99. 孩子的审美，正在被谁设计？真正的美育，是先让孩子爱上世界

德智体美劳的口号喊了几十年，为何我们到头来只实现了“体”和“劳”？本期我们从罗素被数学之美拯救的故事，聊到喘妹家顺顺“瑞吉欧”幼儿园的扎心手工作业。原来美育远不止琴棋书画，它是孩子探索自我的一百种语言，也是一种让人格在游戏中走向完整的自由体验。你小时候被占用的音乐美术课，如今要如何和孩子一起重新找回来？这期节目，或许能给你一些答案。

00:02:19:美育的范畴与意义：从幼儿园到生活中的文化浸润

00:10:35:幼儿园窗外的涂鸦：展现孩子天马行空的创造力

00:21:05:从纸到星星：探索几何折叠中的创意之旅

00:31:40:黑板报比赛中的团队合作与创意：一段难忘的成长经历

00:42:29:童年回忆：自然美育与手工艺术的乐趣

00:53:06:美育的现状与挑战：无菌美育的影响与价值

01:03:40:儿童的尊重与创造力：激发孩子内心潜能的关键

01:14:35:在探索艺术之前，保持好奇心：孩子与世界的奇妙邂逅

01:25:05:幼儿园里的美食日：让孩子感受世界各地的美味！

01:35:53:从自然中汲取美的种子：香港的自然教育之旅

01:46:30:童年的迪士尼化：家长对美育的思考与担忧

01:56:56:缺乏自然接触的后果：缺乏共情能力、社会学后果及家庭的影响

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