📢 本期内容： 阿斯伯格症（孤独症谱系障碍）的社交困境，该如何破解？诊断是帮助还是标签？药物治疗真的有效吗？又该如何看待那些眼花缭乱的特色疗法？在这个AI蓬勃发展的时代，阿斯伯格的孩子又将拥有哪些独特的优势？ 本期我们请来张老师和汤博士，聚焦普系青少年在社交方面的问题，深入探讨阿斯伯格症的诊断利弊、治疗方案以及AI时代的发展机遇，为家长提供更清晰的认知和更实用的指导，帮助孩子们在社交之路上找到属于自己的方向。 ⏰ 时间轴： 00:00 青少年心理问题诊断利弊及相关政策解读 13:52 阿斯诊断现状、建议及问题解决思路 19:20 阿斯伯格与高功能孤独症的区别及家长界定方式 22:18 阿斯药物治疗现状、作用及局限性探讨 24:45 阿斯伯格家长困境与AI时代孩子的发展优势 30:06 特色疗法缺乏临床证据，尝试需谨慎适度 33:07 刻板行为与兴趣的区别及应对方式探讨 💡 本期收获： ✔️ 了解阿斯伯格症诊断的利与弊，以及如何正确看待诊断结果。 ✔️ 掌握阿斯伯格症的药物治疗现状，认识到药物的局限性与辅助作用。 ✔️ 辨析阿斯伯格症与高功能孤独症的区别，不再纠结于概念之争。 ✔️ 了解特色疗法的临床证据与风险，做出更理性的选择。 ✔️ 认识到AI时代阿斯伯格孩子的独特优势，抓住发展机遇。 ✔️ 掌握应对刻板行为的正确方法，帮助孩子更好地融入社会。 🎧 现在扫码收听，一起拨开阿斯伯格社交迷雾，为孩子开启更广阔的未来！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 普系青少年在社交方面面临哪些独特的挑战？信息时代对他们的社交又带来了哪些影响？是压力还是机遇？家长、孩子和学校应该如何共同努力，帮助他们更好地融入社会，建立良好的人际关系？ 本期我们请来汤博士和刘磊导演，深入探讨普系青少年在当今社会的社交问题，从社交现状与挑战、信息时代的影响、优势与机遇，到家长、孩子和学校的应对建议，提供更全面的视角和实用建议，帮助普系青少年更好地适应社交环境，拥抱更广阔的世界。 ⏰ 时间轴： 00:00 青少年心理秘谈：普系孩子校园问题探讨 04:29 信息时代下普系及普通孩子社交与选择困境 15:55 探讨斜杠标签与普系孩子优势及看待方式 21:49 普系孩子上网利弊及家长管控手机建议 27:19 给普系孩子的社交建议及AI使用方法 29:55 刘老师给中学生社交建议及强调其重要性 33:21 家长应学习孩子社交方式助力其班级立足 34:17 现代教育社交缺失，应加强青少年合作淡化竞争 35:12 青少年恋爱与社交教育的现状及呼吁 42:29 老师为青少年缓解社交焦虑并倡导与时俱进 💡 本期收获： ✔️ 了解普系青少年在社交方面面临的独特挑战，包括社交环境变化、社交压力增大、社交表现差异等 ✔️ 探讨信息时代对普系青少年的影响，包括挑战与压力、优势与机遇 ✔️ 掌握家长、孩子和学校应对普系青少年社交问题的建议，包括加强上网监管、理性看待手机使用、学习与孩子沟通、不放弃现实社交、合理利用AI、增加社交课程与活动等 ✔️ 了解普系孩子专注的品质和神经多样性的意义，以更理性、客观的视角看待他们的优势和劣势 ✔️ 掌握缓解社交焦虑的方法，了解如何在AI时代更好地了解自己，拥抱社交需求 🎧 现在扫码收听，一起了解普系青少年的社交世界，为他们提供更有效的支持！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 阿斯伯格青少年，常常因为情绪失控而困扰不已？情绪管理困难的背后，究竟隐藏着怎样的原因？面对孩子的特殊情况，家长应该如何理解和支持，帮助他们走出情绪困境？ 本期我们请来张立臣老师和主持人阿狸，深入探讨阿斯伯格青少年情绪管理的方方面面，从情绪失控的咨询背景、原因剖析、家长常见误区，到针对性建议和实用技巧，提供更全面的视角和有效方法，帮助家长和孩子共同应对挑战。 ⏰ 时间轴： 02:43 家庭应承担孩子情绪管理教育任务 07:27 阿斯孩子情绪失控的原因及自我保护机制 11:43 学校欺凌致PTSD表现、特点及解决思路 20:58 孩子情绪管理不足源于生理发育未成熟 23:33 情绪管理目标及给家长应对孩子失控的建议 33:17 以暴制暴教育孩子的危害及奇特现象 39:02 教育孩子请专业人士及情绪急救包建议 💡 本期收获： ✔️ 了解阿斯伯格青少年情绪管理困难的咨询背景与常见问题。 ✔️ 掌握阿斯伯格青少年情绪失控的多元原因，包括社交失败、创伤后应激障碍、环境物理刺激、羞耻感和生理因素。 ✔️ 学习家长如何避免贴标签、道德化归因，以及以暴制暴的教育方式。 ✔️ 掌握情绪管理的目标，学习应对孩子失控的实用建议，例如多元化归因、寻求专业人士帮助、创建情绪急救包等。 ✔️ 了解情绪管理并非消除情绪，而是管理情绪产生后的行为，避免造成不可逆伤害。 🎧 现在扫码收听，一起了解阿斯伯格青少年情绪管理问题，为孩子提供更有效的支持！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 孩子出现问题，一定是家长的问题吗？“万事皆可怪原生家庭”的论调，给阿斯伯格孩子的家长带来了怎样的压力与困境？休学背后，除了孩子自身的因素，还有哪些社会性的指责与不理解？ 本期我们请来竹心桥的徐凌子老师和张若冰老师，与主持人阿狸一起，深度剖析阿斯伯格家长面临的重重压力，探讨社会指责的来源与影响，并提供缓解压力、寻求支持的实用方法，呼吁社会给予更多理解与包容。 ⏰ 时间轴： 00:00 家长育儿困境与社会指责现象导入：“足够好的妈妈”理论的现实挑战 06:48 家庭内部对孩子诊断的态度差异及家长参与干预的变化 10:00 特殊孩子家长面临学校及外界的指责压力与应对 18:40 探讨孩子问题归因及父母教育责任认知现状：时代观念与推卸责任的心理 23:44 家长应对孩子问题的情绪舒缓与互助组织探讨：抱团取暖的重要性 28:20 孤独症科普与家长自我调节方法探讨：从自我关怀到对外科普 37:37 释放压力及别因孩子学习过度焦虑观点分享：接纳差异，关注心理健康 40:38 呼吁社会理解性多样群体，倡导家庭努力适应社会 💡 本期收获： ✔️ 了解阿斯伯格孩子家长普遍面临的自责与社会指责困境。 ✔️ 剖析社会指责的来源，包括家庭内部、学校、同侪压力和青春期孩子的言语伤害。 ✔️ 认识到社会观念与推卸责任心理对家长造成的负面影响。 ✔️ 掌握缓解家长压力的有效方法，包括自我调节、寻求外界帮助、科普教育。 ✔️ 理解不解决谴责与自责可能带来的不良后果，呼吁社会给予更多理解与支持。 🎧 现在扫码收听，一起打破刻板印象，为阿斯伯格孩子及其家庭创造更友好的社会环境！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 筑心桥成立两周年啦！这是一个特别的时刻，让我们一起回顾筑心桥的创立初衷、业务成果、团队成长，并展望未来发展方向。徐玲子老师和张若冰老师，与主持人阿狸一起，真诚分享这两年来的点滴，以及对阿斯伯格社交干预事业的热爱与坚持。 本期节目，你将听到筑心桥如何从一个简单的想法，成长为国内领先的阿斯社交干预团队；了解他们如何通过专业的peers团体、本土化教材、心理咨询、科普推广等多元化业务，帮助阿斯家庭走出困境；感受团队的专业、真诚、以及对持续提升的追求。 ⏰ 时间轴： 00:00 筑心桥的创立与意义：起源、初心与生命礼物 11:14 课题伦理、科普推广及与心理平台合作进展 16:55 专注服务带来孩子和家庭进步及团队成就感 26:27 两年经历的个人成长感悟与机构进取态度 31:58 皮尔斯社交训练同行竞争与业务打磨困境 37:15 筑心桥短期规划及未来发展展望分享 40:47 朱心桥团队现状、未来展望与两周年讨论 💡 本期收获： ✔️ 了解筑心桥的创立背景、初心与愿景，以及对阿斯家庭的深刻理解。 ✔️ 深入了解peers团体干预、本土化教材、心理咨询、科普推广等多元化业务。 ✔️ 感受筑心桥团队的专业、真诚、用心，以及对持续提升的追求。 ✔️ 了解筑心桥在AI研发、业务拓展、机构定位等方面的思考与探索。 ✔️ 感受孩子和家庭的积极改变，以及团队获得的成就感与正向反馈。 🎧 现在扫码收听，一起了解筑心桥的故事，为阿斯家庭带来更多希望和力量！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 孤独症研究又有哪些新进展？催产素、针灸、粪菌移植，这些新兴疗法真的有效吗？家长们如何才能不被不良商家忽悠，避免成为“韭菜”？ 本期我们请来徐凌子老师和主持人阿狸，结合北大国际孤独症论坛的见闻，深入探讨孤独症研究的前沿动态，揭露信息不对称下的营销陷阱，为家长提供科学的干预建议，帮助大家在求助的路上擦亮眼睛。 ⏰ 时间轴： 00:00 孤独症研究前沿进展概览：催产素、针灸、神经调控 03:44 家长获取信息的渠道与问题：群聊转发与商家宣传 05:12 如何分辨有效的干预手段：诊疗指南、高价疗法与商家目的 13:49 常见干预手段分析：催产素、针灸 16:48 粪菌移植、中医治疗及其他无效疗法的辨析 20:55 针对阿斯伯格综合征孩子的干预建议：融入社会而非扭转思维 💡 本期收获： ✔️ 了解孤独症研究的最新领域，对前沿疗法保持理性认知 ✔️ 识别信息来源的真伪，警惕商家利用“科学”概念进行虚假宣传 ✔️ 掌握分辨干预手段有效性的方法，参考权威诊疗指南 ✔️ 正确看待粪菌移植、中医治疗等常见疗法，避免盲目尝试 ✔️ 为阿斯伯格综合征孩子提供更合适的干预策略，注重社会融入 🎧 现在扫码收听，一起了解孤独症研究的最新进展，为孩子提供更科学的支持！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

📢 本期内容： 青少年休学，仅仅是因为学业跟不上吗？厌学背后又隐藏着哪些深层原因？作为家长，面对孩子休学，应该如何调整心态，提供支持？复学之路又该如何规划？ 本期我们请来徐凌子老师和主持人阿狸，深入探讨青少年休学的方方面面，从休学现状与原因分析、家长应对策略、有效干预措施，到复学预期与学校选择，提供更全面的视角和实用建议，帮助家长和孩子共同走出困境。 ⏰ 时间轴： 00:10 青少年休学原因及相关案例情况探讨 04:44 孩子休学问题及家长应对方式探讨 10:40 阿斯孩子学校被霸凌创伤及隐匿霸凌困境 15:43 阿斯孩子干预案例及重返学校的有效途径 26:33 青春期交友需求及解决社交困境的建议 33:26 阿斯孩子社交融入建议及社交动机理论解读 44:14 孩子复学预期、学校选择及家长心态建议 49:37 了解孩子不上学原因及正确沟通方式探讨 💡 本期收获： ✔️ 了解青少年休学的普遍情况及多元原因，包括学业压力、心理问题、家庭因素、校园霸凌等 ✔️ 掌握家长应对休学的策略，包括接纳现实、给予空间、理解支持、尊重兴趣 ✔️ 学习有效的干预措施，包括社交训练、环境改变、培养兴趣爱好 ✔️ 明确复学预期，选择合适的学校，关注孩子的身心健康和人际关系发展 ✔️ 掌握正确的沟通方式，了解孩子不上学的真正原因，认可孩子的感受 🎧 现在扫码收听，一起了解青少年休学问题，为孩子提供更有效的支持！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

孤独症谱系障碍（ASD）仅仅是社交障碍和刻板行为吗？诊断名称“孤独症”、“自闭症”、“广泛性发育障碍”有什么区别？作为家长，面对孩子的诊断应该如何应对？ 本期我们请来筑心桥的徐凌子老师 、汤欣舟老师 ，以及张若冰老师 ，和主持人阿狸一起，深入探讨孤独症谱系障碍的方方面面，从专业的诊断名称、症状表现、干预方法，到家长应对策略，提供更全面的认知和支持。 ⏰ 时间轴： 03:18 青少年社交问题及家长认知与医生诊断困境 07:37 孤独症谱系诊断名称、误解及症状特点科普 09:56 普系刻板行为表现及与强迫概念的区别 13:19 孤独症诊断现状、困难及不同诊断说法解析 23:02 广泛性发育障碍与孤独症谱系障碍的关联及演变 25:01 SCD新诊断及孤独症社交训练诊断的必要性 31:05 心理健康问题中社会功能障碍的界定与评估 41:00 孩子诊断后学习、社群交流及训练建议 46:02 阿斯伯格孩子优势、问题及教育融合探讨 52:24 神经多样性普及意义及诊断利弊探讨 � 本期收获： ️了解孤独症谱系障碍的诊断名称演变和核心症状 ️区分社交困难和刻板行为，理解谱系障碍的差异 ️掌握社交训练和干预的重点，针对不同类型孩子制定方案 ️学习家长应对策略，与学校沟通，为孩子争取支持 ️理解神经多样性概念，接纳孤独症孩子，减少沟通成本 � 现在扫码收听，一起了解孤独症谱系障碍，拥抱神经多样性！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群： 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以加客服wx：zxq1314036617 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈

📢 本期内容： 阿斯伯格综合征是什么？是社交困难？是刻板行为？还是...深藏不露的天赋？ 本期我们请来儿童精神科医生 徐凌子老师 和 汤欣舟老师 ，和主持人阿狸一起，深入探讨阿斯伯格综合征的方方面面，为家长和听众提供更全面的认知和应对方法。从定义、诊断到社交训练，从优势到职业发展，两位医生用专业的知识和真诚的分享，带我们走进阿斯伯格人群的内心世界。 ⏰ 时间轴： 00:00 青少年心理密谈：阿斯伯格综合征科普与探讨 00:12:52 阿斯伯格综合征的特征、诊断及优劣势探讨 00:17:25 阿斯伯格成因、家长焦虑及诊断接受问题 00:24:30 阿斯伯格诊断易遭质疑及精神科诊断方式 00:30:42 阿斯伯格人群社交技能训练的必要性探讨 00:33:20 阿斯伯格社交训练及家长应避免的治疗误区 00:39:20 阿斯伯格孩子社交训练及家长课重要性 00:44:22 不同年龄段儿童社交训练方法及干预差异 00:46:52 成年后才诊断阿斯的原因及发病率情况 00:50:53 阿斯人群天赋特点及职业方向与应对建议 00:55:22 介绍空间、知识、日期记忆超强的孩子案例 01:02:56 神经多样性中阿斯患者极端理性特点及影响 01:05:38 阿斯孩子家长应放下评价，积极补短板减焦虑 01:07:52 PS课及普系问题探讨，下期预告与互动邀约 💡 本期收获： ✔️ 理解阿斯伯格综合征的定义和特征，消除常见误解 ✔️ 了解诊断阿斯伯格的困难和家庭面临的焦虑 ✔️ 掌握有效的社交训练方法，避免治疗误区 ✔️ 认识阿斯伯格人群的潜在优势和职业发展方向 ✔️ 学习用孩子的思维方式沟通，帮助他们适应社会 🎧 现在扫码收听，一起了解阿斯伯格，拥抱神经多样性！ （温馨提示：本节目内容丰富，建议结合时间轴选择感兴趣的部分收听。） 关于青少年心理密谈社群：zxq1314036617 欢迎大家扫码或添加：[群二维码/联系方式] 并发送暗号【筑心桥】，小助理会通过并拉大家进去组织～ 加入我们的播客社群，您可以： 1️⃣ 第一时间获取最新内容 2️⃣ 享受不定期的掉落福利 3️⃣ 有机会参与节目共创 4️⃣ 深度交流每期话题 5️⃣ 提出节目建议与反馈 6️⃣ 遇见同频的朋友

由北京大学儿童精神科博士、首都医科大学附属北京儿童医院儿童精神科医生汤欣舟， 北京大学临床医学学士、约翰霍普金斯大学公卫硕士、北大六院精神卫生博士徐凌子， 携手主持人阿狸共同打造。 我们专注青少年心理学，深入探讨阿斯伯格症的社交干预、儿童心理健康问题，分享实用的教育经验和社交技巧。依托筑心桥平台的专业资源，我们将为您答疑解惑，提供专业指导与支持。 📢您将在这里将会听到： 💡 什么是阿斯伯格症？如何进行有效的社交干预？ 💡 青少年常见心理健康问题的识别与应对策略 💡 家长如何更好地理解和支持孩子？ 来自专家、家长和青少年的第一手经验与心声分享 欢迎关注我们的播客，加入互动群，与专家零距离交流，携手共同守护青少年心理健康！立即关注加入，一起为孩子们创造更美好的未来！zxq1314036617