42
0从《X书店》这套书聊起，说到小县城里坐在书店楼梯上看书的少年，说到被父亲禁止读《红楼梦》的童年，说到长大后对 "闲书" 的不配得感 —— 原来早期阅读环境塑造的不只是品位，还有我们如何看待 "无用的美好"。
一套虚构的语文课，藏着我们这代人共同的遗憾。从翻译一首王维的诗开始，课堂不讲标准答案，只带你体验 "诗在翻译中丢失的东西"。理想的语文课该是什么样子？当应试把表达欲一点点规训掉，那些关于性别、伤害、灾难、情感教育的讨论，又该在哪里发生？
村上春树：故事是为了灵魂的尊严
语文课，本该是完整的人文教育
诗，就是翻译中丢失的东西
应试教育下，我们学会了藏起想法
小时候，我爸不让我看红楼梦
读 "闲书" 的不配得感从哪来
7本书12堂课：从诗歌到情感教育
语文课的本质，是教你做人
梁老师说："人" 字一撇一捺，最好写，也最难
小县城的书店，是看世界的窗户
卡住人的往往不是缺知识
本书作者冯军鹤：漯河市理科状元出身，却在高考后毅然转投清华人文实验班，从理科生变成了一名语文老师。毕业后的第一站，是云南大理的山区小学 —— 在那里支教的几年，让他对 "语文课到底该教什么" 有了最朴素也最深刻的理解。
从乡村课堂到深圳国际学校，近十年一线教学里，他做过很多 "出格" 的实验：把学生嘴里的脏话全写在黑板上，开一堂专门的 "脏话课"；带着孩子读诗、翻译、讨论性别与灾难，不设标准答案，只给思考的空间。
他说自己 "以文学为家，教书为业"。语文课在他眼里从来不是答题技巧的训练，而是关于人的课 —— 关于如何阅读、如何思考、如何看待世界、如何成为一个更完整的人。
《X 书店》里那 12 节虚构的语文课，一半来自他真实的课堂，一半是他理想中的样子。像是给所有没上过 "好语文课" 的人，补了一堂迟到的人文启蒙。
你学生时代遇到过哪位老师，一句话影响了你很久？
你小时候有什么 "闲书" 是被禁止、却偷偷看完的？
这档播客源自我们夫妻日常生活中的聊天、分歧与反思。我们相信，持续、诚实的对话，是关系和自我共同成长的一部分。我们的目标是记录 1000 次我们的夫妻对话，这是第98集，欢迎一起聊天。
