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22哈啰大家好，无论是无娃听众和有娃听众都欢迎愉快收听本期播客。无娃听众除了获取海量干货，甚至还能得到巨大的“幸好我没生”的快感和情绪价值。
本期节目，两位主播就着上期的教育话题继续展开，如果说物质匮乏时代的“鸡娃”是当时一种适者生存哲学的应用。毕竟那个时候，谁得到资源/学历/文凭，谁就能上 。那进入后匮乏时代，当80后、90后已经成为父母，当我们人手几套房的下一代要饿死已经非常难甚至不可能，但80、90后依然拿着自己小时候的剧本去鸡娃，是不是不仅仅是无效，而且是可笑的？
那怎么样设计和给娃的教育定目标，以及现在而言哪些核心的素质才更加重要，是两位吃饱了饭的主播本期努力想探讨的。
两位主播忙中偷闲地探讨了以下：
数学、写作、 Grit（坚毅）、打破信息茧房的能力、自驱力，以及最最重要的 AI 时代的，主体性的建立。
当然，主播 B 品哥也顺带植入式炫耀了自己小学生涯的丝滑转学跳级碾压式学习的故事（老黄历时不时要晒晒，否则怎么证明自己已经是人到中年的老登了呢）。
最后，两位主播坚决地表达了自己对学历教育和考试成绩的态度（如果你能听到那里，请注意，表态归表态，娃儿作业主播 A 还是要继续管的。不仅要管，还要一边吐血一边管。）
也祝各位家长听众朋友们听了本期播客心情大好，睡眠安稳，辅导作业 666 。
收听和本期播客相关的其他单集：
关于主播：
春晓：80后成都人。北京、纽约、香港、上海各自生活过5年，现居成都。第一份工作在纽约报道犯罪新闻，追着警察屁股跑。海归之后写过书，打过工，创过业，目前是认真生活的人。
主播品哥，读了理科的文科生：
《品哥串台面基 | 聊聊 AI 临到后碳基生物的危机和修养》
收听平台：
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