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0高考很重要，但并不决定人生
高考考场的冲击感：整个社会对高考的重视程度令人发指
1995年高考环境：考场外小店的流行音乐，“动次打次”震耳欲聋
如何才能高考失败
影响学习成绩的主要因素：情绪
人格健康，情绪健康，学习就不成问题，更不会成为一个创伤
破烂的人格结构，无法好好应对学习
心思不在学习上，全耗在人际关系上
“给妈妈争气”=巨大的心理压力
好学校，好老师，好同学，刻苦学习但成绩不理想，因为情绪是不稳定的，是混乱的
任何人的高考，都不只是一个学习的故事
在复杂环境中，打一场重要的青春战役
“为了你高考，妈妈不离婚”
如果把高考变成一个平常事，生活就变得正常了
Ai迅猛发展，大学生毕业后未必从事自己的专业
高考其实是相对简单的人生题，生活中很多难题是无解的
学生承担整个家族的责任与压力，高考就成为“不可承受之轻”
家庭成员各自为各自的生活和心情负责
父母想要情绪好，是他们自己的事情，跟孩子高考没有半毛钱关系
课题分离，边界感清晰，高考也就平常化了
卸掉不应该承担的负担
“你一学习，肩膀上就担着你的祖宗们呢”，这多大压力啊
提到学习就是责任、竞争、评判，缺少正反馈
现今大学生中，占比例最大的是“虚假人格”，并不是内心真实的自己。所以一边优秀，一边心理疾病。
少数人格稳定的大学生，尊重自己的感受，探索自己和这个世界
我要成为什么样的人？我和我的专业是什么关系？和自己的专业有连接
找到自己的位置=挺好地活着
焦虑型选手：不断证明自己是优秀的
学习到底是为了什么？学习的意义在哪里？
故事分享：一个高二学生，每个月挣四五千
为别人提供服务，就能活下去了
从生命的角度去看，学习到底是什么
我跟这个世界的关系是什么样的
我喜欢什么，擅长什么，这个世界需要什么
建立自己的个人品牌
兴趣爱好特长，长期主义
主体性清晰，完整的人
高中生应该先长成一个完整的人
16岁孩子home school
中国古代文学：天地人，人生来本自具足
人不一定需要具备那么多的能力才能活得幸福
我们的目标，不是为了成为一个被世界评价体系全面认可的人，而是要在自己的体系中，成为一个幸福的人，满足的人
故事分享：学渣闺蜜，20岁开始自驱型成长，如今年薪百万，坚持学习，充实快乐
你提供什么服务，就享受什么收益
这个时代 ，贪婪和焦虑往往是搅在一起的
学习的本质，就是你跟这个世界的关系，你跟自己的关系
段子分享：订书机遍地是Offer
很多非常朴素的工作，状态对了，就很高贵很美
故事分享：理发师的女儿看不起他，因为小学老师说“学习不好只能去做美容美发”
功利的教育很害人
生命教育最重要：如何看待生命，理解生命，评价生命价值
生命教育的缺失，导致情绪问题，精神问题，关系问题
中国古代文化非常重视生命教育
生命是非常自信的，非常宝贵的
天地人，人是很有尊严的
只要是生命，本身自有尊严
中国古代文化，教育打底的东西是生命
然后才有技能，专业，提供服务
现代教育把生命极度地物化，把生命轻贱了
古代生命教育是：生命自有尊严，只要存在就有尊严
故事分享：年近五十，课题才回到：我的存在就是有价值的。以前是，我对社会有用，我才有价值。
“病人”最深的病根就在：我得有用，才有价值
故事分享：对孩子的人格教育
《中国哲学简史》读后感，描述你的哲学系统：人活着是为了什么？你的人生基本原则是什么
分享：空空人生基本原则的变化，10岁，20岁，30岁 ，40岁……
人生终极课题：生命存在，就有价值
不仅孩子们病了，家长病得更重，教育更更是病了
如果接纳“我存在本身就有价值”，大家心态就都会很稳，一切事情都可以平常化
面对高考，考好了是锦上添花，没考好，我也依然是一块锦，我的家也是一块锦
到了清算、反省的阶段了
向外求，是没有尽头的
这个社会很多人，根本意识不到自己其实已经是病态了
现代社会要靠哲学、社会学、心理学和古代文学，来救教育，救人心
到非常痛苦的时候，人会反思，会自救
社会需要什么，你的热情和擅长刚好有，时刻保持观察和学习的能力，坚持长期主义
硅谷AI论断分两派：技术派，技术引领构建一个新的世界
保守乐观派，给Ai加入善良的品质，确保它不会伤害人类
在大时代，大浪潮前，稳住自己最难
在路途中也是需要各种各样的安慰剂的
别讲道理了，我的身体消化不了这么多道理
AI教父辛顿：给Ai植入母爱程序，让它爱人类呵护人类，不要伤害人类。
未来超级Ai时代，高考可能就没那么重要了
比高考更重要的，是作为人的主体性，我们和自己的关系，和这个世界的关系
讲给学生们：做课题分离，把父母的、家族的期待和要求先放到一边 ，高考是你自己生命中的一件事情，然后看你要以什么样的状态来处理这件事情
焦虑的家长们，请关注我们的播客，听听我们往期的播客，你需要“药不能停”，首先养好自己
美猫猫最近的药：静心，冥想，练呼吸
空空最近的药：大自然，大海，海鸥们
