97
0孩子的成长，并不是一条匀速向上的直线。
这期节目，我想从蒙台梭利“四大发展阶段”的视角，把人生最初的24年放在一起看一遍：0–6岁如何建构自己，6–12岁如何理解世界，青春期为什么会经历第二次剧烈变化，18岁以后又怎样一步步走进成人生活。
当视线从眼前的吃饭、穿衣、入园、幼小衔接，拉到更长的时间里，我也越来越觉得：当下看起来很普通的陪伴，其实都在为未来悄悄打基础。
欢迎来听！
【时间轴】
03:51 孩子的成长不是直线上升：建构、稳定、再建构、再稳定
07:29 从0岁到24岁，走向独立的不同阶段。
09:26 第一发展阶段｜0–6岁：孩子最重要的任务，是“建构自己”
10:31 “精神胚胎”与最大化努力：孩子为什么总爱重复挑战自己？
12:18 吸收性心智：孩子吸收的，远不只是我们刻意教他的东西
15:11 敏感期就像一束聚光灯：为什么孩子会突然对一件事特别执着？
18:47 第二发展阶段｜6–12岁：从吸收世界，到主动理解世界
21:30 重新理解“幼小衔接”：有些衔接，本来就在孩子的发展之中
22:35 为什么小学阶段的孩子越来越在意规则、公平和“凭什么”？
27:04 第三发展阶段｜12–18岁：青春期，是第二次剧烈的自我建构
29:45 亲子关系再好，青春期也可能需要和父母拉开距离
32:26 当我想到十几年后，突然觉得现在这份依赖如此短暂
33:26 第四发展阶段｜18–24岁：真正开始为自己的人生负责
34:35 “奥德赛时期”：走弯路、碰壁，也可能是成为大人的一部分
35:33 从24岁再回望0–6岁：那些不起眼的日常，究竟在为孩子准备什么？
【4大发展阶段图】
【怎么找到我】
添加微信：youwazhihou，加入听友群。一起聊天呀～
小红书：有娃之后-旦旦
视频号：有娃之后-旦旦
公众号：有娃之后-旦旦
节目收听平台：小宇宙、苹果Podcast、喜马拉雅、网易云音乐、QQ音乐、微博等平台
