

免责申明:本节目的所有内容都并非旨在提供任何形式的建议,包括但不限于投资、税收、会计或法律上的任何建议。

本节目致力于探讨个人成长与教育,以及在技术变革浪潮下,家庭与个体如何做出更明智的选择。

衷心希望每一个孩子都健健康康,快乐长大,人生很长,机会很多。孩子,你慢慢来。

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Shownotes:

03:46 学习检测与AI的冲突:考试是社会资源不足的结果,但它的核心能力恰是AI最擅长的。

05:23 学神的习惯:为什么兴趣是专注力、自控力和内驱力的源头?

07:28 AI时代的家长:用AI把枯燥的识字卡变成宝可梦游戏

12:15 AI如何重塑教育:国内学校改革太慢,美国Alpha School的激进实验。

16:58 无聊的力量:大段的空闲时间是创造力和自我认知的真正摇篮

18:28 复旦会有连AI都懒得用的学生?

21:35 拉开差距的元认知:AI是遇强则强的工具,知道自身边界比知识本身更重要?

23:12 AI是穷人的一人公司还是富人的资源特权?

24:45 为什么说高度服从规则的人,注定是输家?

27:04 不乖的价值:从社区大学到百万博主,AI时代最稀缺的能力是什么?

28:30 中国式家长的法家文化本质是服从性测试

31:00 给家长的实操建议

34:50 高质量陪伴的黄金标准:不提问、不评价、不judge。

38:20 亲子关系是最后的底线:判断教育方式对错的唯一标准——它伤害亲子关系吗?

40:15 先卷自己,再卷孩子:你希望孩子成为终身学习者,你自己是吗?

43:10 拥抱平庸:如何在一个充满不确定性的世界里,活出一个 thriving 的人生。

关键词

学神的习惯 AI教育 学习检测 元认知 内驱力 复旦 家庭教育 亲子关系 兴趣培养 科举制度 社会公平 一人公司 不服从 法家文化 高质量陪伴 育儿焦虑

展开Show Notes
HD594851e
HD594851e
2026.6.09
方老师一直是我育儿➕学习路上的明灯。这期讲述了很多观点都让我有很多的想法,不仅仅是针对小朋友,我们自身在AI时代的学习也很重要。要成为终身学习者
lenu冰冰冰:方老师育儿心得感受内容有公共平台账号吗?
当标准化考试培养的"乖学生"能力(如记忆、重复训练)正被AI碾压时,真正稀缺的反而是"不乖"的元认知能力——对知识的好奇心、对规则的批判性思考、在混沌中自我探索的勇气。方教授犀利指出"教育是结果而非原因",亲子关系才是衡量教育方式的黄金标准,这给焦虑中的家长提供了极具操作性的思考框架:与其用法家式的服从性测试扼杀创造力,不如通过"不提问、不评价"的陪伴,守护孩子内在的生命力。最震撼的是关于"无聊价值"的论述——大段留白时间才是孕育创造力的土壤,这对当下被碎片化信息填满的教育现场堪称一记警钟。
张立影
张立影
2026.6.20
最近一直在思考庞众望的母亲,她在我们认为泥底的家里,乐呵呵自洽的活着,也许教育不在乎什么语言,技巧。真实的情感,更好的自己,没有要求的爱都是教育。和方老师讲的不谋而合。
花生多多
花生多多
2026.6.15
已下单新书。感觉方老师的理论和实践都很扎实,打开了很多新的角度,希望方老师可以有机会针对很多话题深入再多详细展开点~
HD1040840w
HD1040840w
2026.6.09
10:20 对 从小被哄着长大的孩子 以后家长愿意养孩子就行 别家里有权势 这种孩子又来占据重要位置 德才不配位
HD1040840w:所以国际学校不好
lenu冰冰冰:反而家里有权势的孩子很多才乖,因为孩子不傻,知道到底谁的权利更大,听谁的话能得到更多好处,乖乖配合家人才会去占据重要位置德不配位
4条回复
王者丰饭
王者丰饭
2026.6.10
方教授有自媒体账号吗?
Booooomm
Booooomm
2026.6.11
你娃还没学会认字呢 就研究起了教育理论😂😂😂
0xRaymond
:
我也不知道我怎么就变成了这样…….
花生多多:很正常,就是这时候才有理想和情怀。等开始认字反而容易陷入绩优主义的内卷技巧
HD164301x
HD164301x
2026.6.09
讲的太好了
HD613174x
HD613174x
2026.6.09
现在最怕听到一类嘉宾,就是噼里啪啦说了一大堆,不该如何如何,现实情况如何如何,全是评论性话语,没有实际的内容。
1:14:33 听完这期节目,决定要好好培养自己好奇心和元认知做自己的父母:)
Health_C4jI
Health_C4jI
2026.6.23
57:41 站在规则外的人才是这个规则最好的玩家,完全被规则驯化的一定是输家。深刻。
榛果屿
榛果屿
2026.6.17
太赞了👍🏻
老师讲的非常好,日本也是这样,10个中国家庭8个卷私塾;我也是觉着学校教育太有滞后性,教的东西也太应试,于个人能力提升帮助寥寥。重要的是人的终身学习能力和意愿,有时候过早push孩子学习会提前消耗了他们的学习热情这很可怕
已经下单新书了
壹贰壹45
壹贰壹45
2026.6.11
新粉听的第一集,想说太精彩了!主持人和方教授配合度满分,听得酣畅淋漓,甚至鸡皮疙瘩。希望再出续集,比如说各阶段教育难点破解之类的(我胡说的,闲聊也行)!
TR_108
TR_108
2026.6.09
之前书也很好,本期一定转录保存学习
Soong_2zha
Soong_2zha
2026.6.10
高考是很公平的选拔,如果在同等条件下出不来,AI也一样哈,看看很多大西北大西南有那个学校有京沪深的那样资源?不能以所谓的素质教育而放弃贫困地区呀?不如换个角度看,如果AI普及大家都用的情况下,高考你出不来的哈,在AI里面也出不来?另外在0/1的数字世界里有“你们所谓的素质教育么?”,AI大模型只是现有世界有限数据的映射,而且还不能最优解?何况那些私人其他几十年积累的数据经验,AI大模型就是无知!因为那些赚钱的知识不公开的!不要所为的仁义礼智信道貌岸然!
RnsyGem
RnsyGem
2026.6.10
节目优秀,会买书来看看
HD192281f
HD192281f
2026.6.10
值得收藏的一集
LinsterJ
LinsterJ
2026.6.09
为方老师打call!结尾这段提的家长应该成为更好的自己直戳教育的本质了