

VOL.32Julie老师|如何批判性评估AI生成的内容?这里是#学术志官方播客#第三十二期,本期邀请教育技术学博士、顶级SSCI期刊编委Julie老师,分享如何批判性评估AI生成的内容? 随着AI全面介入科研写作,甄别AI内容优劣、规避工具依赖、守住学术严谨性,成为科研人的必备核心能力。本期节目从学术研究全流程出发,多维度拆解AI内容批判性评估体系,精准覆盖选题缺口甄别、文献检索破茧、分析方法核验、研究框架评估、深度阅读避依赖等核心刚需,手把手拆解可直接落地的实操方法。 适合依赖AI做科研、不会甄别AI内容问题、想要提升学术判断力的硕博生、高校青年教师、社科科研从业者反复收听。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 Julie老师:教育技术学博士、顶级SSCI期刊编委,研究生导师,毕业于美国Towson University;担任多家一区SSCI期刊审稿人;研究兴趣:二语习得,教育技术,家庭教育等。 📅【本期学术密码】 00:02:10 AI生成研究缺口的真伪甄别方法讲解 要先明确研究缺口的定义共识,新手无需强行追求超大缺口,可选择适配自身资源的小型缺口。随后介绍两种实操方法,一是通过知网、Web of Science等多数据库检索核验,二是投喂已下载的相关论文给AI,测试其对缺口的判断是否发生变化,同时要反向追问AI的推导逻辑。 00:05:30 AI文献推荐信息茧房问题抛出 指出AI检索文献时往往集中推送热门领域内容,忽略经典小众重要文献,容易导致选题视野变窄,询问该如何突破AI推荐局限,对抗信息茧房效应,找到真正有价值的研究缺口。 00:11:20 AI生成多方案的选择判断标准提问 当AI给出10个选题或多个解决方案时,很多用户无法判断该如何选择,Julie老师的判断标准,帮助用户从多个AI生成的选项中筛选出最适配自身的内容。 00:12:10 AI生成分析方案的四步核验法讲解 依次是alternative备选方案、condition前置条件、misinterpretation误读风险、triangulation三角互证,同时要求AI提供所有结论对应的权威文献来源附带DOI,通过这套盘问方法可以有效识别AI的幻觉错误,验证分析方案的可靠性。 00:18:22 AI生成研究框架的多维度评估方法讲解 五个评估维度,分别是理论数量适配性、逻辑自洽性、备选框架排查、结果包容性、核心变量匹配度,同时提到当前审稿人对理论框架的宽容度有所提升,只要能够自圆其说就不容易在该环节出现严重错误。 00:24:57 AI辅助深度阅读的避依赖方案讲解 阶段性戒断训练的要求,每个月至少完成1篇纯人工深度阅读,主动补足2022年之前的传统学术研究规范知识,仅在紧急场景下使用AI辅助阅读,保留人工阅读的核心手感。 00:30:07 两种理论框架搭建路径的适用场景讲解 两种路径并不冲突,自上而下的演绎路径适配常规问卷调查类研究,自下而上的扎根理论归纳路径适配全新特殊现象的探索性研究,两种路径形成互补循环,现有理论指导新研究,新生成的理论补充进现有理论库。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.31蒙克老师|SSCI选题无从下手?Claude Code破解选题公式这里是#学术志官方播客#第三十一期,本期邀请牛津博士、清华大学副教授蒙克老师针对广大学者高频痛点:SSCI选题无思路、角度老旧、难以创新、不知道如何落地,蒙克老师展开全方位深度对谈。 本次节目跳出空泛理论,采用双案例具象拆解:结合爆火社会现象“苏超”赛事案例、高分口碑电影《欢迎来龙餐馆》,通俗讲透社科选题的底层本质、创新切入角度、可行创新路径,提炼出可直接复用的SSCI选题方程式。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 蒙克老师:牛津大学博士、清华大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为社会学、国际关系、社会政策与公共政策;出版China's Pension Reforms: Po-litical institutions, Skill Formation, and Pen-sion Policy in China (Routledge)。 在《社会学研究》、《世界经济与政治》、《社会》、《社会学评论》、《中国行政管理》等学术期刊发表文章;获第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖,北京市第十一届高校教学基本功大赛社科组冠军(一等奖第一名);2020年入选达沃斯世界经济论坛全球25名青年科学家,荣获首都劳动奖章。多次为人民日报(理论版)、光明网(理论频道)、China Daily、World Economic Forum等媒体撰文。 📅【本期学术密码】 00:02:15 以苏超为例拆解多元研究角度 以火爆的苏超足球联赛为案例,列举多个不同学科的切入角度。第一个是公共管理视角,从地方政府文旅转型、弥补房地产低迷带来的财税缺口出发解释苏超爆火;第二个是社会学视角,从江苏“散装省份”的乡土文化认同、地方间激烈的荣誉竞争出发解释现象。 00:05:51 不同研究角度的后续连锁差异 选定不同的研究切入角度后,后续对话的文献领域、目标投稿期刊都会完全不同。选择地方政府财税治理角度,就对应公共管理领域的文献和期刊;选择地方乡土文化角度,就对应社会学、体育学领域的文献和期刊,选题角度是牵一发动全身的核心要素。 00:18:39 讲解判断选题增量价值的反向标准 判断选题是否具备真实增量价值的核心方法,完成初步选题后反向设问“如果不采用我的这个角度,我们将失去什么”。如果不用该角度,已有文献无法完整解释研究现象的某一关键维度,说明这个角度具备真实的增量价值;如果不用该角度,现有文献依然可以把所有相关现象解释清楚,说明这个所谓的“创新角度”是多余的,不具备研究价值。 00:20:40 引入《欢迎来龙餐馆》电影案例做类比 这部电影跳出传统战争片的宏大反战叙事,用“灶火”对应“炮火”的反差视角,以普通厨师经营中东餐馆的日常故事传递反战内核,和《战狼》系列的特种兵硬汉战火视角形成鲜明区分,是非常成功的叙事创新。 00:29:22 拆解SSI专属选题方程式三大要素 优质选题需要同时满足三个核心要素。第一是文献空白,选定的研究角度必须是现有文献尚未覆盖的,具备基础创新性;第二是可行性,研究者自身具备完成该选题的全部资源,包括田野准入、数据可得、研究能力匹配等条件;第三是目标受众/期刊,该选题对应的研究成果有明确的目标期刊和关注该议题的学术圈层,产出后能够获得对应的学术反馈。三者的交集就是最值得投入的优质选题。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.30蒙克老师|从Claude Code出发,理解 AI原生社科学术写作本质这里是#学术志官方播客#第三十期,本期邀请牛津博士、清华大学副教授蒙克老师,分享科研写作破局:Claude Code与科研论文写作的AI原生路径。 围绕学术写作中如何去除AI生成痕迹、AI写作的底层逻辑等问题展开分享,核心观点为去除AI味的根本是研究者加深对真实世界的理解,明确学术概念的现实对应物。 拒绝碎片化工具技巧,搭建一套从研究兴趣起步、直达论文定稿的完整AI科研体系。适合硕博生、青年教师、想要系统掌握AI科研写作、学习Claude Code工具的科研人长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 蒙克老师:牛津大学博士、清华大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为社会学、国际关系、社会政策与公共政策;出版China's Pension Reforms: Po-litical institutions, Skill Formation, and Pen-sion Policy in China (Routledge)。 在《社会学研究》、《世界经济与政治》、《社会》、《社会学评论》、《中国行政管理》等学术期刊发表文章;获第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖,北京市第十一届高校教学基本功大赛社科组冠军(一等奖第一名);2020年入选达沃斯世界经济论坛全球25名青年科学家,荣获首都劳动奖章。多次为人民日报(理论版)、光明网(理论频道)、China Daily、World Economic Forum等媒体撰文。 📅【本期学术密码】 00:00:46 听众提问:如何去除论文写作中的AI味 I生成内容带有隐形水印,询问论文写作中如何有效去除AI痕迹。蒙克老师先介绍背景,Anthropic近期宣布Claude生成内容将加入人眼不可见的AI水印,技术难度比人民币水印更高。 00:01:18 第一类AI味:车轱辘话的判断与去除方法 去除AI味的核心本质是梳理清楚文章自身的逻辑。常见AI味是车轱辘话,也就是没有逻辑推进,重复用不同表述讲同一件事。去除方法是自我检查时关注逻辑是否推进,这对任何写作都是重要要求。 00:03:50 第二类AI味:不必要防御式写作的判断 第二种AI味是防御式写作,特征是大量使用“不是而是”句式,AI因训练跑分要求,为了避免显得偏颇拿高分,会硬凹不存在的竞争性观点。这种不必要的否定会打断阅读节奏,人类很容易感知到AI痕迹。蒙克老师同时指出,并非所有“不是而是”都不合理,存在两种合理使用场景。 00:07:02 合理使用“不是而是”的两类场景举例 第一种合理场景是学术写作回应文献:当文献已经提出竞争性假说,研究者可以用“不是而是”排除已有假说,提出自己的新结论,比如世界杯直播解说发现观众误将淡蓝色球衣认成白色,解说用“不是白色,而是淡蓝色”纠正观众误解,这是表达者对受众的共情体现。 00:15:30 讨论:如何从源头避免AI写作问题 源头解决的核心是加深对研究议题本身的了解,对议题了解不深才会用话术凑内容,也就是“真相不够,话术来凑”。研究者需要接触并刻画真实世界,提炼真实世界的核心因果链条,就不需要额外用话术凑内容。 00:22:01 讨论:学术概念积累对识别AI内容的作用 AI时代学习学术概念的重心已经发生改变。传统学习侧重在思想体系中梳理概念关系,AI已经可以完成这项工作,AI时代学习的重心需要转向掌握概念在现实中的对应物。 00:23:43 实例讲解:财富、资产、资本的现实对应物 蒙克老师举实例讲解概念的现实对应:个人存放在银行的备用金钱属于财富;购买房产对外出租获得稳定现金流,这套房产属于资产,空置房产需要缴纳物业费,属于负债而非资产;将房产改为桌游室雇佣员工赚钱,这套房产才符合马克思语境下“资本”的定义,资本是通过雇佣关系产生剩余价值的社会关系。只有明确概念的现实对应,使用概念时才不会变成无意义的堆砌。 00:30:03 讨论:AI时代能不能随意创造新概念 蒙克老师明确反对随意创造新概念,提出要遵循“如无必要,勿增实体”的原则,极少会出现完全没有前人讨论过的全新现象,不需要研究者凭空创造新概念,把现有现象用现有概念讲清楚就是很好的研究。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.29燕子老师|论文写不出来?如何用AI智能体从"仿"到"创"快速破局这里是#学术志官方播客#第二十九期,本期特邀燕子老师,聚焦AI辅助论文写作核心痛点,深度拆解AI写作典型特征,独家分享有效降低AI写作痕迹的实操方法,针对性解答广大学友最困惑的论文仿写核心问题,始终坚守“工具为内容服务”的核心学术理念。拒绝AI流水账写作,告别论文卡壳、无话可写、查重偏高、内容空洞等难题,搭建合规、高效、原创的AI写作体系。 适合论文写作卡顿、依赖AI仿写、想降低AI痕迹、提升论文原创度的硕博生、青年科研人收听学习。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业。 【本期嘉宾】 燕子老师:管理学博士、国内某高校副教授。近年来发表在 SSCI、SCI、CSSCI 等高水平刊物上发表论文10余篇,其中 2 篇被人大复印报刊资料全文检索,主持和参与教育部青年课题 1 项,教育部产学研合作协同育人项目 2 项,省级科研课题4项,各级政府、企业委托课题15项;主编和参编专业教材3部,专著1部;开发中国管理案例共享中心入库案例4篇,其中1篇被评为百优案例。 擅长AI辅助科研、教学、办公提质增效,AI赋能横向课题数据挖掘、AI赋能学生创新创业项目策划等。 2025 年以来,致力于 AI 辅助科研、教学与办公提质增效的研究与应用推广,迄今已在线上面向全网开展 100 余场 AI赋能全场景讲座,同时在线下针对广东、甘肃、陕西等地区的高校、中小学、幼儿园、企业、政府和社区等多元场景,举办了70余场AI赋能工作科研提质增效专场讲座,全面促进 AI 技术在多领域的应用实践,累计覆盖受众达 15 万人次。 📅【本期学术密码】 00:00:39 如何降低AI写作的AI味儿讨论 所有使用AI做科研的研究者都会遇到的问题,不建议用AI降AI味,因为知网AI检测逻辑不透明且会不断更新,最终降AI味儿必须人工完成。 00:04:16 AI生成内容的典型特征分享 第一是AI习惯添加大量分散的引号,拆分出4-5组引号,用来伪装成人类写作内容;第二是AI习惯用破折号分隔层级,体现自身逻辑建构能力;第三是AI习惯把复杂句子拆成简单短句,这些特征使用者多读就能识别并规避。 00:09:41 AI写作训练营课程设计思路介绍 课程设计遵循“以论文写作底层逻辑为基础,AI工具为辅助”的思路,避免过度强化工具弱化对论文本身的认知。 00:16:02 课程适用学科与研究方法范围解答 课程不专门讲解方法论,学员自身对方法清晰即可跑完全流程,方法不清晰可以用仿写技能,仿写适配所有研究方法,课程可以输出60-85分的初稿,最终投稿前仍需要人工做大量调整。 00:20:32 相同结构仿写质量差异大的原因解答 核心差异来自研究者的论文基础素养,“书读百遍,其义自现”,读足够多的好文章自然能培养出判断逻辑的能力。很多仿写者只模仿了外在结构,忽略了部分之间的内在逻辑关联。 00:24:38 AI辅助论文仿写的核心方法分享 很多研究者让AI直接仿写后投稿效果不佳,核心是没有理清仿写的边界。论文有形和神两个层面,可以仿写外在结构、目标期刊的文字风格,无法仿写原作者的数据、命题、假设和独特表达,不当仿写容易变成东施效颦。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.28曾老师|0基础?AI智能体帮你搞定SSCI这里是#学术志官方播客#第二十八期,AI智能体正在重塑社科SSCI研究范式,0基础也能借助新技术突破科研卡点? 本期和国内高校副教授曾老师深度对话,拆解近半年 AI 智能体给学术研究带来真实改变:实操工具落地、科研模式迭代、SSCI 全流程写作辅助,同时直面大家最关心的学术伦理风险,厘清智能体时代人和 AI 的边界,带你看懂全新科研范式。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅 【本期主播】 一平老师:新学术教育平台“学术志”联合创始人,北京思高乐教育科技有限公司总经理。中国人民大学社会学博士,重庆理工大学外国语学院研究生导师,研究方向为组织社会学。 【本期嘉宾】 曾老师:国内某高校副教授、硕士生导师,担任国内外多本学术期刊审稿人,清华大学社会学博士、南京大学博士后,在《The Journal of Community Psychology》《社会学研究》《社会》等期刊发表论文十余篇,译著1部,先后主持有国家社科、教育部人文社科、江苏省社科与国家博士后科学基金等多项课题。研究领域侧重于迁移、家庭与儿童发展等。 📅【本期学术密码】 00:00:37 近半年AI领域的变化讨论 近半年AI从大模型提示词时代进入智能体时代,发生了革命性变化。包括Cloud Code、Codex在内的智能体产品已经可以贴合日常工作需求,能快速将用户想法转化为成熟产出,大幅解放了科研工作者的生产力。 00:03:22 智能体对学术研究模式的改变 智能体给学术研究模式带来的变化:第一点是智能体大幅提升了文献搜寻、整理、阅读的效率,对选题和文献综述环节帮助很大。第二点是智能体解决了此前大模型无法调用本地统计软件、过程不透明的问题,可直接调用R、Python等常用工具,降低了资料分析的门槛,对量化和质性研究都有帮助。 00:06:26 智能体时代人与AI的关系讨论 人工成果和智能体成果可以形成互补,还能优化智能体的提示词。曾老师进一步提出,大模型阶段是human in the loop,人全程参与循环;智能体阶段是human on the loop,人做顶层把关,对人的主体性要求反而更高,人可以节省时间做更重要的工作。 00:12:24 智能体的学术伦理争议讨论 主持人提出,智能体可完成全流程学术生产后,在学术领域容易引发伦理质疑,询问是否可以让智能体完成全流程再由人类修改。曾老师认为,即便是智能体时代,用户下达指令、选择技能的过程仍包含大量人类智力参与。伦理判定需要分类处理,未来学术规范也会分类管理,不会全盘接受或一竿子打死。目前已有期刊要求提交详细的AI使用说明,还有专家提出引入区块链留痕来核实人类贡献。 00:17:27 智能体辅助零基础SSCI写作讨论 零基础分为两类,第一类是有中文发文基础,这类是国内研究者的主流,智能体可以快速将中文思路转化为英文初稿。第二类是完全没有学术研究基础的纯零基础,智能体可以降低门槛,但无法替代学习,使用者仍需要掌握基本研究范式,还可能面临智能体私自修改数据带来的学术风险。 00:28:45 智能体对学术产出的提效幅度讨论 曾老师对使用智能体前后的学术产出打分,原本产出在70-90分的成熟研究者,使用智能体后可以进一步突破上限;原本60分水平的研究者,短板可以快速提升20分左右,达到八九十分,整体提效效果明显。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.27李东老师|AI赋能结构方程模型:实现量化研究从0到1的突破这里是#学术志官方播客#第二十七期,本期特邀中国科学院大学理学博士 西安外国语大学教授李东老师,围绕 AI 如何降低结构方程模型的量化研究门槛展开深度交流,清晰界定 AI 工具与传统量化方法之间的互补定位。 告别量化畏难情绪,借助 AI 打通结构方程模型实操壁垒,兼顾方法规范与工具效率。 适合人文社科硕博生、青年教师、想要入门 SEM、苦于量化分析上手难的科研人长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业。 【本期嘉宾】 李东老师:西安外国语大学教授,博士研究生导师,中国科学院大学理学博士,擅长SPSS\AMOS\STATA等统计分析软件,担任多本CSSCI、CSCD来源期刊审稿专家,主持完成国家级课题1项、省部级课题6项,出版学术专著1部,发表学术论文60余篇。 📅【本期学术密码】 00:01:03 AI技术对量化研究的赋能效果分享 测试发现,当前国内大模型输出结果99%和国外ChatGPT一致,偏差很小。AI可以大幅缩减文献检索、问卷设计、模型匹配、信效度检验等人工工作,降低了研究门槛。 00:04:46 AI能否替代专业软件的问题解答 大语言模型一直在迭代,提示词需要动态匹配,无法完全保证AI输出结果和专业软件结果无偏差。对于科研人员来说,专业软件是必备的基础技能,掌握专业软件才能判断AI结果的可靠性,和AI形成互补关系。 00:07:35 结构方程模型构建方式问题解答 结构方程模型的数据作用是验证预设的理论模型和研究假设,不建议采用纯数据驱动的建模方式。AI可以按要求推荐中英文文献,近期ChatGPT已大幅解决文献幻觉问题。 00:10:44 研究理论选择问题解答 任何社会现象都有3-5个可匹配的理论,AI可以根据研究信息自动匹配相关理论,研究者再自行筛选。一篇SSCI或CSSCI学术论文,选择2-3个理论支撑研究就足够,不需要过多理论。 00:14:44 是否必须加入中介和调节效应问题解答 中介效应是当前核心期刊的标配,可以解释变量的作用传递过程,让研究更深入;调节(条件)效应可以探讨不同边界下的作用差异,让研究更精致,能大幅提升发表概率。 00:17:26 问卷题量过大问题解答 。一项研究建议将潜变量控制在最多8个,5-7个最为合适,每个潜变量设置4-5个题项,总题量加上人口统计学变量控制在40-50题,填答时间在6-8分钟,可以保证有效回收率。 00:21:26 成熟量表改编问题解答 如果全部自行开发量表,需要做探索性和验证性因子分析;借鉴成熟量表改编只需要做验证性因子分析,不会被质疑。一项研究可以混合使用借鉴题项和自行开发题项。 00:25:45 数据预处理AI应用问题解答 样本量足够大时,可以直接删除带缺失值的问卷;样本量紧张时,AI可以通过线性插值、均值插值、中位数插值等方式补齐数据。AI可以自动检测异常值,样本量足够大时可以通过缩尾处理删除极端数据。 00:28:58 结构方程模型样本量要求问题解答 样本量在100-150左右时,可以采用PRS sam方法估计;样本量在350-500份左右,用AMOS最大似然法估计即可,审稿专家一般不会质疑。收集800份以上样本难度非常大,学界普遍认可350份以上的样本量。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.26耿曙老师|学方法,不只是学技术!这里是#学术志官方播客#第二十六期,本期特邀浙江大学研究员、博导耿曙老师,带来分享学方法,不只是学技术。 围绕社会科学研究方法的学习、方法取舍与学术发表核心议题展开深度交流,回归研究本质,分享踏实做好学术研究的可行路径。 跳出单纯的操作技巧教学,厘清方法背后的研究逻辑,引导大家建立完整、审慎的研究思维。 适合社科硕博生、青年教师、正在学习研究方法、纠结方法选择与论文发表的科研人长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业。 【本期嘉宾】 耿曙老师:浙江大学研究员、博士生导师。美国德克萨斯州学奥斯汀分校政治学博士,曾任教上海财经大学等校,并在伦敦大学亚非学院(SOAS)等校讲学。耿曙老师娴熟定性与定量方法运用,曾在10余所985高校,近30所211高校主讲研究方法课程。耿老师本人虽为政治学专业,却曾任教于经济学、社会学、政治学、公共管理、国际关系等多个学院,也曾在《经济学(季刊)》《社会学研究》《政治学研究》China Quarterly、China Journal、Journal of Contemporary China等期刊发表百余篇论文,并担任《公共行政评论》《青年研究》Issue & Studies等刊物编委。 📅【本期学术密码】 00:01:26 是否需要学会所有研究方法 研究方法本质是解决研究问题的工具,不需要掌握所有方法,只需要掌握研究问题需要用到的工具即可。 00:04:16 定性与定量方法的适用场景与选择标准 定性方法适用于无法以定量形式存在的素材,比如性别分类、农村社会组织等,定量方法适用于可标准化测量的素材,比如气温、收入、平均寿命等。 00:13:04 纯思辨研究是否可行 在社会科学领域纯思辨研究不可行,因为社会科学的核心目标是改进社会,需要验证研究结论的实际效用。纯思辨研究只能停留在议论层面,无法回答“有什么用”和“为什么有用”两个核心问题,结论无法通过经验验证。 00:18:11 无方法纯文字文章能发C刊的原因 国内当前论文发表受多种因素影响,并不完全由论文质量决定,存在人情、关系等非规范因素,发表的论文不代表都是优质论文。建议普通研究者没有资源优势,应当瞄准好刊物中30%-40%重视研究规范的版面,靠规范严谨的研究竞争机会。 00:24:31 快速发表与长期方法学习的矛盾平衡 国内现行强激励的学术评价体制迫使研究者追求短期产出,这种情况比西方国家更严重,是学术体制本身的问题。做好研究没有速效办法,研究者应当爱惜羽毛,不能为了短期产出做出不靠谱的研究,学术地位最终要靠同行对研究价值的认可建立。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.25Julie老师|学会这几个Codex技巧,一周只工作一天这里是#学术志官方播客#第二十五期,本期邀请教育技术学博士、顶级SSCI期刊编委Julie老师,分享学会这几个 Codex 技巧,一周只工作一天的高效科研路径。 围绕 AI 大模型 Codex 在学术研究中的落地应用展开讲解,清晰区分 Codex 与普通通用 AI 的核心差异,拆解专属实操使用技巧;覆盖选题挖掘、文献分析、论文撰写全科研流程给出可直接复用的实操方案。 不止传授提效工具技巧,更站在期刊编委视角,平衡工具效率与论文原创性,兼顾速度与学术质量。 适合教育、社科硕博生、青年教师、长期靠 AI 辅助论文写作、希望压缩科研耗时的研究者长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 Julie老师:教育技术学博士、顶级SSCI期刊编委,研究生导师,毕业于美国Towson University;担任多家一区SSCI期刊审稿人;研究兴趣:二语习得,教育技术,家庭教育等。 📅【本期学术密码】 00:00:33 Codex和通用大模型的区别说明 Codex和通用大模型最直观的区别是可以直接拿到结果。通用AI更多是工具路径,需要使用者手动复制整理结果,Codex可以直接串联路径和结果,按照用户要求输出成品,节省大量时间。 00:02:13 好选题的判断标准与预印本找选题技巧分享 好选题需要同时满足两个条件,分别是具备长期价值,以及符合当下研究热点的时效性,二者结合就是优质选题。 00:11:21 Codex定位研究空白的实操方法分享 定位研究空白的核心是痕迹主义或过程主义,要求Codex保留分析过程的所有证据,通过对文献文本编码归纳,反向推导出研究空白。 00:15:39 AI同质化问题的分析与应对建议 使用AI确实会出现均值回归、内容趋同的情况,只有愿意投入时间打磨个性化提示词和风格的高手,才能产出有个人特色的内容 00:21:13 对比阅读提升学术能力的方法分享 只看高水平论文看不出差异,需要将同主题的高低水平论文放在一起对比,才能感知文字表达、研究设计的微妙差异。建议每天主动对比消化5-10篇同主题不同水平的论文。 00:28:24 Codex确定选题后的完整写作工作流分享 确定选题后首先设计研究框架,完成类似开题的环节,明确研究计划后再开展数据收集。Codex这类Agentic AI可以直接操控电脑上安装的数据分析软件,比如Mplus,能自动写脚本完成数据分析,不需要使用者掌握复杂软件操作。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.24蒙克老师|从兴趣到成稿:Claude Code与科研论文写作的AI原生路径这里是#学术志官方播客#第二十四期,本期邀请牛津博士、清华大学副教授蒙克老师,分享科研写作破局:Claude Code与科研论文写作的AI原生路径。 围绕全新AI原生科研写作路径展开深度对谈,清晰界定AI原生路径核心定义,系统梳理AI科研时代清晰的人机分工边界;针对性解答听众高频疑问:AI 工具选型、人机工作分配、量化学习落地方法,同时完整讲解配套新课的课前预习与学习准备要求。 拒绝碎片化工具技巧,搭建一套从研究兴趣起步、直达论文定稿的完整AI科研体系。适合硕博生、青年教师、想要系统掌握AI科研写作、学习Claude Code工具的科研人长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 蒙克老师:牛津大学博士、清华大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为社会学、国际关系、社会政策与公共政策;出版China's Pension Reforms: Po-litical institutions, Skill Formation, and Pen-sion Policy in China (Routledge)。 在《社会学研究》、《世界经济与政治》、《社会》、《社会学评论》、《中国行政管理》等学术期刊发表文章;获第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖,北京市第十一届高校教学基本功大赛社科组冠军(一等奖第一名);2020年入选达沃斯世界经济论坛全球25名青年科学家,荣获首都劳动奖章。多次为人民日报(理论版)、光明网(理论频道)、China Daily、World Economic Forum等媒体撰文。 📅【本期学术密码】 00:00:50 AI原生路径的概念解释 传统科研依赖PDF、Word等为人设计的文件格式,AI读取这类文件需要先转换为自身适配的文本格式。与其完成多余的转换,不如一开始就使用Markdown这类适配AI特质的格式,重新设计科研流程,这就是AI原生工作路径。 00:05:12 回应“AI是否会取代人类科研”的问题 AI只会取代人类执行层面的任务,比如提炼已有的文献内容,价值判断任务仍然需要人类完成。因此AI时代学术判断力培养非常重要。 00:14:28 回应“AI弱化科研学习兴趣与动力”的困惑 AI能够完成执行类任务,但很多核心任务仍然需要人类完成,比如AI可以验证某个选题方向是否已有研究,但选题方向的提出、判断选题是否值得投入,都需要研究者自己完成。 00:21:45 解答“多类AI工具该如何选择”的问题 说明推荐Cloud Code的原因:开发Cloud Code的Anthropic公司自身日常使用该产品推进工作,相较于很多不使用自己产品的公司,该产品更具实用价值,因此课程首选该工具。 00:33:53 解答量化研究中AI分工与学习方向的问题 AI时代学习量化研究,重点要转向掌握定量研究的底层逻辑,能够识别逆向因果、测量偏误、遗漏变量等不同类型的内生性问题,不需要重点学习传统统计软件的操作,只需要能够读懂AI输出的结果表格,根据结果迭代研究设计即可。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.23李连江老师|如何跨过论文发表“三道关”?这里是#学术志官方播客#第二十三期,本期邀请香港大学教授李连江老师,围绕论文发表的三道核心关卡展开深度剖析,拆解外在流程关卡与内在心理关卡的通关逻辑,坦诚剖析学术圈审稿规则、审稿偏好以及科研人普遍的心理困境,为深陷论文投递焦虑、反复拒稿的学者提供长期的心态指引与行动方向。 没有模板化套路,以深耕学界多年的真实阅历,讲透论文从成稿到见刊的底层真相。 适合硕博生、青年教师、长期被论文拒稿内耗的社科研究者长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅 【本期主播】 一平老师:新学术教育平台“学术志”联合创始人,北京思高乐教育科技有限公司总经理。中国人民大学社会学博士,重庆理工大学外国语学院研究生导师,研究方向为组织社会学。 【本期嘉宾】 李连江老师:毕业于南开大学哲学系,在俄亥俄州立大学获政治学博士学位。先后任教于抚顺石油学院,南开大学,香港浸会大学,香港中文大学,香港岭南大学,今年 6 月起在香港大学任教。他的中文著作包括《不发表就出局》《戏说统计》《戏说统计续编》《在学术界谋生存》和《学者的术与道》,主要译作是弗洛姆的《爱的艺术》和叔本华的《人生智慧箴言》。 📅【本期学术密码】 00:02:13 讲解论文发表外在流程的三道关 李连江对三道关做了解读,提出三道关分为外在流程关和内在心理关两层含义。第一道外在关卡为预审,第二道外在关卡为初审,第三道外在关卡为正式审稿。 00:06:12 讲解论文发表内在心理的三道关 内在心理关分为三层,第一层是投稿阶段的自负,很多投稿者明明是高攀投稿,却误认为自己是低就;第二层是修改阶段的自卑,收到审稿意见后容易从自负转为自我怀疑,否定自身能力;第三层是发表后的心态调整。 00:11:09 分析发表后失落的原因 文科研究者长期孤军奋战,一篇文章往往需要两三年时间才能完成,长期的心理消耗会对冲发表的喜悦。部分研究议题本身会让人情绪低落,因此建议学者尽量少研究会严重影响自身心情的议题。 00:16:16 讨论审稿人的真实心态 稿件分配确实存在随机性,但审稿人都会判断审稿对自己有没有帮助,没有人愿意做纯粹的支出,只有稿件能给审稿人带来收获,才会愿意承接审稿,不存在纯粹的利他审稿。 00:23:44 分析学员不提交材料的心理原因 有网友认为不提交是因为大家喜欢待在舒适区,不喜欢听到负反馈,也有人认为是觉得自己写得不够好拿不出手。李老师明确表示,这些表现就是心理关没过,觉得写得拿不出手就应该修改,一边觉得不好一边不行动,属于典型的心理问题。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.22添翼老师|2026教育部人文社科项目新政解读与申报攻略这里是#学术志官方播客#第二十二期,本期邀请211高校教授添翼老师,带来2026 教育部人文社科项目新政解读与申报攻略完整分享。 深度拆解 2026 年度申报公告八大核心新政变化,系统拆解课题选题逻辑、规范题目设计技巧、校内初筛通关要点,结合听众投稿的两份真实申报选题逐一点评纠错,给备战本年度教育部人文社科申报的青年教师一套完整落地申报方案。 不空谈政策条文,依托多年课题立项实操经验,避开申报红线、找准高分选题。 适合高校青年教师、社科科研工作者、首次申报教育部人文项目的研究者长期收听、反复回味 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 添翼老师:211大学教授、硕士生导师,博士、博士后。 参与课题:主持一项在研国家社科基金,主持并完成一项教育部社科、博士后面上基金、二项省级基金。参与过国家社科重点、后期资助、教育部社科等各级课题。 申报经历:所有主持课题均为第一申请即中标,几乎没有申请失败的经历,可以说从申报初始就掌握了正确的方法,在课题申报上没有走过弯路。 申报技能:因为中过各级不同层次和类型的课题,所以对教育部社科和其它课题的区别认识深刻。同时讲师还在继续申报课题,所以多年来一直在不断探索更新更好的申报方式,从未停止刷新自己的申报技能。 研究兴趣:喜欢研究各级课题的申报特点,中标课题立项名单及优秀项目成果产出。 辅导经验:具有丰富的各级社科基金辅导实战经验。辅导他人中标过多项国社科基金、教育部社科基金、博士后基金等,擅长辅导初次申请者及多次申请未中标者,辅导中标率高,学员反馈很好。 📅【本期学术密码】 00:01:16 2026年教育部人文社科申报公告整体变化解读 2026年出现了八大核心变化:本次公告发布时间比往年晚很多,其中对申报者影响最大的变化是从不限额申报改为限额申报,和国家社科、省社科规则对齐。 00:04:00 新增重点研究方向要求解读 教育部人文社科以往不设选题指南,今年新增了六个重点研究方向,相当于类指南要求。六个重点方向分别为:- 党的创新理论体系化、学理化研究阐释;- 中国式现代化理论和实践问题研究;- 中华优秀传统文化传承创新研究;- 哲学社会科学普及和国际传播研究;- 新兴科学领域前沿问题研究;- 学科基础理论和基本问题研究。 00:13:16 限额申报后学校初筛淘汰本子的共性问题 学校筛选的评委和国家社科筛选基本是同一批人,筛选标准和风格相对稳定。第一个被淘汰的原因是选题无价值,选题不贴合重点方向、没有问题意识;第二个被淘汰的原因是题目本身有问题,选题过大、研究对象模糊、没有聚焦点、题目过长、选题陈旧没有创新点。 00:18:03 如何在题目中体现问题意识方法分享 可以通过精准界定研究对象、聚焦特定研究点、引入新视角、新方法或新理论来构建问题意识,问题意识和创新性是绑定的。 00:22:46 第一个听众选题点评:尾部主播数字劳动研究 点评一位博士生提交的选题《短视频中尾部主播的数字劳动研究》。该选题选择尾部主播作为研究对象,避开了研究较多的头部、腰部主播,具备一定创新性,大方向没问题。但需要先梳理学术史,确认尾部主播领域是否真的缺乏相关研究。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.21蒙克老师|科研写作破局:如何借助Claude Code重塑你的学术写作习惯这里是#学术志官方播客#第二十一期,本期邀请牛津博士、清华大学副教授蒙克老师,分享科研写作破局:如何借助 Claude Code 重塑你的学术写作习惯前沿思考与实操思路。 围绕AI深度介入科研写作展开完整对谈,逐一剖析线上线下学习路径选择、大众普遍存在的AI工具学习焦虑、AI工具与学术底层逻辑的共生关系、AI时代对科研工作者长期发展的深远影响,创新性提出AI原生科研范式、科研人再技能化核心观点。 适合硕博研究生、高校青年教师、长期使用 AI 辅助论文写作的科研从业者长期收听、反复回味。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 蒙克老师:牛津大学博士、清华大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为社会学、国际关系、社会政策与公共政策;出版China's Pension Reforms: Po-litical institutions, Skill Formation, and Pen-sion Policy in China (Routledge)。 在《社会学研究》、《世界经济与政治》、《社会》、《社会学评论》、《中国行政管理》等学术期刊发表文章;获第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖,北京市第十一届高校教学基本功大赛社科组冠军(一等奖第一名);2020年入选达沃斯世界经济论坛全球25名青年科学家,荣获首都劳动奖章。多次为人民日报(理论版)、光明网(理论频道)、China Daily、World Economic Forum等媒体撰文。 📅【本期学术密码】 00:03:05 AI工具学习焦虑讨论 AI工具更新快的背景下,核心要抓住两类不变的底层逻辑,分别是科研本身的底层逻辑,以及AI技术应用的底层逻辑,具体工具只是服务于底层逻辑的载体。 00:06:41 AI与传统学术逻辑的关系讨论 AI进入科研领域已经开始推动社会科学研究的流程重组,正在逐步形成AI原生的科研范式,不能说完全没有改变。 00:16:57 AI是否会替代传统研究者讨论 是否替代取决于新老范式的产品和受众需求是否一致:如果产出的产品满足同样的需求,效率更高的AI原生范式会替代传统范式;如果新老范式形成赛道分工,不同产品满足不同受众需求,就不会出现替代。 00:19:34 AI时代人的科研价值讨论 前三次工业革命带来了劳动者的去技能化,劳动者从全流程生产者变成单一环节执行者,技能完整度下降,但AI时代人可以主动推动再技能化。 00:25:04 科研判断力培养方法讨论 判断力只能在实际做判断的过程中培养,空谈无法提升判断力,就像领导力只能在实际领导过程中锻炼。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.20曾老师|SSCI选题总卡壳?AI如何帮你更快找到研究方向?这里是#学术志官方播客#第二十期,本期特邀国内外多本学术期刊审稿人曾老师,分享AI赋能SSCI写作的经验,核心讨论了SSCI选题平衡、中国议题转化、AI发展新变化与AI在数据发掘中的应用,为学术创作者提供实操思路。 适配硕博在校生、青年青椒、初次尝试 SSCI 发文的科研人反复收听沉淀。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 曾老师:国内某高校副教授、硕士生导师,担任国内外多本学术期刊审稿人,清华大学社会学博士、南京大学博士后,在《The Journal of Community Psychology》《社会学研究》《社会》等期刊发表论文十余篇,译著1部,先后主持有国家社科、教育部人文社科、江苏省社科与国家博士后科学基金等多项课题。研究领域侧重于迁移、家庭与儿童发展等。 📅【本期学术密码】 00:01:45 SSCI与国内期刊选题的本质区别 国内期刊选题通常立足中国国情背景,聚焦本土化的问题意识。而SSCI期刊除非是专门关注区域研究的特定期刊,只有明确这一差异,才能正确把握SSCI选题方向。 00:06:45 讨论中国特色议题的普适性转化 中国特色议题可以转化为普适性议题,比如中国的红色旅游可以转化为全球通用的革命遗产研究。举例中国的“面子”概念可以转化为国际通用的社会资本(social capital)概念。 00:10:05 讨论AI智能体的新发展与使用体会 现在很多研究者在工作中已经离不开AI,日常会不带明确任务和AI闲聊讨论想法,积累学术灵感,不完全依赖AI但会和AI深度讨论。 00:14:55 开启AI辅助数据发掘的讨论 针对传统二手数据,找数据已经是AI非常成熟的功能,直接问AI就能得到可用数据源、下载地址、申请方式,拿到数据后AI还能基于数据结构帮挖掘潜在选题灵感。 00:20:29 AI智能体生产数据的新发展趋势 使用AI智能体互动生产的数据做研究两种应用场景:一是保留人类和AI智能体的互动痕迹,直接用这些痕迹做研究;二是让AI智能体模仿真实人群的特征,通过仿真调查获得研究数据。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.19刀熊老师|从论文写作瓶颈到国际发表:写作者的心态、方法与投稿策略这里是#学术志官方播客#第十九期,本期特邀美国加利福尼亚州立大学教授、《做研究是有趣的》畅销书作者刀熊老师,聚焦从论文写作瓶颈到国际发表:写作者的心态、方法与投稿策略展开分享。 围绕科研人高发的写作内耗与瓶颈难题,细致拆解写作心态调整、选题落地思路、高效文献研读办法,立足海外一线投稿经验,给冲刺SSCI的学术新人一套完整可落地的发文路径。 摒弃晦涩空谈,用常年深耕国际期刊的实战经验,帮科研新人跨过写作卡点、理顺投稿逻辑。 适配硕博在校生、青年青椒、初次尝试 SSCI 发文的科研人反复收听沉淀。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 刀熊老师:美国加利福尼亚州立大学、公共管理系副教授。学术畅销书《做研究是有趣的》及微信公众号“刀熊说说”作者。长期关注用简单有趣的方式讲解社会科学研究方法。 近年学术论文收录于《公共管理评论》、《美国公共行政管理评论》 《国际公共管理期刊》、《公共管理及公共治理视野》等国际期刊。 📅【本期学术密码】 00:01:25 学术写作焦虑的普遍性与调整方法 学术新人普遍不敢向他人表达焦虑,同辈压力会加重焦虑感受。所有学者都经历过零基础写论文的阶段,当前学术圈竞争越来越激烈,焦虑是正常现象。 00:06:26 长期与短期结合的SSCI选题逻辑 刀熊老师将选题分为个人长期成长和短期出成果两个维度。他提出,长期来看,随着阅读量增大、对学科理论了解加深,研究问题会自然产生。如果短期需要出成果,还没找到自身研究兴趣,可以先跟着导师的项目组选题,导师会帮你缩小选题范围。 00:14:11 本土化中国选题的SSCI发表问题讨论 论文不能只停留在国内视角,用英文写作是面向全世界读者,需要先和国际现有文献、通用理论框架做勾连,讲清楚中国案例对整个学科理论的扩展或提升。 00:19:35 缩小研究问题的实操方法 中文论文常从宏大叙事开始,但英文实证论文通常从具体微小的问题切入,宏大叙事不代表好论文,言之有物才是评价好论文的关键,只要具体问题是领域缺失的,哪怕很小也有价值。 00:25:43 AI时代文献阅读的核心观点 读文献不需要逐字逐句阅读,要训练快速抓取研究问题、假设、核心观点、方法、结论的能力,这个能力训练后可以大幅提升阅读速度。 00:27:41 文献阅读的“倒U型曲线”规律与技巧 不是读得越多越好,到达顶点之前,多读文献有助于提升论文质量;超过顶点后,多读文献会挤占写作时间,分散注意力到其他选题,还会加重自我怀疑和内耗,让人越读越不敢写,反而降低写作效率。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。
VOL.18蒙克老师|Claude Code如何释放机械劳动,聚焦学术判断力这里是#学术志官方播客#第十八期,本期邀请蒙克老师,分享Claude Code如何释放机械劳动,聚焦学术判断力的核心思路。 结合《思考快与慢》思维框架,区分AI时代快思维与慢思维的不同定位,围绕AI与研究价值、判断力培养、学术写作等大家普遍关心的问题逐一解答,并给出清晰可行的应对方法。善用AI解放重复工作,守住科研核心思考能力,找到工具与学术本心的平衡。 适合硕博生、高校教师、社科研究者,以及正在使用 AI 开展学术工作的伙伴反复收听。 🎧播客:学术志 ⏰️每周三18点准时更新 🔎小宇宙搜索「学术志」,订阅不错过每一期干货! 【本期主播】 陈老师:管理学博士,北京高校副教授。研究方向:社会治理创新与数字治理、环境治理、政策执行 在《中国行政管理》《电子政务》《求实》《北京社会科学》《Systems》等CSSCI和SSCI期刊发表论文20余篇,其中多篇文章被人大报刊复印资料转载;近年来主持和参与多项省部级课题;担任多个北大核心、CSSCI来源期刊和SSCI的外审专家;指导多名博士顺利毕业 【本期嘉宾】 蒙克老师:牛津大学博士、清华大学公共管理学院副教授、博士生导师。主要研究领域为社会学、国际关系、社会政策与公共政策;出版China's Pension Reforms: Po-litical institutions, Skill Formation, and Pen-sion Policy in China (Routledge)。 在《社会学研究》、《世界经济与政治》、《社会》、《社会学评论》、《中国行政管理》等学术期刊发表文章;获第五届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖,北京市第十一届高校教学基本功大赛社科组冠军(一等奖第一名);2020年入选达沃斯世界经济论坛全球25名青年科学家,荣获首都劳动奖章。多次为人民日报(理论版)、光明网(理论频道)、China Daily、World Economic Forum等媒体撰文。 📅【本期学术密码】 00:02:25 解释快思维需要长期积累的原因 AI时代程序化的慢思维工作可以交给AI,需要长期积累的快思维工作不能偷懒交给AI。 00:08:45 解答过度使用AI的风险疑问 AI可能会做出错误结果,如果不复核,研究者永远不知道自己不知道什么,最终要为文章负责的还是研究者本人,因此一定要绷紧风险意识这根弦。 00:14:18 提出转型期的应对思路 转型期需要建立对研究的新理解,AI接手程序性工作后,研究者可以腾出时间聚焦于对研究对象本质的探究,这才是研究的核心。 00:18:23 明确判断力培养的核心路径 判断力只能在不断做判断的过程中培养,从来不做判断的人永远无法提升判断力。除了阅读经典文献、经典理论输入外,还需要亲自上手,和AI一起写作。 00:24:54 分析传统写作训练的不足 传统写作训练很少强调学术写作的核心要求,传统写作偏向于抒发个人感受、展示个人才华,本质是自我表达。 【解锁更多福利】 欢迎加入我们,解锁更多大咖公益直播、前沿学术干货、还能领SSCI选题小程序免费使用机会!每天加的人太多了,如显示添加频繁,请耐心等待。