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0当我们不再只关注孩子认识多少字、会不会算数，那些真正影响他长期发展的能力，是什么？
这一期，我们继续共读《儿童自然法则》，聊聊执行力、独立性、依赖感，以及孩子天然拥有的同理心和社会性。
从自己穿鞋、收拾玩具，到面对冲突、寻求帮助、走向他人，这些看起来很小的日常，其实都在帮助孩子一点点建立起管理自己、独立行动、与人连接的能力。
也许成长真正需要的，不是更快，而是让那些重要的东西，真正长出来。
【时间轴】
00:49 我们真正希望孩子慢慢长出来的能力，到底是什么？
02:37 执行力是什么？从“帮妈妈扔垃圾”说起
06:09 比起提前学会多少知识，为什么「执行力」更重要？
07:30 孩子的社交冲突，也是练习执行力的机会
10:56 独立性：不要替孩子做掉那些他本来可以自己做的事
16:50 为什么“让孩子自己来”，对大人来说这么难？
21:53 真正的独立，不是“我永远不需要别人”
23:54 依赖感、安全感，以及孩子如何慢慢走向更大的世界
28:56 同理心、道德感和无私，是孩子天生就有的吗？
32:42 我们真正希望一个孩子长成什么样的人？
33:40 蒙氏教育是不是太慢了？我对这个问题的新思考
【相关研究】
Center on the Developing Child at Harvard University (2011). Building the Brain’s “Air Traffic Control” System: How Early Experiences Shape the Development of Executive Function. Working Paper No. 11.
Diamond, A., Barnett, W. S., Thomas, J., & Munro, S. (2007). Preschool Program Improves Cognitive Control. Science, 318, 1387–1388.
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