Hello大家好,欢迎来到这一期的嘻嘻哈哈叮叮当当!
孩子坐不住、爱插话、排队很难、写作业启动不了,是不听话,还是可能真的需要更多支持?这一期我们请到认知神经科学小静博士,一起聊 ADHD,也就是大家常说的“多动症”或“注意力缺陷多动障碍”。
这不是一期教大家给孩子贴标签的节目。相反,我们更想讨论的是:怎么看待神经多样性的孩子,哪些行为值得家长进一步观察,什么时候需要专业评估,以及在日常生活里,父母和老师可以怎样帮助孩子适应环境,而不是只把孩子往“乖”和“安静”的模子里塞。
为什么这一期要聊 ADHD
从“疾病”到“神经多样性”:语言会影响我们怎么看孩子
为什么坐不住的孩子在现代学校里更容易被看见
典型表现:注意力不集中、多动冲动、社交冲突和学习困难
孩子长大后会好吗:前额叶成熟与应对策略
父母怎样做孩子的“外挂前额叶”
诊断不能只看一个行为:年龄、场景和功能受损都要看
多动可能是孩子在“自救”:环境适配和工具支持
感统训练有用吗?什么才不是机械消耗?
播客提到的内容:
加州大学洛杉矶分校 (UCLA) PEERS® 诊所(该项目的发源地)青少年社交训练项目的官方链接:: www.uclahealth.org
筑心桥PEERS社交训练的个人空间:space.bilibili.com


主播的一些碎片会在小红书和视频号随机掉落:
小红书:嘻嘻哈哈叮叮当当
公众号:嘻哈叮当
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