很多人以为老年大学是用来混时间,我偏要在这里讲门罗和杜拉斯|陈思呈 一席

很多人以为老年大学是用来混时间,我偏要在这里讲门罗和杜拉斯|陈思呈 一席

29分钟 ·
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评论数20

陈思呈,写作者。2024年毛遂自荐到广州老年大学教阅读与写作。

很多人为什么会惧怕衰老?是因为年轻意味着活力和机会,衰老就意味着落伍和弱势,我们害怕衰老,其实是害怕我们身上的优点在变少。

陈思呈以各种方式教了十年书,但教老人阅读与写作是第一次。

老年大学的学生不太一样,他们头发渐白、不用考试,手机字号加大、不接陌生电话。课堂也很不一样,醒目位置是急救电话,墙上贴的是安全注意事项、最近医院和天气预报,一切仿佛都在劝你别太认真,身体要紧。

然而课程进展得比想象中顺利,陈思呈和平均年龄大自己十多岁的学生一起读门罗、奥康纳、茨维格,学习用AI做资料收集,书写回忆和生活,甚至在课上讨论《情人》那著名的开头——“与你那时的面貌相比,我更爱你现在备受摧残的面容。”

和大家接触久了,她开始读到时代的共同话语,革命叙事、集体主义,但最令人难忘的,反而是那些反复想起的心事:生命中重要的失去,澄澈的心愿,甚至是一棵越过水面的鸡蛋花树。在写作的国度里,文学平等地把冠冕授予每一个人。

在自己做自己家长的年龄,他们选择成为“奥德赛”。


【时间轴】

00:08 老年学员的想象力:陌生来电就是金角大王的紫金红葫芦

03:07 「夕阳无限好,只是近黄昏」是一句虚伪的话?

05:16 有的学员只缺了一次课,原因是没有写作业

09:58 作业是他们的生命史

17:51 「我更爱你现在备受摧残的面容」,这可能吗?

25:28 讨论就是共同面对:老年是一种失宠

28:13 只要我活得够久,我就能距离理想的自我更近

展开Show Notes
真的很棒,已经55岁的我听了这篇演讲,已经感觉不惧怕年龄带来的焦虑了。
HD894997n
HD894997n
2026.6.26
特别好的分享
Helen_s40s
Helen_s40s
2026.7.09
认真听完了,很真诚很受启发。谢谢陈老师。作为一个刚退休的人,爱好阅读和写作,也想找找上海有没有这样的班。
很好的分享,谢谢!很有意义!
YZ_11
YZ_11
2026.6.28
👍
寄语望舒
寄语望舒
2026.6.25
很棒
HD192742v
HD192742v
2026.7.23
谢谢这么优秀的老师,这是中老年人的福音。开始学习在哪个年龄,都不晚
darwinxu
darwinxu
2026.7.18
很赞
李源
李源
2026.7.16
“黑五类”女儿和姐姐去找妈妈的那篇文章充满了电影画面感,个人的生活经历如同刻在树上的记号,小小一个画面映射出那个时代的千千万万人的影子。听得人感慨万千。
李源
李源
2026.7.16
没想到今天听到这一期,有这么多感动
这篇充满真人感的演讲很好的回答了人类与 ai 的区别
1.人类会害怕失去和衰老以及死亡,而 ai 没有情绪
2.人类的记忆是和情绪相伴的,强烈的记忆伴随着强烈的情感。ai 的上下文记忆可能是一种提炼、蒸馏、要点信息识别
3.人类会因为恐惧和难堪但又不想被人看见而掩饰,而 ai 在胡编乱造的时候是没有难堪的(所以才经常骗到我们)

从这个意义上,所有记忆可能都是宝贵的,因为它们总有一天会全部消失

难堪与不完美也是宝贵的,因为那是我们的独特之处

另,很具启发的
1、有些人老了也想做难得事情,学新的东西
2、接受和学习衰老是一个艰难的过程
3、老年人的时间焦虑容易被忽略,因为看起来他们没有什么事情一定要做
露西深白
露西深白
2026.7.08
岁月不饶人,老人也不想饶过岁月
天尼尼
天尼尼
2026.7.07
22:48 千千万万个折叠的壮阔的与生活搏击的历史
天尼尼
天尼尼
2026.7.07
听得起鸡皮疙瘩……甚至年轻人都可以听一听,实际上如何去面对自我和人生,都是同样的课题,发现老人们所牵挂感慨的也能打动不同年龄是人
依旧_Li
依旧_Li
2026.7.04
很好,启发思考如何面对衰老
Amator_
Amator_
2026.7.03
70多岁真实创作与丰富的年龄
轻风轻拂
轻风轻拂
2026.7.02
微博关注陈老师很久了,在这里听她分享真好啊。
deledeleda
deledeleda
2026.6.30
讲得真好!
HD305684s
HD305684s
2026.6.29
很真诚的分享
静定慧
静定慧
2026.7.18
真羡慕广州的老年大学有这么优秀的老师,连续听了好几遍。虽然退休后很多老年人会出现无所事事的状态,很渴望就近去老年大学学习一些新知识或年轻时想学而没有机会学习的新学科,但现在各地老年大学的教师水平和个人素养良莠不齐,居然把老年大学当满足自己私欲的桥梁和跳板,通过加学员微信,给自己私下办班做引流,心思完全不在教学上,更有甚者根据老年学员经济条件、退休前的社会地位……把学员分成三六九等,分槽养马,合槽喂猪。让很多老年人对老年大学望而却步。