157 莱辛寓言 思辨课 15 不孝子和他的儿子

思辨解读

1. 家庭教育是行为的复刻 父母的言行就是子女的范本。不孝子妄想收获孝顺的后代，自己却在示范冷漠不孝。孩子会模仿长辈待人处事的方式，种下什么因，就会收获什么果。期待他人做到，自己先要以身作则。

2. 不要双重标准 这个男人对自己的父亲刻薄，却对自己的孩子抱有极高期待，希望孩子将来善待自己。很多人习惯对别人要求严苛，对自己放宽尺度；期待得到温情，自己却不愿付出温情。

3. 因果不是简单的报应 寓言不只是讲 “恶有恶报”。本质是：家庭的相处模式会代代传递。冷漠会复制冷漠，善待会传递善待，这是模仿学习带来的现实结果，并非虚无的惩罚。

成长启示

想要得到怎样的对待，先要怎样对待别人。孝道与善意不是单方面索取而来，身教大于言传。我们如何对待长辈，其实就是在教会下一代如何对待年老之后的我们。