Hi 大家好！好久不见。欢迎来到新一期的童桌会播客对谈节目。 这一期节目我们邀请到的嘉宾是公众号「英语学习笔记」的主理人张海露Eric，不过这期节目Eric不是来聊英语学习的，而是从爸爸的视角切入和我们聊了聊他关于育儿的一些思考。 ▋ 你会听到 1:37 Christy的开场和话题引入 5:50 来自东北的Eric说北方爸爸的“大男子主义” 8:38 有时候我不知道自己所谓的偏见是从哪来的 12:12 有女儿之后对于性别角色有哪些新的看法：到嘴边的话会自发地咽下 13:58 警惕面对网友送来的“好”字祝福：我不喜欢这种性别的对比，有儿有女才是好吗？ 14:53（作为家长）我从来没跟女儿说过女孩儿只能跟女孩儿玩，但她自己还是有这个偏好，这是为什么呢？ 15:48 Peer Pressure在幼儿园就开始了：相比于受大人的影响，孩子更有可能会受到其他孩子的影响 18:23 现在的孩子挺孤独的，社交媒体对他们带去的影响可能更大 21:49 孩子使用社交媒体时的不良影响，在Eric家庭中如何引导？除了技术上控制，也接受这就是真实的世界，早晚的问题。每个孩子也终究是有自己的道路。 25:47 养育女儿中特别困惑或者挑战的事情：传统的性别刻板印象 —— 女孩子可能生活在一个有意或无意被打压的环境中，我担心她会熬不过去。 29:56 Eric人生的至暗时刻：高中阶段 —— 不知道为什么活着，那就随便活好了 37:16 人生就是用来体验的，当爸爸也是一种体验 41:26 亲子的三角关系或许应该是流动的，但更重要的是夫妻关系 44:50 现在的孩子更容易去表达情感，很多话其实是可以说开的 49:31 需要有新的想法“涌”进来来挑战自己的传统观念，否则30多岁一成不变的生活下也是一成不变的观念 ▋本期嘉宾 张海露Eric：公众号「英语学习笔记」主理人。 育有一儿（11个月）一女（5岁），全家旅居于清迈。 ▋节目制作 本期主播：Christy，Fiona 剪辑：Kari 推文：Fiona 时间轴整理：Fiona 视觉：Fiona 封面图：Eric一家在清迈，使用已获嘉宾授权。 BGM：Don't Look Back In Anger（by Oasis） ✍️推文阅读 所有节目精华文字稿可以移步公众号【童桌会】阅读

拉到最后有抽奖活动！！！！！！！ ﾍ|･∀･|ﾉ*~● 🛎今天是六一儿童节，也是童桌会baby一周岁的生日🎂 欢迎你的👂跟着我们一起来到童桌会1周岁的生日趴体现场。 P.S. 如果你还没去第1站看画展的话，欢迎移步到童桌会艺术画廊参观（@同名WX视频号）： 🎧 生日趴体现场收听指南 ## SECTION A 开场 00:10 了解今日流程和活动背景 🌟 ## SECTION B 盲盒拆箱：收听朋友们的录音带 02:26 刘姐：第一个竟然是童桌会的外婆啊！ 08:34 fatcat：谁说暴力就不一定能有创造力呢？ 13:01 Cassie：这两次活动帮助我顺利拿到上海外企的Offer。 18:56 高洁：我看到了许多不同的女性，她们是怎样理解和体验。 21:51 迷思田：这些话题的讨论形成了一个场域，成为了我的一部分。 25:41 琴酱7酱：从幼儿园的视角去探讨全球人类需要共同面对的问题。 29:21 林伟：不是金钱，是家长的认知带来了孩子之间的不同。 35:03 小黄玲：再次蹲下，用孩子的眼光看待ta们的世界和游戏。 39:16 粥粥：死亡教育和性教育，会终其一生影响我们跟世界相处的模式。 45:41希乔：大家都是陌生的网友，却能够抛开一些表面的问候。 50:17 Miranda：我就这样一圈一圈地走，耳朵里放着播客，从天亮到天黑。 56:33 Irene：这个时候让网课见鬼去，让什么学习见鬼去吧。 1:02:51 吴尘：像守护一个孩子一样，守护自己的心，慢慢久久自然长大。 1:07:58 小熊：她曾经也是一个小女孩，我出生的那一刻她变成了母亲。 1:09:51 思亲：我们都在自己的工作领域中努力地想要去撬动点什么。 1:14:14 Gladys：绘本努力地、用最简单的语言讲述那些在大人眼中难以启齿的现象。 1:18:13 Rachel：我感觉只是向前迈出了一步，庞大的世界却向我走来。 1:22:51 易老师：不同身份、不同年龄、不同背景...人的多样性就是世界的多样性。 1:26:03 廖廖：有那么多的人认真的对待生活和自己，大家不想囫囵吞枣地过完一生。 1:30:53 喜敏：原来在线上，那么多陌生的人第一次见面，大家可以那么敞开去聊。 1:34:42 Audric：Being involved in the presentation helped me consolidate what I've already learned. 1:39:53 芷凌：我在看的时候感受到了一种很温柔的感觉，很细致很小心的这种状态。 1:46:11 李楷然：在疫情这种人跟人见一面都很不容易的情况下，能构建一个那样没什么负担的线上空间。 1:48:48 小玉米妈妈：最吸引我的是发刊词，还有独树一帜的视觉设计。 1:52:44 坑坑：我给你的生日愿望是希望你能好好活下去，能够活到好几岁，好几十岁或者好几百岁。 ## SECTION 3 必不可少的生日趴老三样：吃蛋糕 + 生日歌 + 许愿 1:57:57 甜品达人Christy今天做了什么又甜有苦的蛋糕？！（㊙️） 2:00:28 生日歌合唱：想到会不齐，没想到那么不齐。 2:03:00 许愿时间（㊙️） 🔴 每位好朋友在播客中提到的、令他们印象深刻的文章与活动都可以在公众号【童桌会】内搜索关键词（如：自闭症、母职、亲子阅读、儿童艺术教育、疫情、死亡等等）查看。 🎵 BGM List * 片头片尾 Detektivbyrån - Hus Vid Havet 平井 大 - Beautiful Journey * 每位好朋友录音带里的配乐（按出现顺序） 几米 - 粉红色的旋舞（to 刘姐） 林有三 - 四つ葉のクローバー（to fatcat） Dennis Kuo - Ever Eternity（to Cassie） Beegie Adair - It's Been a Long, Long Time（to高洁） AMADORI - Sunshine after the rain（to 迷思田） ItsNoah - Mistletoe（to 琴酱7酱） MayPiano - g小调巴赫平均律变奏曲MayPiano（to 林伟） Various Artists - 卡农(音乐盒版)（to 小黄玲） Fabrizio Paterlini - While Everything Burns（to 粥粥） 伊藤サチコ - となりのトトロ（to 希乔） mxmtoon - fly me to the moon（to Miranda） 张尧 - Pas de deux（to Irene） アリス=纱良・オット - ワルツ イ短调 遗作 KK IVb-11（to 吴尘） vietra -fly（to 小熊） Andy Grammer - Blame It On The Stars（to 思亲） 宗次郎 - いつも何度でも（to Gladys） Bruno Major - The Most Beautiful Thing （to 易老师） MT1990 - 流光练习曲（Light Stream Etude）（to 喜敏） Gamper & Dadoni,Ember Island - Creep (to Audric) CelloFox - 【大提琴】Lemon（to 芷凌） Mercuzio Pianist & Justin Hurwitz - Another Day of Sun（to 楷然） 上野树里 - おなら体操（to 小玉米妈妈） 骑自行车的风景 - 너에게 난 나에게 넌（to 坑坑） 👭 节目制作 本期主播：Fiona, Christy, （马甲是小皮的）Lizzie 内容策划与后期制作：Fiona 画廊视频制作：Fiona 读者沟通、素材征集：Lizzie 推文撰写、各平台文字工作：Christy, Fiona 视觉设计：Fiona ——————————————— ## 🎁 幸运盲盒抽奖站 ﾍ|･∀･|ﾉ*~● 为了谢谢读者朋友们一年以来的支持与关注，（没钱但能力值尚且在线的）童桌会（东拼西凑/发挥想象/竭尽所能）给不同年龄（70/80/90/00后）、不同身份（家长/职场人/在校学生）、不同专业（儿童相关的各行各业）的伙伴们准备了准备了四种🎁（你可以选择任意1种）： * 选择1：和主创们的深度聊天20min（话题可选） * 选择2：电子资源 - 儿童早期教育领域10本电子书（仔细甄选的合集！） * 选择3：女性主义相关实体书1本 * 选择4：一款适合1-5岁小朋友的神秘玩具！（㊙️） 🎁详细内容可以戳这里查看（可以直接空降至第3站）。 ## ## 🔴 抽奖规则 * 怎么抽 在本期播客下发表一条评论，说一说： 童桌会令你印象最深的文章/活动是什么？（或者其他想对1岁童桌会说的话） * 谁会中奖 评论收到点赞数前3名的小伙伴自动获奖 中奖小伙伴可自由选择想要的🎁（如若选择第1种，需要备注意向聊天话题，我们会视需求来匹配聊天对象） * 截止时间 截止时间我们会于北京时间2022年6月8日中午12点在小宇宙后台告知3位中奖者接下来的相关事宜。

什么是“好”绘本？为什么有的绘本可以读一百遍还不腻？兼顾“有好处”和“有趣”的绘本长什么样？绘本越来越贵，该如何避免无效投入？ 本期节目，我们邀请了前专业绘本编辑豆（豆瓣@acaleph）来聊天。听听一线绘本编辑怎么说👂🏻 △ 豆负责出版的绘本 ▋你会听到 ### Section 1 画绘本是没办法毕业的哦。 2:27 我其实就叫豆，因为名字里面有个豆，所以叫豆。 3:55 我发现我其实想要多画画，成为一个小画家。 6:21 我自己虽然当时也看不懂，但是非常喜欢。 ### Section 2 我可能比较轴吧，我就想做这个。 8:13 我勉强能写，但是发自内心的热爱，我是办不到的。 8:53 从我知道有故事绘本存在的时候，我就想要做相关的工作。 10:08 哇，我80%的工作都是在填表格，看翻译稿，改错别字。 10:37 那时候的工作状态就已经是我最理想的工作状态了。 ### ### Section 3 画面好看≠好绘本，长得好看≠好演员。 12:38 绘本就是要用图画给学龄前的小朋友讲一个故事。 14:32 好绘本的画面就像好演员，可能长得不是那么好看。 ### Section 4 孩子喜欢的表现：代入/共情一百遍。 15:49 小朋友可能明明不想听，还会勉强自己说啊，好，妈妈你讲吧。 16:32 这两本书啊，他让我给他讲了一百多遍，到最后书都破了。 18:02 走这一遭能够让他/她产生共情，所以他/她想要一遍又一遍地经历。 18:44 孩子并不是：只能看懂简单的构图、只能理解可爱的人物。 ### Section 5 孩子喜欢什么，却成了最不重要的？ 20:16 绘本跟成书一样分两大类，虚构类，非虚构类。 22:16 你看他/她抱着一本书，那么投入、那么开心，不好吗？ 24:01 宫西达也的好不在于获得了什么大奖，而是获得了无数小朋友的验证。 25:28 小朋友的个人口味恰恰是所有选择指标里面被排到最后面的。 26:54 她开始不怎么相信所谓“适合男孩看的十大绘本”这样的分类。 ### Section 6 绘本越来越贵，怎样避免无效投入？ 28:49 花这么多的钱买这么贵的绘本，能不能达到预期效果？ 29:52 先通过借阅试读，判断口味，再来选择要不要买一本。 33:07 如果想要卖出去，可能还是得强加一些教育tag。 38:09 说不定多看看，你自己就会觉得，这个好有意思哦。 ### Section 7 家长不喜欢≠孩子不需要，比如性教育。 41:35 家长有他/她的愿望，但是我也有我自己的愿望。 44:26 希望小朋友可以相信自己，相信自己心里最本真的感受。 45:06 你怎么能出版教我的小朋友不听爸爸妈妈的话的书呢？ 47:30 点击率非常高，小朋友非常喜欢那个小鸡鸡的故事。 50:06 你不让小朋友看这一类的书，但却无法禁止社会上存在这样的现象。 ▋本期嘉宾 豆：绘本行业从业五年。一个热爱绘本的前绘本编辑，想成为绘本作者的绘本读者。 豆瓣：acaleph 公众号：即兴画册 ▋节目制作 本期主播：Christy，Fiona 剪辑：Fiona 推文：Christy 时间轴整理：Lizzie 视觉：Fiona 封面图：由豆绘制&提供（还可以去她的公众号【即兴画册】看更多小兔子🐰） BGM：Tea for Two (feat. Beegie Adair) by Jack Jezzro And Friends ✎推文阅读 请移步公众号【童桌会】阅读 📪 如果你有任何关于「儿童与童年」的议题想聊，欢迎联系我们（下面任意一种方式都可以找到我们）： * Tongzhuohui0601@163.com * 公众号：童桌会（后台私信） * 微信：tzh-20210601

疫情、隔离、网课...曾经的偶然性事件，已经逐渐成为生活的日常。现在的孩子们，被称为“疫情一代”。本期节目，我们邀请了两位跨界幼教人思亲、兔崽从幼师第一视角，结合国内外不同的情境，聊了聊疫情下的幼儿园。 ▌你会听到 Section1 你是谁？你为什么选择“转行”做幼师？ [07:17] 从理论到实践，是把群体效应变得更加个体化的过程。 [12:40] 这个行业虽然有很多屎尿屁的东西，但...真的非常幸福。 Section2 幼教能给孩子带来什么？幼师的日常都干点啥？ [08:34] 父母、家庭没法选择，教育是另一个机会。 [09:34] 第一步就是要去了解孩子，花很多很多时间。 Section3 同样隔离在家，中国家长在“抱怨”，新西兰家长在“惊喜”？ [18:44] 新西兰封城反而给了家长很多惊喜。 [19:29] 中国家长的“抱怨”和“焦虑”。 [22:38] 家庭结构和物理空间是很大的影响因素。 [24:55] 插播：什么是新西兰学习故事？ [29:15] 新西兰封城时间短，可能也是个原因。 Section4 网课做不到的那些事，恰恰是支持孩子学习的关键。 [31:55] 孩子隔离在家真正需要什么？其实并不是这些知识。 [38:47] 网课只调动了三个感官，孩子需要打开所有感官。 [41:53] 屏幕无法传递情绪，也无法关照情绪。 [44:46] 上网课遇到的最大困难：我和孩子之间的情感，断裂了。 [47:38] 把网课当成倾听孩子在家生活的入口，会感觉好点。 Section5 知识焦虑一直存在，疫情不过是个放大镜罢了。 [53:24] 在国内，幼师正面临新旧交替、夹在中间。 [53:32] 孩子学了知识、学了技能，才算真学习了？ [55:27] 职业教育，提供更多未来发展的可能性？ Section6 孩子怎么面对疫情？接受它，把它变成一件有趣的事。 [57:37] 不要想没有疫情会怎样，活在当下吧。 [1:00:34] “没关系，她很快就会好起来的，她只是生病了。” [1:01:12] 提前担心没用的，孩子就是会出乎意料的全盘接受。 [1:03:44] “疫情一代”，口罩成为儿童游戏的“新宠”。 [1:05:11] 疫情激起了孩子对人体、细胞、感冒、病毒的兴趣。 Section7 一件疫情告诉我们的事：大人啊，可以试着依赖孩子的。 [1:10:23] 孩子担心的，是爸爸妈妈会因为担心自己而难过。 [1:17:20] 雪和沙子很像啊，不能出去玩雪，就用玩雪工具玩沙子。 [1:20:43] 孩子真的需要被美化过的世界吗？真的需要无忧无虑吗？ ▌一些英文标注（给需要的听友） Curriculum：课程大纲 Learning Stories：新西兰的“学习故事”，一套儿童学习评价体系 observation：观察 planning（individual/group）：活动准备（针对个体的设计/针对群体的设计） teacher-led activities：教师带领的活动（区别于：儿童自发的活动） parents' aspirations：家长期待 set up goal/environment：目标设置、环境设置 thinking task：思考任务（兔崽提到： 当一个行为没有变成自动化的习惯之前，都会经历一个思考任务） free play：自由玩耍 pretend play：假装游戏 literacy，numeracy： 识字、识数 resilience：复原力 siblings：兄弟姐妹 house：在澳洲指的是小别墅（那种两三层楼带草坪的房子） supervise/supervision：监督/监管 senses：五感（嗅觉、味觉、触觉、听觉、 视觉） get down to their level：（蹲下来）到和孩子平等的高度 cuddle：拥抱 attachment：依恋 smoothie：思慕雪（跟奶昔差不多） recipe：食谱 problem-solving skills：问题解决能力 mini-beasts：微小动物（昆虫或蜘蛛等无脊柱动物 The Covid Generation：疫情一代 The Earth-quake Generation：地震一代 context：情境 ▌本期嘉宾 两位跨界幼教人 哲学系跨幼教的兔崽：📍新西兰 金融系跨幼教的思亲：📍杭州 ▌节目制作 本期主播：Christy , Fiona 剪辑：Fiona 推文：Christy 英文整理：Fiona 视觉：Fiona Lizzie对本项目亦有贡献 封面图：由嘉宾思亲提供 BGM：Mistletoe (Cover Justin Bieber) by ItsNoah ✎ 推文阅读 请移步公众号【童桌会】阅读 📪 如果你有任何关于「儿童与童年」的议题想聊，欢迎联系我们（下面任意一种方式都可以找到我们）： * Tongzhuohui0601@163.com * 公众号：童桌会（后台私信） * 微信：tzh-20210601

> 把现实世界反射在画纸上的是镜子，不是人。 这期节目，我们和琴酱7酱一起聊聊「儿童创意美术教育」这个话题 —— ▌本期嘉宾 琴酱7酱：视觉中国签约插画师 / WAA波浪新生代艺术家 / 少儿艺术综合体管理运营（全网同名） ▌你会听到 03:06 认识琴酱：转行成为插画师和自己的童年兴趣有关 04:33 成为插画师后，对于“美”的看法有何不同 06:37 “画得不像”为什么不等于“画得不好”？孩子的涂鸦就不叫画画吗？ 07:57 课堂上还好好的，为什么孩子回家后就不愿意拿笔了？ 10:11 实操贴士：如何评价儿童的画？一个成年人都不愿意听到否定的词汇，更何况一个孩子呢？ 14:14 儿童创意美术课不是啥也不教、放飞自我，而是跟随孩子、循序渐进 19:05 在鼓励下爱上画画的孩子发生了什么变化？ 25:14 画画如何培养孩子“歌德式观察”的能力？ > 歌德说：“石头与植物把我跟人联系在一起了；每棵植物都向我宣示那些永恒的法则；最稀奇的形式也暗自保有原始的形象。” 25:46 画画是情绪的通道：孩子想画画不就和大人想发朋友圈一样？ 27:15 爹妈的敷衍式夸奖：“画得真好看/真不错” —— 孩子能识别！ 29:35 没有“艺术细菌”的爹妈实在夸不到点上咋办？ 36:18 一堂创意美术教育课长啥样？跟传统美术课大有不同！ 43:32 不必非要花钱学：家里也能实现创意美术！ ▌节目制作 话题主持：Fiona 气氛组：Christy，Kina，Rita 访谈提纲设计：Kina，Christy，Fiona 文案写作：Christy 音频剪辑：Gladys 视觉：Fiona 封面图：琴酱插画 | 《大山里的小诗人》配图 ✎推文阅读 更多内容欢迎移步公众号：童桌会

> 无来由的哭闹、烦躁、恐惧、愤怒、紧张、焦虑...如果你并不把这些情绪表现归咎于孩子“不够听话/勇敢/努力/淡定...”，而是想要了解这一切发生的原因、支持孩子找寻与情绪和平共处的方式，儿童瑜伽或许值得一试。 ▌本期嘉宾 June/张珺：瑜伽践行者，瑜伽馆主理人。浙江大学应用心理学硕士（研修）、浙江大学哲学（瑜伽）硕士生、2015年起于印度KYM学院研修瑜伽教学至今、高级经济师、人力资源管理师、2017年底创办了自己的瑜伽小屋。 ▌你会听到 00:04:15 瑜伽的起源 00:16:49 瑜伽与儿童 00:38:06 瑜伽与成人 01:19:06 瑜伽作为一种生活方式 01:27:14 关于瑜伽的更多 ▌节目制作 本期主播：Fiona，Christy 音频剪辑：Mia 数据整理：Gladys 文案撰写：李楷然，Christy 视觉：Fiona 封面图：拍摄于June的瑜伽馆 ✎ 推文阅读 请移步公众号：童桌会

> 戏剧走下“神坛” ▌本期嘉宾 圆圆：本科毕业于武汉大学国学院，英国皇家中央演讲与戏剧学院（Royal Central School of Speech and Drama）应用戏剧硕士，现于北京从事儿童英文戏剧教育工作。 ▌你会听到 * 戏剧是一种方法，目的可以是教育 * 学戏剧大多不为成为专业戏剧演员，那图啥？ * 白人老外≠好的英文戏剧老师 * 戏剧课太贵没条件上？那就不上！ ▌节目制作 本期主播：Christy 音频剪辑：Mia 数据整理：Lizzie（Manna） 文字撰写：Christy ✎推文阅读 请移步公众号：童桌会 ▌更多分享 伦敦做应用戏剧/戏剧教育做得比较好的公司： * Clean break * Kazzum Arts * London Bubble 国内做应用戏剧/戏剧教育的公司公众号： * 凹刺戏剧 * 抓马教育 * Artogether艺汇教育艺术中心 其他 * Drama for Life * 一人一故事剧场国际训练营 * TEDx一人一故事剧场 * TEDx演讲：Can Theatre Change the World?

▌本期介绍 继幼儿园园长和小学校长之后，童桌会幼小衔接系列节目邀请到了两位家长，分别从即将进入小学的上海准小学生家长和经历三年小学生生活的重庆小学三年级学生家长的角度来聊一聊关于幼小衔接的故事和感受。 ▌本期嘉宾 丁丁妈：上海某学校行政人员，家有二宝 籽歌爸爸：非典型家长，国内Top政法法学毕业，坐标重庆 ▌节目制作 节目策划 & 本期主播：Kina 访谈提纲设计：Kina, Christy, Mia 访谈数据整理：Gladys 音频剪辑：Mia ✎推文阅读 请移步公众号阅读： * 为了保护孩子的自信心只能硬着头皮内卷 * 逆袭 ≠ 要死要活地学习 ▌关于「幼小衔接」系列 幼小衔接是个大事儿，对于小朋友来说是人生面临的第一次转换，对于家长来说其复杂程度甚至超过自己当年高考填志愿。我们想要为处在这一阶段或预备进入这一阶段的你，提供多一点信息。 在这一系列中，我们邀请了幼儿园园长、小学校长、作为“过来人”的家长……一起来聊“幼小衔接”。我们没有资格让你“不焦虑”，但或许听听其他人的故事会好一点。

▌本期介绍 2021年3月底国家颁布《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，首次提出双向衔接的概念。幼小衔接或者说双向衔接，并不仅仅是一方的努力，而应该是是幼儿园与小学合力的过程。 上一期童桌会邀请到了幼儿园园长参与讨论，而这一期我们则邀请到了重庆市一所公办小学校长围绕幼小衔接这一话题一起继续聊聊小学阶段对于幼小衔接的必要性与可实施性，希望借由不同的视角不同的观点呈现出关于幼小衔接的全貌。 ▌本期嘉宾 王勇：重庆涪陵城区第十四小学校教学校长 - 多次为学区幼儿园师生家长做“幼小衔接”公益讲座，曾在乡村小学任教任职多年，坚持让乡村孩子享受家门口的教育幸福，愿景是让师生过一种幸福完整的教育生活，2016年被重庆市委评为“乡村学校少年宫”优秀负责人。 ✎ 推文阅读 请移步公众号：童桌会 ▌节目制作 节目策划：Kina 访谈提纲设计：Kina, Christy, Mia 访谈数据整理：Gladys 音频剪辑：Mia ✎推文阅读 请移步公众号：童桌会 ▌关于「幼小衔接」系列 幼小衔接是个大事儿，对于小朋友来说是人生面临的第一次转换，对于家长来说其复杂程度甚至超过自己当年高考填志愿。我们想要为处在这一阶段或预备进入这一阶段的你，提供多一点信息。 在这一系列中，我们邀请了幼儿园园长、小学校长、作为“过来人”的家长……一起来聊“幼小衔接”。我们没有资格让你“不焦虑”，但或许听听其他人的故事会好一点。

▌本期介绍 又到一年毕业季，一大批的孩子即将从幼儿园毕业进入小学，他们也面临着人生第一个人生的重大转折时期——从幼儿园进入小学。 2021年3月底国家颁布《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，首次提出双向衔接的概念，并且要求对于学前儿童的违规培训加大治理力度。针对这一指导意见的颁布，童桌会特地邀请到了重庆市一所幼儿园的园长围绕幼小衔接这一话题和我们一起讨论关于不同幼儿园阶段幼小衔接的任务、困难以及需求。 ▌本期嘉宾 马倩云园长（云麻麻）：马园长毕业于华中师范大学，具有24年的学前教育从业经验，是重庆绿藤幼儿园的创办人。该园所引进受瑞吉欧启发的“美国常青藤”幼儿园教育理念，旨在让每位孩子的天赋能够被发现和支持。 ▌节目制作 节目策划：Kina 访谈提纲设计：Kina, Christy, Mia 访谈数据整理：Gladys 音频剪辑：Mia ✎推文阅读 请移步公众号：童桌会 ▌关于「幼小衔接」系列 幼小衔接是个大事儿，对于小朋友来说是人生面临的第一次转换，对于家长来说其复杂程度甚至超过自己当年高考填志愿。我们想要为处在这一阶段或预备进入这一阶段的你，提供多一点信息。 在这一系列中，我们邀请了幼儿园园长、小学校长、作为“过来人”的家长……一起来聊“幼小衔接”。我们没有资格让你“不焦虑”，但或许听听其他人的故事会好一点。

“爸爸”并不只是一个称呼一个身份，而是一种关系，一种彼此之间的联系。 本期父亲节特别节目中童桌会变身传达室，收集了一个幼儿园里小朋友们对爸爸的期望和祝福，希望可以借由音波传递给此刻正在身边或者正在忙碌正在出差的爸爸们。 如果从中找到了想对爸爸说的话，不妨拔掉耳机、调高音量，让音波传递那句想说却不敢说出口的话。 ❤️ 此处特别鸣谢： 邮递员小张、小李和小丽老师 ▌节目制作 策划 & 音频剪辑：Mia 文字撰写：Mia 插画：Fiona ✎ 推文阅读 请移步公众号：童桌会

▌本期介绍 在这个终身学习的时代，保持学习做学术笔记已经成为必不可少的技能。如果你也对学习过程中提高笔记的效率感兴趣，希望自己的笔记不仅能用得上还能多次使用，那么欢迎收听本期圆桌讨论。 本期节目中童桌会邀请到了浙江大学英语语言文学博士圆老师以及UCL语言学硕士Joyce和我们一起讨论做学术笔记的需求，形式以及笔记过程中遇到的挑战。 ▌本期嘉宾 万有引力之圆（B站艺名）：浙江大学英语语言文学博士在读，CSC-KCL联合培养博士 Joyce：艰难完成2018届UCL语言学硕士的‘学渣’一枚 ▌节目制作 话题主持 & 音频剪辑：Christy 气氛组：Fiona，Mia，Kina 🗣小声bb 番的什么外？ 此播客录制于主播们研究生在读期间，作为Doing Research系列节目之一。咱今后会争取开出这个系列，说说在学前教育学术界做研究（Permenant Head Damage）的那些事儿，有感兴趣的宝宝在评论区吱一声！

▌本期介绍 笔记对于学术以及工作人士都是非常重要的一件事，工作笔记自然而然也是老生常谈的话题。如果你对怎么记更有用的工作笔记感兴趣，那么欢迎收听本期圆桌讨论。 本期节目中我们邀请到了蚂蚁金服数据科学家、职场新星谢家以及浪迹职场25年、爱折腾的老灵魂肥猫女士和我们一起再思考笔记的意义和功能，分享更多笔记形式的信息以及或许行之有效的工具和建议。 ▌本期嘉宾 肥猫女士：职龄25年 · 职场老灵魂，浪迹国企、外企、民企 谢家：职龄3年·蚂蚁金服数据科学家 ▌节目制作 话题主持 & 音频剪辑：Fiona 气氛组：Christy，Mia，Kina 🗣小声bb 番的什么外？ 此播客录制于主播们研究生在读期间，作为Doing Research系列节目之一。咱今后会争取开出这个系列，说说在学前教育学术界做研究（Permenant Head Damage）的那些事儿，有感兴趣的宝宝在评论区吱一声！

今天是国际儿童节 也是童桌会与大家正式见面的日子 祝愿今天无论几岁的你 都有值得庆祝的事情 🍻 童桌会旨在搭建儿童圆桌讨论会，与来自不同年龄、不同身份、不同文化、不同肤色的人围绕儿童相关的议题进行跨越哲学、教育学、心理学、社会学、人类学的讨论。 童桌会，由四名英国早期儿童教育专业的硕士研究生成立。来自多元背景的我们，都被儿童的宇宙所牵引、所打动、所震撼。于是，我们相聚于此，想把关于童年的故事，带给更多的人。 我们相信儿童的潜力，童年拥有指向现在的能量；我们相信圆桌足够平等，每个人与中心都有一样的距离；我们相信讨论足够有力，每种声音都值得被听到和记录。通过声音，我们传递不同的观点，但是观点并不应该一成不变。声音通过空气振动传播，而观点是发声者与接收者的共振。 今天是值得庆祝的日子，也是值得思考的日子：谁是儿童？儿童是否已经充分地被了解？儿童的声音是否被倾听和传播？儿童是一个被动的存在还是一个主体和完整的状态？ 我们希望和你一起探索一起思考一起成长，一起接受儿童的脆弱，因为这个脆弱就是我们的脆弱；一起发现儿童的力量，因为这个力量也是我们的力量。 希望不论你是儿童、儿童养育者、儿童学习者还是教育实践者、童年探索者、游戏爱好者或社会观察者，都参与到我们的讨论，让童年不止一种声音。 再次欢迎你的到来：） 2021年6月1日 童桌会 ▪ 全体成员

> [你/妳]的眼光已经/ 正在/ 将来影响儿童对自己性别身份的建构 ▌本期介绍 有人说：“幸运的人一生被童年治愈，不幸的人用一生来治愈童年”。也有人说：“我们或许没有办法选择我们的童年，但我们可以选择如何面对这一段回忆。” 本期儿童节特别节目中童桌会邀请到了公众号“我在欧洲学幼教”以及“音玥台”的主理人Fae和玥和我们一起乘坐时光机，一起回忆我们自己的童年生活，同时也去了解那些不同文化下的童年故事。 其中你将听到关于游戏中性别角色的形成，性别刻板印象对于儿童发展的影响以及多元文化下幼儿无性别差教育等等议题的讨论。希望童年永远不会消逝，也希望各位大朋友和小朋友能够度过快乐的儿童节和每一天。 ▌本期嘉宾 Fae：公众号【我在欧洲学幼教】主理人、学前教育行业忠实追随者、欧洲幼教研究生 玥：公众号【音玥台】主理人、一名在挪威做幼教的社科硕士 ▌节目制作 话题主持 & 音频剪辑：Kina（Nancy） 气氛组：Christy，Fiona，Mia 文案撰写、整理：Christy，Mia ✎ 推文阅读 请移步公众号：童桌会