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7《被讨厌的勇气》系列第二部·下：人要如何鼓起爱的勇气，实现两个人的幸福？
本书讨论了两个问题：一是教育问题，二是个人幸福。这两个问题在底层互相关联，最终落脚到“自立”。阿德勒认为教育的目的就是帮助孩子自立，想做到这一点，教育者就得先做到自立；为了做到自立，就要有幸福的勇气。
青年和哲人时隔三年再聚首，本书仍然采用对话体的形式，由“青年”（对应作者中的 古贺史健）代替普通读者，向“哲人”（对应作者中的 岸见一郎）提问、辩论，用轻松的形式，再次深入讨论阿德勒心理学。
在本集我们将聊：为什么我们能做到无条件的信赖他人？如何破解“爱”这个两个人的终极人生课题，获得“我们”的幸福？为什么爱和幸福都需要勇气？
相关单集：
EP023 《幸福的勇气》·上 | 不批评，也不表扬，家长如何帮助孩子自立？
EP013 《被讨厌的勇气：“自我启发之父”阿德勒的哲学课》
EP020 《如何成为不完美主义者》｜ 大成若缺：给紧绷灵魂的留白哲学
