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0🎧 本期嘉宾：匡匡｜陶艺作者，匡匡陶艺自习室主理人
她学的是英语翻译，做了5年记者。朋友随手塞给她一块泥，她背回北京，捏着捏着就再也没放下。没有拜师，没有科班训练，八年时间，用手捏的方式，一点一点长出了自己的风格。
她说自己前20多年过得“特别中规中矩，一扎进人堆就会被淹没”。但认识她的人都说：你捏的东西，一看就是你。
她的作品在沃野餐厅、在过森日市集，安静地待着。
第一次个展，70%的作品在闭幕前卖完了。一位老先生买了很多，说：“你的东西会升值。”
但她更在意的是——器物被买走之后，能不能天天被使用。
“如果它被锁在柜子里，生命就结束了。”
这一期，我们聊——
她如何从景德镇“门外徘徊”的旁观者，变成一个在北京做手捏陶艺的人；
为什么手捏并不是随便捏，而是在自由里长出框架、细节和耐心；
她如何理解器物的价格、使用和生命；
为什么她希望自己的杯子被人天天使用，而不是被锁在柜子里；
以及，一个从小在山里长大、爱捡“破东西”的小孩，如何在一块泥里，重新打开了自己身上的某个部分。
本期关键词
手捏陶艺｜非科班｜自然痕迹｜日用器｜过渡期｜自习室｜弯路｜旷野
⏰ 时间轴
🟢 Part 1｜一块朋友塞进包里的泥
｜学外语出身，在景德镇读书时“在门外徘徊”
｜朋友往包里塞了一块泥：“带回去玩”
｜“背回北京开始捏，觉得手感好好”
｜第一次捏出一个不成型的小花器，特别开心
🟢 Part 2｜风格是自然长出来的
｜“朋友说‘你做的东西很像你’，
｜容易被有自然痕迹的东西吸引，很少被精致的东西打动
｜手捏不是随便捏，它有框架——就像书法
｜偶然看到村上跃的手捏视频，手法一模一样：“原来大家都在同一条道上”
🟢 Part 3｜日用器的价格，和器物的生命
｜“我们需要的标杆和学习的东西，其实已经在那里了”
｜她更希望器物被天天使用，而不是被锁在柜子里
｜定价反映的是你对器物的态度、对做器物这件事的态度
🟢 Part 4｜从业余捏泥，到真正站稳
｜前两次市集一个都没卖出去，第三次终于卖出一件
｜从市集、朋友、教课开始，慢慢长出自己的小小风格
｜如果真的找到喜欢做的事，要像呵护小宝宝一样呵护它
｜“不要美化自由职业，它有正面也有反面”
🟢 Part 5｜从大山里走出来的人
｜小时候住在九江山里的村子里，出门一趟是大事
｜从小爱捡破烂，“我妈很烦我这一点”
｜前20多年中规中矩，捏陶之后“好像身上有个东西打开了”
｜小时候住的土房子，泥土的味道可能早就种在身体里了
🟢 Part 6｜孩子、旷野，和越来越好的生活
｜和孩子相处，也像和猫相处：试着从它的感受和视角里理解它想要什么
｜因为自己没有太多线性的紧绷感，也很难把这种紧绷带给下一代
｜探索之外，也要体验一条道路坚持走下去会看到什么
｜“钱不是问题，不知道自己想做什么才是问题”
我们为什么要做儿童公共美育？
在一个越来越快、越来越强调效率与结果的时代，我们想为孩子，也为大人，保留一块不被催促的空间。
《风的孩子》是一个儿童公共美育项目。我们通过与艺术家、独立品牌主理人、生活方式实践者的真实对话，探讨审美、创造与价值选择，如何真正进入日常生活。
我们不是教孩子学艺术，而是希望通过真实的人生经验，帮助孩子建立审美、理解世界、学会表达，也为正在养育孩子的大人，提供更多人生样本与精神松绑。
愿每个孩子，都能做自在的小孩。
