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本期节目是万象更新教师节特别节目。
我们邀请到的嘉宾Jessie，既是拥有近 30 年教龄的中学英语老师，也是会为女儿成绩担心的家长。在她看来，当老师有什么快乐与烦恼？大家对教师行业有什么误解？她作为家长，有哪些无奈？她心中的好学生是什么样的，好老师又是什么样的？Jessie还分享了她最喜欢的教师节礼物，一定要听到最后哦。
如果你有任何关于老师的故事，欢迎留言告诉我们，有机会被我们邀请到每个月的回声场活动，一起和同频伙伴分享、探讨彼此的感受。
🧭时间轴
01:33 记忆中的好老师与坏老师
03:48 孩子能感知到老师的善意与功利吗？
05:58 对教师行业的普遍误解
11:03 老师用 AI 批改作文吗？
11:56 老师生病如何请假？
14:14 老师的职业病
14:59 最让老师头疼的学生？
20:17 老师也要学会放过自己
25:13 Jessie最想让家长知道的一件事
28:18 Jessie眼中的好学生
29:31 一位“不合格”的家长？
32:55 学会用孩子听得懂的语言
38:03 老师会特别辅导自己的孩子吗？
39:30 英语学习的实用建议
41:13 教师节老师最喜欢的礼物🎁
43:31 真的“没有教不会的孩子，只有教不会的老师”吗？
46:52 人口结构变化下，未来的教育可能走向何方？
🎙️本期主播
宁忆，在艺术、教育、文化领域穿行的斜杠青年，现在在意大利从事文化遗产研究工作，曾经在巴黎卢浮宫工作
👩🏫本期嘉宾
Jessie, 一个教了近30年英语的老教师，一个一直生活在象牙塔里的理想主义者，一个拥有“狂野”内心的“年轻人”
你作为学生或者家长，是否有类似的感触？你有印象深刻的老师吗？
欢迎在评论区给我们留言，也可以加入我们的「365天大脑电子维生素计划」，每月第一个周四一起和同频的伙伴们探讨关于女性生命的书籍、艺术、研究，也分享彼此的感受与思考。
最后祝愿所有的老师们教师节快乐🎈！
⚠️声明：
本播客内容仅为嘉宾及主播的个人观点分享，不代表任何机构或组织的立场。节目中的信息仅用于健康科普，不能替代专业的医疗诊断或治疗意见，请听众理性参考。如需获得个性化的医疗指导，请咨询专业医生。未经本播客授权，任何机构或个人不得转载、引用或使用本节目内容。
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后期制作：宁忆
音频剪辑🎧：晴风
这期节目，教了29年书的Jessie老师说，有时候面对交不上来的作业，她会“假装很生气”。但必须很快调整过来。因为如果老师一直愤怒，孩子就会紧张，不敢开口，后面的课也就没法好好上了。
听到这里，我想到：我们计算老师的工作量，会数课时、看成绩，却很少计算，一个人每天要多少次收住情绪、调整自己，才能让另一个人安心表达。
关注女性更年期这些年，我越来越在意那些工作中的默认要求。比如，我们期待老师始终耐心、专注、反应敏捷，却很少问，当她自己的身体正在变化、状态不好的时候，她可以怎样被支持？
Jessie老师说，她会一直留着学生手写的小礼物。在对自己产生怀疑的时候，拿出来看一看，觉得自己其实还可以，还能继续。
学生需要被肯定，老师也一样。
教师节，比起再赞美一次“无私奉献”，我更想问：我们能不能允许一个好老师，也有需要被照顾的时候？
这期节目，想分享给当老师的朋友，也分享给所有长大后，才开始理解老师的人。