当玩耍从学校消失,她和孩子办了个专门疯玩的周末学校 | S1E3

当玩耍从学校消失,她和孩子办了个专门疯玩的周末学校 | S1E3

69分钟 ·
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好教育太奢侈、离你太遥远吗?本期带你看到不花钱、有收获的好教育的一种样本。

🥂评论区唠嗑

  • 你经历过的“好的教育时刻”是什么样?一起来唠唠~

👀样本引入

针对当下教育的弊病——缺少自由、缺少玩耍、缺少友情——有许许多多的批评和无奈,越来越多的人在渴望一种更好的教育,同时也有越来越多的人觉得,教育现状是无法改变的。

有人说:“没钱的家庭谈不到选择。”这反应着很多人对“好教育”的一种想象:它是必须通过高价购买的。

还有人说:“鱼离不开水。如果想彻底的换掉生活的赛道,那就得离开水。而离开水还能不能生存呢?”由此可以看到一种痛苦的想法:好教育需要完全脱离社会的赛道。

如果这样看,好教育确实离普通人很远。但真是如此吗?

本期播客,我邀请到一对夫妻,婷婷和海奇,来谈谈ta们如何为自己和孩子创造好的教育。ta们不是专业的教育者,也没有让孩子脱离公立学校,更没有投入大额资本,而是和孩子一起创造了“周末学校”,每周六带孩子们在自然里疯玩一天,来回应孩子缺乏社交、自然缺失、亲子互动不足、沉迷手机、不会解决真实问题等等普遍存在的困难。

⬆️我和孩子参与周末学校,和小伙伴一起挖泥坑ing

婷婷说,很多人都羡慕她的“周末学校”,但参加不了,因为距离太远了。

婷婷说:那就在自己身边发起一个。

很多人说:我哪行啊?

为什么不行呢?可能从检视这个问题开始,普通人就更靠近好教育了。

好的教育,本应是支持普通人一点点实现自己的向往,本应是让普通人成为主体。通往好教育的第一步,不是先积攒钞票或履历,而是看看我们对自己的那些怀疑从何而来?又是否成立?

可能有人会说,周末学校这个形式是挺好,但是不适合我的情况。可是好的教育从来不是doing,不是看见好的做法就全盘复制,而是being,是那样一种人生状态:在我生活的卡点中,找到足够小的想法,迈出第一步。

如果你也在期盼一种好的教育,那么本期播客可能会助推你少一点等待,多一点行动,从现在开始,开始创造属于你的好教育。

🎞️本期内容

| 周末学校的缘起:不是专业教育者,也能办教育?|

01:25 普通人也能上、也能办的“新学校”

02:38 渴望更好的教育,对普通人是奢望吗?

04:26 “我想要一所随时能玩的学校”;“要不我们自己办一个?”

05:23 做了充分准备,孩子们根本不需要

| 没有课程表,为什么也能叫学校?|

08:13 在周末学校,没人干正事

09:30 面对无聊,是人生必修课

10:11 当家长从消费者变成观察者和共建者

14:39 没学过教育的人,怎么做教育者

| 自由玩耍,总是被低估的学习之道 |

17:42 玩和学不是二元对立

20:30 不要看它有没有用,而要看它是否给童年带来一抹亮色

21:31 在孩子“玩”出像样的作品之前,我们能相信“玩”自有其意义吗?

24:18 意外发生时,学习也发生了

| 在玩耍中学会直面冲突 |

25:02 “玩”也是为了学习面对冲突

26:03 当孩子说同伴是个累赘,可以怎么做

27:28 家长眼中“自私”的孩子其实在想什么

29:23 孩子需要走向群体,家长也是

| 希望教育怎么变 |

30:38 朴素的愿望:给老师松松绑,让孩子问问为什么

32:01 少一点KPI的老师眼里才有光

33:15 当孩子不再问“为什么”,而是说“又能怎么样”

37:19 在孩子对现实放弃时,给他们开一扇窗

| 成年人的无力感,就是从童年里长出来的 |

39:03 十岁时的“看吧,就是没人相信我吧”,会变成三四十岁的迷茫

40:18 “把在学校遭遇的不公正表达出来,会遭报复吗?”

41:31 不能立刻彻底改变,不代表什么都做不了

44:33 打破无力感,从作为普通人发声开始

| 迈出改变的第一步 |

45:11 当四周全是障碍,至少先面朝你想要的方向

49:21 即使完美方案不存在,仍然可以构建丰富的支持

51:49 当焦虑袭来,不妨先浪费一点时间

54:56 “不鸡娃,耽误了孩子怎么办?”只是思维中的一道墙

| 停止等待,现在就出发 |

55:22 如果没有任何一所学校可以承载我们对教育的期待,还能怎么办

57:18 最朴素的创新教育:回归常识和具身体验

64:09 为自己和孩子办一所通向自由的学校,right here,right now

🎤本期活人样本

竹晞 | 终于在周末学校玩上了泥坑的小学生家长

婷婷 | 和孩子一起发起了“周末学校”的俩娃妈妈

海奇 | 从最初对教育懵懂、现在眼神逐渐坚定的俩娃爸爸

📷坐在周末学校的“豪华场地”之中

🧐样本之一是什么?

「样本之一」是从「一出学社」破(衍)土(生)而出的一档有着破圈愿景的多人播客。

在这里,我们是教育者(支持ta人成长的人),是在人生时刻里按过(可能还会再按)暂停键的普通人,也是探寻人生更多路径的实践者。我们将持续寻找身边的同行人,一起聊聊成长和生活中的更多可能性。

希望当你感觉卡住的时候,来这总能看见一种新的样本。

如果你还好奇「一出学社」👇

这里是一个大本营扎在北京的学习社区(每月我们也会旅居到不同的城市)。目前,我们支持青春期的孩子学会主动学习,与多元的人和资源协作,解决复杂多变的问题,走出一条适合自己的路。

👏 本期幕后人类

策划|竹晞

剪辑|小袁

文案 | 竹晞

头图设计 | 川川

音乐推荐 | 竹晞

🎵BGM:

片头 | Andalucia - Johannes Linstead

片尾 | 童年 - 罗大佑

🎠 如果你想要联系婷婷和海奇,了解周末学校

请关注公众号“挺会阅读”


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如果你有想存放,留下,交流的人生时刻,也欢迎你来此处书写属于你的样本之一。我们会在这个角落里陪伴你。yichuacademy.mikecrm.com

展开Show Notes
竹晞R
竹晞R
2026.7.15
转发婷婷的一段话:

我更感到需要为孩子们在青春期到来之前多做一些努力:
他们有长期固定的朋友,就不会只渴望在班级里符合他人的喜好以求被接纳;
他们能发展自己的兴趣爱好,就愿意去主动创造而不是被动消费;
有人能够倾听他们,愿意和他们讨论深入和复杂的问题,他们就不会感到自己是另类、不会认为爱思考反而是有问题的......
但友谊的建立是需要时间和持续努力经营的;
找到并发展自己的爱好,是需要有不被打扰的闲暇时间和包容鼓励的土壤的;
能够讨论青春期的困惑,是需要信任和安全感的建立的;
以上这些,都需要大量长期的心力投入,并且没有SOP可遵循,不是拆解标准动作一步步打卡就能实现。
所以,为了支持他们更好的从青春期走向成年,需要我们在更早的时候,就开始努力。
婷婷也影响和鼓励了我,在新疆阿克苏开展了周末学校,也有两年了,因此结识了志同道合的大朋友、忘年交的小朋友,跟他们一起度过的周末也成为我个人特别难忘的经历
1:02:40 在理解小朋友这件事情上,大人最缺乏的是充满热情的具身体验,而不是冰冷的教育观念。
58:49 对于想要如何地参与在这个世界里,小朋友是缺乏话语权的,一切都是大人说了算。
31:23 大人在学校里的状态太重要了,如果大人都是压的喘不过来气,凭什么我们能创造出一个让孩子做人/做自己的场域/世界呢?
23:28 hhhhh 八年的挖泥经验,是可以写入“我是谁”的简介里的
yun_8qzm
yun_8qzm
2026.7.15
周末学校出现一种类型的家长:希望能托管住孩子,让家长周末放松,这个搞笑就是二元对立(要么陪要么休息,没想到还有其他可能性)。我听到这里想起一年级的教导主任跟我说的:把孩子放进作业托管班,花钱是很容易的事,同时对孩子的那部分责任和影响力也相应地推出去了。表面上看短期是有一些机构给家长分担,但事实可能是问题延后爆发了而已。回看选择是对的,为何会偏离可能就是在于中间少了复盘和带有觉察,持之以恒不忘初心坚持下去。

也看到很多孩子被父母强制送去各种辅导班,人在心早就飞走了,或者为了打发无聊做各种搞怪,吸引伙伴一起参与让漫长的时间变得相对快一点结束。而家长只是花了钱买了个心理安慰,效果未必会有。育儿无小事还是需要亲力亲为但也不能太过度了~