Jacky，是土生土长的贵州人，身体里流淌着一半苗族血液。他的本职工作是一名导游，带天南海北的人体验贵州地道的本土风情。他也是一个旅行者，喜欢去没有人去过的地方，关心贵州本地的文化遗产，希望通过可持续旅行的方式见证、保护和传承更多在地文化。 芳芳，是00后，贵州白碧村村长的女儿，大学毕业后，选择回到家乡，加入Jacky的团队，一起做文化旅游。Jacky从小看着芳芳长大，现在芳芳是他工作团队中的年轻血液。 四哥，是布依族村寨里的村民，年轻时是当地的蜘蛛人，冒着生命危险攀爬岩壁去采集山上的奇石，拿去贵阳卖掉之后，补贴家里兄弟姐妹们的生计。兰姐，也是布依族村民，为了不让自己的孩子做留守儿童，她放弃在外打工的机会，回到家乡。现在，四哥和兰姐都是Jacky在布依族村寨的一个可持续旅游项目 —— 私密溶洞穴居部落的事业伙伴。 你会以自己的家乡为荣吗？毕业后，你会回到家乡工作吗？他们会。但是，这个肯定的答案并非生来就有，而是经历了“没有 - 有”、“迷茫-清晰”、“否定-肯定”、“不断反复-又不断验证”的过程。这些变化是如何催生的呢？在今天的故事里，催生这些变化的媒介是那些因旅行而聚集到一起的人，以及这些人之间的碰撞和交流。 这个过程，像极了广义上的教育。 原本，这期谈话的初衷是关于旅行。试图探索“去那些未知地带（off the beaten track）旅行，我们能看到什么？”没想到，聊着聊着，竟然聊出了很多“自我成长”和“相互教育”的故事，这真的是很惊喜。看来，旅行和教育之间，似乎真的有点关系。 欢迎给我们留言你的听后感。 相关链接 Jacky分享的著名法国纪录片《相约未知地带-贵州篇》：v.qq.com 踩点时间线： 04:18 去贵州旅行了一次，就决定要搬去旅居了？ 12:00 为什么会有人不远万里去到偏僻的地方？ 15:13 我为什么要带别人去未知地带（off the beaten track）？ 17:39 一个私密溶洞，和它背后的老乡们 25:35 著名的景点就真的不值得去吗？ 28:37 对家乡文化的热爱与归属感，是如何产生的？ 35:47 和你一样的人，在贵州本地多吗？ 39:39 芳芳，一个00后本地人，毕业后决定回到家乡做文化旅行 48:00 国际研学项目和村校之间的互动，带来了什么涟漪？ 53:00 Connie，一个美国学生，因一次贵州之行，决定去碧山中国办公室实习 54:35 个人主义≠可持续，我和老乡之间的磨合走过了第三个年头，老乡也逐渐有了文化自信 77:55 不可持续反面教材 - 把最美丽的东西留在相机里，但是你把最糟糕的东西留在了当下 79:38 最推荐的贵州秘境Top3

Lenka有一个女儿，现在六岁半了。女儿3岁多，就在泰国清迈的菜市场里参加夏令营任务，日常里也总能突然冒出来一些兴趣爱好的小火苗。Lenka总能敏锐的感知到，并且用自己的行动，去支持女儿做进一步的探索，帮助孩子把那些突发奇想的灵感落地生根，甚至长成一个稳定的爱好。 一次夏令营、一场主题走秀、一次中途放弃过了段时间又捡起来的滑雪体验、还没成行也许会做的钓鱼活动、突然一句“妈妈，我想下楼骑车”，又或者是“妈妈，我昨晚做了一个梦，我想把它画下来 …… ”，如果说，妈妈和女儿是一个团队，她们之间如何保持协作的节奏？谁主导？如何决定何时进退？听完今天的节目，也许你会有答案。 欢迎在评论区留下你的想法~ 相关链接 对谈中提到的玛莎·西尔斯的早教系列书籍： 《西尔斯系列之怀孕百科》、《母乳喂养全书》、《亲密育儿百科》，推荐按此列出的顺序进行阅读，因为这几本书籍内容相互关联，前者会对后面有一定影响。 小雪近半年到一年内阅读或常看的绘本： 《我们的生肖》洋洋兔 编绘 等系列丛书 《揭秘二十四节气》 鸿雁 文/ 须臾 图 《画给孩子的汉字书》 陈迪业 著 张嘉铭 绘 《只有你》 美 道格拉斯 伍德/文 英 P.J.林奇/图 王芳/译 《花婆婆》 文/图： 美 芭芭拉 库尼 翻译： 方素珍 《Once Upon a Mermaid's Tail》 Beatrice Blue 《Once Upon a Unicorn Horn》 Beatrice Blue 《Lights on Cotton Rock》David Litchfield 《Nightlight》 Lorena Alvarez Gomez 踩点时间线 02:50 三岁半的时候，带孩子去清迈参加夏令营，让她独立去菜市场买东西 08:08 孩子还小，不希望她学很多知识，而是接触一些新鲜的体验，给大脑扩容 11:59 滑雪，也许下次吧。 19:16 妈妈，我们去钓鱼吧，这样就不用自己去买鱼了。 20:53 妈妈，我要去骑一下自行车 27:10 我现在都没办法确定，她将来要不要上大学 32:39 我的态度有了改观，可能因为我想到了自己吧 41:55 妈妈，我梦见了一颗苹果树，我要把它画出来 44:14 什么样的陪伴才是有意义的？ 49:14 对她的将来有什么期待？希望事情是她自愿去做的，希望她平凡不平庸

一个“另类”的初中生，中考后，来到一所“另类”的学校，开启了一段间隔年，飞盘、音乐剧、科幻写作、美食和选不过来的选修课 …… 离开传统学校，这位体制内学霸的好奇之旅，看似“非常规操作”，却似乎更接近成长原本的样子。 不知道你听完他的故事，是否也有同感？欢迎留下你的评论。 02:56 初识飞盘，如何爱上飞盘。 04:54 科普飞盘运动，犯规或出现争议后的回盘是什么。 08:50 让步与否？赢，也是对规则的尊重。 10:18 飞盘精神 12:38 盘不落地，永不放弃，飞扑一下，创造奇迹的盘。 15:06 我和我的飞盘队 18:33 聊聊中考之后，缘何来到了好奇间隔年？ 20:22 我们的音乐剧《汉密尔顿》受邀在成都公演了2场。 21:01 舞台上和运动场上，有什么共通的东西影响我变得自信，激励我突破自己？ 22:50 我写了两个科幻短篇，暂时不准备再写了。 25:41 从沉迷游戏到自发地想要读书。 27:07 对未来有什么想法吗？可能会出国吧，I don't know, maybe。还没有定？嗯。 相关链接 WFDF 世界飞盘联合会 FCA 飞盘队：微信搜索 Fca a frisbeeteam 公众号 CURIONESTY好奇学习社区：微信搜索 curionesty 公众号 音乐剧《汉密尔顿》幕后故事一：非由此无以成真的奇迹——音乐剧《汉密尔顿》｜好奇学习社区 音乐剧《汉密尔顿》幕后故事二：教育能炸场 | 好奇学习社区音乐剧《汉密尔顿》幕后故事 运动就玩极限飞盘 | 热爱极限飞盘的七个理由 by 池晓，好奇学习社区创始人