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11🔵派生词
"语文"这个词，比我们以为的要年轻得多。它不是伴随汉语言一起诞生的古老概念，而是1949年前后才被叶圣陶提出的新词——直到1999年，《辞海》修订时甚至还没把它收进去。
语文到底在教什么？为什么课本里的课文是这些而不是那些？为什么我们那么早就学会了在作文里说一套话，在日记里说另一套话？这些问题之所以重要，是因为语文从来不是一门中立的学科。它是国家通用语言文字的教育，是思想教育的重要阵地，是人才选拔的核心工具——但同时，它也被期望培养审美、启迪思维、塑造表达。
语文几乎是所有人共享的童年经验，却很少被当作一个值得追问的研究对象，去探究背后的权力结构、知识来源和意识形态变迁。它表面上教的是识字、阅读、写作，实际上也在悄悄完成一项更隐蔽的工作——规定语言的样貌，规定声音的合法性。
这一期节目，我们想把语文教育重新当作一个有历史、有立场、有缝隙的对象来打量。
语文教育的百年风云史
语文的雏型：从晚清《钦定学堂章程》《奏定学堂章程》说起
从审定制到部编制（国定制）的战时转变
“一纲多本”、“多纲多本”政策的开启
谁在西化课本？谁在收复失地？
赫尔巴特、日本与“红领巾”：教学方法的借东风
从日本学德国：源头是王国维创办的《教育世界》杂志；
赫尔巴特教育学说中的"兴味"理论与"五段教授法"
1950年代苏联模式借鉴，凯洛夫《教育学》与"红领巾教学法"
作文与作假？
感觉作文训练，学的都是套路化的写作
无法学会思辨的我们，从作文中学会的第一件事是自我审查
度，度，度，所有问题都是“度”的问题
日札写作教学法：一段被遗忘的“说真话”写作教育实践
日记写作能拯救被应试教育封印的言语生命吗？
语言的权力与阶级
关于我母亲的故事：一个没有课外书、没看过完整电影的农村女孩如何面对语文
安妮·埃尔诺《一个男人的位置》中父亲面对标准法语的羞耻与沉默
布尔迪厄的"屈尊策略"：有高级教师资格的人的方言才“高贵”？
方言与少数民族语言里的美，为何与教科书无缘？
🎵本期音乐
환란의 세대 (Choir Ver.) - 李瀧
フーガ（赋格）- ユニコーン
奉献 – 苏芮
🎙️ 本期主播
梁水（梁水VikrEykJA）
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