在本期节目中，我有幸邀请到了两位留学中国的韩国朋友。在中国的留学生数量相较于中国留学生要少得多，但他们的视角对我们了解世界与自我却同样重要。 从历史的角度出发，我们热聊了很多话题，包括对韩朝战争的看法，如何面对中国中心观的历史书写以及如何看待朝鲜半岛对中国的朝贡关系。通过对话使我对自己的东北亚历史互动的观点进行纠偏，意识到用近代西方形塑的号称“平等”现代国际关系生搬硬套到东亚古代社会，去理解古代中国的外交关系是不合适的，而应考虑彼此在礼仪邦交下的仪式成本，也许理解彼此的角色扮演和独立立场才能剥除藩国的历史面纱。 现代美韩的关系在中文互联网中表现亲密，但实际上是否如此呢？韩国真的认为端午节是自己的节日吗？如何看待中国文化的影响力呢？韩国文化软实力建构的韩国形象真的是韩国民众所喜欢的吗？这些问题都在本期播客中被深入讨论，尤其是两位嘉宾对韩国过于商业化的软实力的担忧与关切也令我感受到了他们对母国的深厚情感。 限于我们这档中文播客的语言关系，我们在邀请韩国留学生的时候首先考虑的也是语言因素，小杨和小南都有非常流利的中文交流能力，但遗憾的是他们在韩国时间并不算特别长，就像他们不断向我强调的，他们更多的观点看法只能代表他们自己而非大部分的韩国人，但是没关系，我们想要了解的就是鲜活的个体、鲜明的个人观点，而不是大多数。

本期作客怪味豆电台的嘉宾是人在美国的小宋，这一期我们的热聊从近期的“学术妲己”事件开启，类似八爪章鱼一般的科研往往最后不是每只触手都能伸到答案，但中间学生付出的努力却常常是等价的，而“学术纣王”利用科研获得答案的的偶然性进行署名转移的学术职权abuse也因此有迹可循。对比中美对学术强权的态度，我们也可以猜测，为创造更理想化的学术环境，我们还可以做些什么。 同时小宋的偶然性赴美经历和两年美校读博生涯也启发我们进一步思考中美教育之间的不同负责机制带来的神奇反应，灵活“转换导师”、“本科金主爸爸”、“教育民族主义”等等都启发我们再思我们的教育模式。 如今，中美贸易以及多边摩擦愈演愈烈，我们自然而然好奇于中美自制度而民族国家建构的生成与发展模式，小宋对美国联邦政府已然变成“大政府”的观点也令我们别开生面，中美两颗不同的种子成长出来的树木如今都已参天，并且都具备强而有力的生命脉动，他们分别作为陆权国家和海权国家的争锋未来又是如何，我们也非常期待历史的答案。 主播：小黄、小麦 嘉宾：小宋 BGM：胡夏《听你说》

5月27日是复旦的校庆日，也是一场特殊考试举办的日子——“插班生考试”。本期节目中，三位插班生坐下来闲聊的话题就关于这场考试。前不久，《中国新闻周刊》发表了“插班读985，公平吗”一文，引起了我们的思考，把插班生制度局限在公平意义的探讨是否过于狭隘，关于这场考试，当事人有没有什么别的话想说，我们希望能通过本期播客与您分享。 插班生制度实施了二十多年，仍然在上海坚挺，但也仅仅只在上海坚挺。为什么只能在上海实施？中国有很多城市都有大学城，很多大学城中的大学水平也相仿，但却不能够实现转校的原因是什么？为什么在上海实施了二十多年，又为何仍然是小范围地低调进行？ 插班生考试对于个体的意义，对于上海的意义，对于大陆对转校机制的探索都可以解读出不同的内容，但本期采访对象都是上岸者，对失意者话语权的缺漏是我们的不足，欢迎在评论区与我们交流，进行指正批评。 主播：小麦、小黄 嘉宾：小李、六如 BGM：复旦大学校歌（电音男声版）【祝福复旦校庆节日快乐🎂】 02:30 插班生考试为何？ 03:42 如何知道这场考试的呢？ 07:54 为什么选择考插复旦？ 09:10 考入复旦的心情以及进入复旦之后的身份转换是如何过渡的？ 13:28 19:48 插班生制度的诞生是对“高分落榜”生的“第二次高考”，平行志愿实行之后这种情况就变少了，但是插班生制度依然保留下来，而且筛选机制有目共睹地仍然很有效。为什么这种考试机制能够有效地进行掐尖呢？掐得不会是掐烂尖呢？这批人甚至在专业学习上相比于别的从高考中掐尖出来的学生还能表现得比较优异？ 17:11 转学转校制度的盲区 21:42 上大学的机会or一个亿？ 26:37 机构对考插考试的宣传 28:58 插班生制度实施了二十多年，为什么不能推广？ 29:30 强基计划推广得如何？让高中选择学术是否为时过早？ 34:45 读了复旦，对我们的影响大吗？

本期怪味豆电台聊天的主题是“文理学科之间的歧视”，更准确地说，在节目中主要呈现的是理科对文科的傲慢与偏见。首先需要声明，学科歧视与性别歧视、种族歧视、地域歧视一样，都应得到严肃地反对，而仅是因为这一歧视界相对被忽视的主题确实有许多可以辩驳battle的内容，才被我们作为噱头拿来咀嚼；其次，现代社会的迷思与混沌，归根到教育和学科上是我们的盲目，学科不过是表层的替罪羊。或许，多年以后，我们回想起2022年，不会想起这一年欧洲爆发了俄乌战争，亚洲发达的城市上海经历了封城，而会想起这一年，chatGPT发布了，那个“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代又成为了过往。 谁能知道是否，我们未来回看，这个崇拜数理化的时代也会和四书五经的时代一样，久远而布满尘埃。 主播：小麦、小黄

本期怪味豆电台邀请了一位拥有神奇经历的嘉宾——小白，小白正在经历着云大和复旦1+2+1模式的联合培养，即在云大度过大一和大四，而本科中最为紧张繁忙的大二和大三则在复旦度过。县城教育的底色和针对农村户口的专项计划造就了他神奇的本科的school transfer，我们在与他的对话中感受到了他对两种不同教育模式的深度思考，也进一步反思了高考制度的重点，“不在于选拔，而在于筛选”，被高考选拔出来的人未必能真的适应大学生活，而被高考制度定位在非顶尖的同学也有适应精英教育的能力。 小白指出了应试教育和素质教育与代际观念的紧密关联，引导最终会发问，读书总是没有坏处的，但是以应试教育为终极目的的“读书”的好处呢？我们对教育的迷思又到哪一步了呢？ 主播：小麦、小黄 特邀嘉宾：小白

“生活主义”是指将生活作为最大的意义，消解他者滞后性的意义反思，说白了，就是——既然上了生活的贼船，不如做个海盗! 我在本期播客邀请了我可爱的三位舍友，在沉闷的落雨傍晚一起闲聊。我们站在本科半程，站在人生第三个七年尖尖，从想象的大学走入现实的大学生活，分享了我们参与的有意义的活动，有意思的课程以及学习心态的变化，铺开了我们或许仍旧茫然的未来和对希望的生活的吟游。但不论如何，我们都保持着我们的勇敢和善良，准备着继续向前。 最后，落款就留下我对我们最大的祝语，希望未来的七年也能盛大精彩，祝我们好命！ 主播：麦女士、鞠女士、燕女士、戴女士

五一假期，电台主播邀请了同样没有假期出行安排的伍桑和我们一起录制本期假期特别篇。这个久违的悠长假期我们期盼已久，却没有安排旅游出行，所以我们就“假期与谁一起度过”一起闲聊，最后回归于“真诚”——对待风景和网路对面的人，都是我们最终的答案。 主播：小麦、小黄、伍桑

【怪味豆电台episode2 碎碎念】 在这期节目里，我们没有准备文稿，仅仅是通过最浅薄的女性主义知识分享我们对互联网两极化和女性主义知识传播的匮乏的看法。我们身处的教育角色仍然保留着各种缺失，但我们需要更加勇敢地站出来，不仅仅是用更激进的言论和更保守的行动，采取第一步骤——解决女性恐惧的方式摇旗呐喊。 【主播】 小麦和小黄，也欢迎感兴趣的你们加入我们。 ※注意！小黄并非反女性主义立场QAQ

教育是学生最关心的话题，我们从幼儿园开始接触教育这个宏大叙事，但是一直都在教育的枝节体会着最基本的情绪生态。比如我们从幼儿园开始就开始萌发的性别教育，从小学就意识到了性教育的困惑，在成长的二十年中最依赖的父母的教育观念对我们的形塑。我们大胆提问：高中教育是不是有悖人性？高考作为应试教育（在我们现在看来）如何抵抗着素质教育？最终谁才是高考的胜利者？ 本期节目是怪味豆电台的第一期，生涩的我们还有很多没有思考到的角度，而我们困于有限的眼界与学识，也许有很多值得探讨的偏失，希望评论区批评指正！ 小黄：普通计算机理工男，负责剪辑 小麦：话痨、普通学生，负责文案