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这里是#学术志官方播客#第二十二期，本期邀请211高校教授添翼老师，带来2026 教育部人文社科项目新政解读与申报攻略完整分享。
深度拆解 2026 年度申报公告八大核心新政变化，系统拆解课题选题逻辑、规范题目设计技巧、校内初筛通关要点，结合听众投稿的两份真实申报选题逐一点评纠错，给备战本年度教育部人文社科申报的青年教师一套完整落地申报方案。
不空谈政策条文，依托多年课题立项实操经验，避开申报红线、找准高分选题。 适合高校青年教师、社科科研工作者、首次申报教育部人文项目的研究者长期收听、反复回味
🎧播客：学术志
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【本期主播】
陈老师：管理学博士，北京高校副教授。研究方向：社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行
在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇，其中多篇文章被人大报刊复印资料转载；近年来主持和参与多项省部级课题；担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家；指导多名博士顺利毕业
【本期嘉宾】
添翼老师：211大学教授、硕士生导师，博士、博士后。
参与课题：主持一项在研国家社科基金，主持并完成一项教育部社科、博士后面上基金、二项省级基金。参与过国家社科重点、后期资助、教育部社科等各级课题。
申报经历：所有主持课题均为第一申请即中标，几乎没有申请失败的经历，可以说从申报初始就掌握了正确的方法，在课题申报上没有走过弯路。
申报技能：因为中过各级不同层次和类型的课题，所以对教育部社科和其它课题的区别认识深刻。同时讲师还在继续申报课题，所以多年来一直在不断探索更新更好的申报方式，从未停止刷新自己的申报技能。
研究兴趣：喜欢研究各级课题的申报特点，中标课题立项名单及优秀项目成果产出。
辅导经验：具有丰富的各级社科基金辅导实战经验。辅导他人中标过多项国社科基金、教育部社科基金、博士后基金等，擅长辅导初次申请者及多次申请未中标者，辅导中标率高，学员反馈很好。
📅【本期学术密码】
2026年出现了八大核心变化：本次公告发布时间比往年晚很多，其中对申报者影响最大的变化是从不限额申报改为限额申报，和国家社科、省社科规则对齐。
教育部人文社科以往不设选题指南，今年新增了六个重点研究方向，相当于类指南要求。六个重点方向分别为：- 党的创新理论体系化、学理化研究阐释；- 中国式现代化理论和实践问题研究；- 中华优秀传统文化传承创新研究；- 哲学社会科学普及和国际传播研究；- 新兴科学领域前沿问题研究；- 学科基础理论和基本问题研究。
学校筛选的评委和国家社科筛选基本是同一批人，筛选标准和风格相对稳定。第一个被淘汰的原因是选题无价值，选题不贴合重点方向、没有问题意识；第二个被淘汰的原因是题目本身有问题，选题过大、研究对象模糊、没有聚焦点、题目过长、选题陈旧没有创新点。
可以通过精准界定研究对象、聚焦特定研究点、引入新视角、新方法或新理论来构建问题意识，问题意识和创新性是绑定的。
点评一位博士生提交的选题《短视频中尾部主播的数字劳动研究》。该选题选择尾部主播作为研究对象，避开了研究较多的头部、腰部主播，具备一定创新性，大方向没问题。但需要先梳理学术史，确认尾部主播领域是否真的缺乏相关研究。
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