042. 坐不住爱冲动:是A娃吗?先做他的“外挂前额叶”

042. 坐不住爱冲动:是A娃吗?先做他的“外挂前额叶”

75分钟 ·
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评论数12

Hello大家好,欢迎来到这一期的嘻嘻哈哈叮叮当当!

孩子坐不住、爱插话、排队很难、写作业启动不了,是不听话,还是可能真的需要更多支持?这一期我们请到认知神经科学小静博士,一起聊 ADHD,也就是大家常说的“多动症”或“注意力缺陷多动障碍”。

这不是一期教大家给孩子贴标签的节目。相反,我们更想讨论的是:怎么看待神经多样性的孩子,哪些行为值得家长进一步观察,什么时候需要专业评估,以及在日常生活里,父母和老师可以怎样帮助孩子适应环境,而不是只把孩子往“乖”和“安静”的模子里塞。

00:00:11 为什么这一期要聊 ADHD

00:04:05 从“疾病”到“神经多样性”:语言会影响我们怎么看孩子

00:08:05 为什么坐不住的孩子在现代学校里更容易被看见

00:16:10 典型表现:注意力不集中、多动冲动、社交冲突和学习困难

00:24:05 孩子长大后会好吗:前额叶成熟与应对策略

00:28:10 父母怎样做孩子的“外挂前额叶”

00:34:10 诊断不能只看一个行为:年龄、场景和功能受损都要看

00:48:05 多动可能是孩子在“自救”:环境适配和工具支持

00:52:00 感统训练有用吗?什么才不是机械消耗?

播客提到的内容:

加州大学洛杉矶分校 (UCLA) PEERS® 诊所(该项目的发源地)青少年社交训练项目的官方链接:: www.uclahealth.org

筑心桥PEERS社交训练的个人空间:space.bilibili.com

主播的一些碎片会在小红书和视频号随机掉落:

小红书:嘻嘻哈哈叮叮当当

公众号:嘻哈叮当

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又学习到了!原来父母可以这样帮普娃启动一件事。确实你帮他做好前期工作确实可以更顺畅的开始。我的孩子练琴只要好好把他手放到琴上节拍器打开他就开始练了🤣🤣🤣所以学习也一样,不要只叫他写我们帮他打开本子放好笔。谢谢你们的分享。
DingDiiing
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谢谢你
陈余Skaf
陈余Skaf
2026.7.29
本期既有科学知识又有实操训练,是很好的学习材料。 平衡游戏板家里刚好有,可以再玩起来。如果套用标准,哥哥肯定是 A 娃,我小时候应该也是😂 。不管是不是 A 娃,都要观察,记录,给予支持。我们最近去了趟海边旅行,哥哥口算练习就停了。还没有重启,我尝试做哥哥的前额叶外挂,大路灯打开,口算纸摊开,笔放好,但是还是不肯坐到椅子上。在想是不是要用一张口算兑换一集动画片来进行交易了(现在晚上一集动画片也已经看上了)。等他回归正常,就停止“交易”。 或者说做完口算 得积分,积分换礼物。启动难 感觉要引入奖励制度了
DingDiiing
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刻意训练不是 a 娃也很难
Alex1991
Alex1991
2026.7.28
这一集真的太棒了,打开小红书几乎都是我是我家孩子是a娃,但其实都是自己以为,从科学专业的角度看待这个问题,少了很多做家长的内心戏,也帮我们减少焦虑。
Xiiiii_i
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太好啦🥳
我家儿子就是A娃,在学校总是被同学言语侮辱,动不动来打他一下,感觉各方面压力都很大。
Xiiiii_i
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在社交上a娃的挑战的确比一般的孩子更大点,我们一方面心理要支持他,另一方面还是要有针对性地提升孩子的能力
第一次有点听不下去了,担心听完在心里给孩子贴标签
Xiiiii_i
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听完了就不会了,如果真的有疑虑,反而是越早有意识地去干预支持越好
HD594279k
HD594279k
2026.7.28
量表在哪里?谢谢
DingDiiing
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shownotes里更新好啦