本期嘉宾|徐浩 新加坡外企 HR 学习发展岗位从业者,长期关注终身学习、自我成长、AI提效与组织赋能。他从2013年本科毕业后,先后在民营企业、央企和外企工作,一直围绕“人与成长”展开职业实践。2023年3月开始使用AI后,他并没有只把AI当成写文案、做总结、提效率的工具,而是用“选人、用人、育人”的视角去理解AI,把AI当作可以被分工、被训练、被反馈、被复盘的“数字下属”。在公司内部,他参与AI赋能项目,帮助非技术岗位员工从“会用工具”,进一步走向“会拆任务、会搭上下文、会设计自己的AI工作流”。
主持人:Fancy
嘉宾:徐浩
微信号:keliya 001
付费平台:xiaobot.net
收听方式:
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这一期,我们聊一个很少被认真讨论的AI问题:
当AI进入组织之后,真正要改变的不是工具,而是人的能力结构。本期嘉宾徐浩,在一家新加坡外企的HR部门做学习发展工作。过去十多年,他一直围绕人与成长做相关工作;从2023年开始使用AI后,他开始把AI放进真实工作场景里,探索如何帮助员工从“会用工具”,走向“会拆任务、会建上下文、会设计AI工作流”。
这一期,我们会聊到:
为什么企业内部推AI不能只看工具热度;为什么有些员工一个AI还没用明白,就不适合马上做多AI协作;为什么业务专家真正卡住的地方,不是不会写提示词,而是说不清自己的隐性经验;以及,学习发展岗位如何从“安排培训”,变成“组织能力迁移的设计者”。徐浩还分享了一个很有意思的方法:
他会给不同AI起名字、设人设、分工协作,把GPT、Claude、Gemini当成不同能力的“数字下属”来管理,并通过底层指令、灵魂文档、任务复盘和Memory Skill,让AI越来越理解自己的工作系统。这不是一集AI工具教程,
而是一集关于:
组织里的人,如何在AI时代重新学习、重新分工、重新证明自己的价值。
时间线
–|嘉宾背景:新加坡外企HR学习发展岗位,长期关注人与成长
–|学习发展岗位到底做什么:从课程研发、培训组织到AI赋能
–|为什么先拿自己当实验田:自己跑通,才敢交给组织
–|组织支持的重要性:AI战略、老板支持、预算和试错空间
–|个人用AI和组织推AI的区别:不是自己好用,而是别人能不能用
–|踩坑案例:财务场景返工、多AI领导力不适合所有人
–|AI改变学习发展岗位:从效率工具到能力迁移
–|企业内部AI培训怎么考核:不看满意度,看员工能产出多少Skill
–|学习发展岗位的新价值:一边理解业务,一边理解AI边界
–|小班教学与MVP:为什么组织内AI赋能不能一开始就铺太大
–|AI时代的教学变化:一边教,一边学,一边迭代
–|个人系统与公司项目如何互相供养:低成本实验与真实业务校准
–|把个人方法变成组织设计:真实任务、输入、步骤、标准、例外
–|如何让员工愿意参与AI项目:用真实任务和时间提效打动他们
–|组织内部也需要“销售”:AI分享、广播站和自愿报名机制
–|AI First不是目标,而是要求:真正目标是合理的人机协作
–|业务专家真正卡在哪里:不是不会工具,而是不会显性化经验
–|一项任务能不能交给AI:重复性、数据安全、标准、纠错和责任
–|AI改变组织形态:目标没变,螺丝钉变了
–|三个AI分工协作:把GPT、Claude、Gemini当成不同数字下属
–|灵魂文档与AI人设:为什么AI越懂你,越能进入真实工作
–|如何管理AI下属:目标、材料、交付标准、复盘和Memory Skill
–|AI反问、结果校验和组织返工:为什么目标不清会制造巨大内耗
–|给听众的三个建议:用桌面端Agent、写底层指令、重视上下文
–|HR与技术部门推AI的区别:一个懂系统,一个懂人的使用场景
10个深度问题
你为什么会把自己定义为“先拿自己当AI实验田”的人?
在组织里推AI,和一个人自己用AI,最大的区别是什么?
为什么财务场景会成为你们AI赋能里一个典型踩坑案例?
“AI领导力”为什么不是所有员工都能直接上手?
学习发展岗位在AI时代,为什么会从“安排培训”变成“设计能力迁移”?
企业内部AI培训,为什么不应该只看满意度,而要看Skill产出?
业务专家真正卡住的地方,是不会工具,还是说不清自己的隐性经验?
一项任务到底能不能交给AI,你们会用哪些标准判断?
你为什么会给不同AI起名字、设人设,并把它们当成数字下属管理?
未来一个人的能力为什么会变成:专业能力 × AI能力?
5个吸引力亮点
从HR学习发展视角讲AI,很少见,不是普通工具分享
真实拆解企业内部AI赋能如何踩坑、筛人、做小班MVP
提出“AI培训不是满意度,而是Skill产出”的组织考核逻辑
把GPT、Claude、Gemini当成不同数字下属管理,非常有记忆点
适合HR、企业管理者、培训负责人、AI学习者和组织转型者反复收听

