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你引以为傲的特长，可能正是你的天花板。
有个朋友，脑子极好，老师讲一半他就懂。但几十年后，他站不上讲台——因为什么都浅尝辄止。
尹老师年轻时《论语》倒背如流，见人就甩“砖块”——结果被所有人讨厌。
冉有会理财，被权臣重用，最后成了孔门的遗憾。
子贡会做生意，想用商人的方式“卖”孔子——孔子不卖，子贡也从此沉寂。
老子说：“将欲弱之，必固强之。”
你的强处，不节制，就是弱处。
那谁最强？曾点。他没大志向，就爱春天洗澡唱歌——孔子说：“我赞成他。”
因为他不争，反而全了。
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第三十六章 微明章
将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。是谓微明。柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。
本期摘要
：讲解”将欲弱之，必固强之“
：举朋友之例说明”引以为傲的特长，可能正是天花板“
：尹老师现身说法”优点即最大缺点“
：《论语》中被优点限制的弟子
：《论语》中看似弱却优的弟子
：”将欲废之，必固兴之“如何用
：”将欲夺之，必固与之“如何用
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🎙️关于《反转人生》栏目
“反转人生：尹老师解读《道德经》 ”主播为尹建维老师，是一档想与当代年轻人分享《道德经》智慧的节目。
尹老师，1951年生于台湾，祖籍湖南。
尹老师是一位同时拥有开创性技术以及丰富管理经验的科技人。1978年赴美进修，1980年硕士毕业后服务于美国德州仪器公司，2009年从亚洲区副总裁职位退休。
尹老师更是一位对儒释道三家均有研究且有所悟的读书人。1975年师从爱新觉罗毓鋆（毓老是大清开国功臣礼烈亲王代善第十一世孙，毓老六岁进入毓庆宫成为溥仪伴读）。数十载沉潜于《论语》，亦常涵泳于《道德经》之中，深有所得；每每以孔老之言相互印证，观其正反，察其异同。1985年开始接触佛法，初习净土六七年，密宗白教亦六七年，后跟随隐居师父以生活为修行，至今不辍。2013年创办恩悦书院，传承与弘扬传统文化。
作为一位兼具科技与管理双重阅历的读书人，尹老师深谙《道德经》在中国思维领域的重要地位，更明了其对智慧提升的巨大价值。他凭借自身五十年来对儒释道的研习感悟与生命沉淀，将《道德经》的智慧细细拆解，娓娓道来。
这堂穿越2500年的对话，将带你走进《道德经》的终极智慧，在复杂生活中轻舟前行，以“全而归之”的智慧，破解现代人生困局，从浮躁到归真，从焦虑内卷到自在圆满，用千年经典，重塑你的思维与生活。
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