vol.287 讲给孩子的道德经丨《道德经》第2章:《食梦者》里的大善生大恶讲给孩子的三字经

vol.287 讲给孩子的道德经丨《道德经》第2章:《食梦者》里的大善生大恶

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本期潮升说解读《道德经》第二章,揭秘老子“二元一体”智慧。剖析善恶、美丑等对立概念如何相互依存转化,用电影《食梦者》案例颠覆你对善恶的认知,解读“天下皆知美之为美,斯恶已”的深刻内涵。

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  • 0:00解读《道德经》第二章,讲解善恶二元一体转化观点

  • 4:47结合《食梦者》案例讲解大善生大恶的道家哲学

  • 5:51讲解二元一体思想对现实生活的指导意义

  • 8:01总结本期核心观点,预告下期圣人处世智慧

《道德经》第2章

【原文】天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。

【译文】天下人都知道美之所以为美,丑的观念也就产生了;都知道善之所以为善,不善的观念也就产生了。

【原文】故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。

【译文】因此,有和无相互形成,困难和容易相互成就,长和短相互显现,高和低相互照映,不同的声音相互应和,前和后相随相伴。

【原文】是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居。

【译文】所以圣人不做妄为之事,施行潜移默化的教化,任万物生长而不横行干预,滋养万物而不据为己有,有所施为而不由此期待回报,功成事就而不居功自傲。

【原文】夫惟弗居,是以不去。

【译文】正因为不居功自傲,所以它的功绩不会消亡。