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0本期节目，我们继续深度拆解蒙氏教具。
从4个月到10个月，我们一步步解锁孩子手部发展的新阶段：摇铃（4m）让孩子体验到“我能控制声音”；不倒球（5m）开启了多变量的因果探索；已知物品篮（5m）带来了人生早期的「选择题」；物体恒存盒（9m）挑战「有意识的释放」；套环（9m）锻炼空间觉知与抗挫力；球与杯（10m）也是在为未来的握笔打下基础。
观察孩子的双手，就是在观察他大脑正在构建的世界。
欢迎来听！
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【时间轴】
01:29 4月龄：摇铃，练习抓握，也是宝宝的第一款小乐器。
03:27 摇铃1：圆竹筒摇铃
04:40 摇铃2：两端带铃铛的木质摇铃
05:38 摇铃3：皮带摇铃
06:45 摇铃4：银质摇铃
07:56 摇铃5：立方体摇铃
10:08 市售其他摇铃，任意款式。
10:54 5月龄：不倒球或称吸盘球，多维、丰富的互动模式。
13:53 蒙氏教具和声光电玩具的本质区别，不仅仅是专注力。
16:32 5月龄：已知物品篮，选择选择选择，重要的事情说3遍。
20:20 9月龄：物体恒存盒，原来放手比抓握更难。
28:15 9月龄：套环，精细动作和成长性思维的炼就。
33:19 黄金示范准则：说的时候不做，做的时候不说。
34:47 10月龄：球与杯。放入与倒出，精细动作再进阶。
【上海地区家庭观察招募】
大家好！我目前正在攻读0-3岁AMI蒙台梭利主教课程，需要完成250小时的儿童观察任务。
现诚挚招募孕期家庭或家中有0-1岁宝宝的家庭，提供观察机会。当前需要：
- 0-8周，2名儿童，分别观察25小时。（欢迎准妈妈联系我）
- 8周-1岁，2名儿童，分别观察50小时。
🍃观察方式：
- 我会与您约定一个您方便的时间段，上门进入您的家庭，安静地观察孩子的自然状态，并同步撰写观察笔记。
- 观察笔记完全手写，不存在任何手机拍摄行为。
- 全程不打扰，尊重您和孩子的日常节奏。
🍃作为回报：
- 观察过程中，我会结合AMI课程所学理论，根据孩子当下的实际发展情况，尽量为您提供个性化的养育建议。
❗️所有观察信息将严格保密，仅用于课程学习。
如果感兴趣或想了解更多，欢迎联系我！😘
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