这期在进行采访准备时，我给自己的要求是真实。 我之前对Eden的认识是：他是“独立、有深度、跳脱路径的人”，但这是带着我主观映射的判断。 我不想把采访搞的像是在“验证”这种吸引人的人设，所以我减少了总结，接受“没有结论”。 因为现阶段我觉得：未经加工的素材，是可以被反复解读的；被加工过的观点，只能被消费定义一次。太追求即时的意义，思维就会固化。 所以这是一段经过最少限度剪辑的对话。 尽量保留了对话原本的节奏、停顿和不完整。 很多时候，我们更习惯听到被整理好的表达： 结构清晰、逻辑完整、容易理解。 但真实的思考过程，往往不是这样的。 它可能是跳跃的、模糊的， 甚至在第一次听的时候，并不那么“有用”。 这期内容不一定会立刻给你结论。 但也许，在不同的阶段再回听，会有不同的理解。 00:00 - 05:30｜开始一段没有准备好的对话 * 为什么决定是没有预设，自由展开的版本（见简介） * 从“记录”而不是“输出”出发 05:30 - 18:00｜Eden的路径与背景 * 他是如何走到现在这一步的 * 一些关键经历的简单回顾（从“好学生”到厌学，休学，转入创新学校，再到现在进入国际教育体系） 18:00 - 32:00｜困难、选择与当时的状态 * 在不确定中的决策方式 * 当下与事后理解的差异 32:00 - 48:00｜关于方法与认知的表达 * 如何看待“做事的方法” * 一些可以被复述，但未必被真正理解的观点 48:00 - 60:00｜价值观与对人的理解 * 对自我与他人的判断 * 一些没有被展开的关键点 60:00 - End｜回到对话本身 * 一段没有被总结的结束 * 留给未来再理解的空间

本期嘉宾： 鱼丸，心理咨询师。18岁从大学休学一年探索世界，后来决定退学后在先锋学习社区做了一年半义工。毕业于创新大学致极学院和旧金山大学心理学专业，现在开了一家个人的心理咨询室。 她的经历： 18岁休学，19岁独自旅行一年， 经历抑郁与暴食症， 退学、被父母强烈反对， 最后却拿到美国文理学院高额奖学金，走上心理咨询之路。 这一期，我们和「鱼丸」聊的不是励志故事，而是： * 当身体和情绪持续崩溃时，继续“忍”到底是不是美德？ * 抑郁、暴食，究竟是“病”，还是一种被忽视已久的信号？ * 当父母彻底反对你的选择，你如何证明：你不是在逃避？ * 非标准路径，真的有“可复制的现实解法”吗？ 这是一期关于 停下来、重新对齐自己 的真实对话。 如果你正在怀疑那条“大家都在走的路”，这期值得你听完。

🎧 本期嘉宾 Jacky｜24 岁 初中成绩优异 → 对抗国内学校 → 初二赴美 → 疫情回国 → 回家工作→ 进入致极重新学习 1，体制内读书与美国读书的差别？ 2，美国中学应如何选择？ 3，美国高中升本科，你不知道的信息差 3，关于“选择权”：给年轻人的一句实话 核心观点：先积蓄资本，才有选择权。不管你未来想要什么，没资本，选择就是幻觉。 最后是Jacky最近在读的书：

00:00-01:12 开场：休学一年变成七年 01:13-04:50 三个关键词自我介绍 04:51-09:30 衡水模式下的崩溃 14:21-20:10 一年变七年：回不去的节点 20:11-25:40 15 岁求职：挨家敲门 25:41-32:00 面对否定：怎么熬 32:01-37:50 第一次接触创新教育 37:51-43:20 创新教育的定义 43:21-48:00 18 岁：不再找标准答案 48:01-52:30 未来三年：先赚钱 52:31-57:10 给想休学的 18 岁女生 57:11-59:40 想对 14 岁的自己说什么 59:41-62:00 快问快答 本期嘉宾小安，原本只想“停一年”，却再也没回体制。 从休学后独自离家，挨家敲门找工，从餐厅服务员做起，在否定与排斥中攒下第一笔生存底气。 随后几年，她借打工、旅行、创新教育社群，一点点拼出自己的“课程表”： 没有考试，却要学会赚钱；没有课本，却要回答“我是谁”。 现在18岁的她，目标清晰：三年内存够经济独立的本钱，再把“如何成为自己”做成别人也能用的方法。 如果你正考虑Gap、退学或只是对标准路径感到不适，这期节目把话筒递给了一个真正走过的人—— 她没画蓝图，只告诉你踩过的坑、还能用的捷径，以及最关键的那句： 相信自己，人生容错率很高。

【人生不止一条路 · 21分钟全程高能节点图】 00:00-00:45 “10后少女 Evill 的 7 分数学卷撬开 6 次转学之路：体制内卷王→国际校难民→德国医学预备役” 00:45-02:10 出生设定 上海土著→爸妈离婚→亲爸火速迎后妈+大 1 岁“哥”→“我顽强活过 18 个月” 02:10-03:50 幼儿园到协和双语 阶梯集美幼儿园→协和“万元班”→靠圆号直升资格到手，被亲爸一句“没用”劝退 03:50-05:40 市实西校“修罗场” 强制晚自习、一科三张卷→期末数学 7 分→7 年级亲手把后妈母子“扫地出门” 05:40-07:20 第一次跑路：转轨国际校 “卷不动就换赛道”→燎原双语遭遇“魅男班主任+80”→两个月闪退 07:20-09:00 第二次跑路：德宏&德威 英语分班遭男同学公开羞辱“My English is rubbish”→校方和稀泥→再跑路 09:00-10:30 第三次跑路：宝山剑桥文理 almost 已交定金→小红书刷到“私董会学校”→参加开放日→被“桌游私董会”吸引 10:30-12:00 现任学校真相 私董会=每周固定打桌游？→反馈无门→“不开心就撤，反正不是清华北大” 12:00-13:30 人格护盾解析 “合不来就离我远点”不是社恐是省电→从小自给自足：第一次生理期自己翻生物书 13:30-15:00 德国医学路线图曝光 0 学费+王牌医学+难毕业=安全感→美国本科不能直读医+街头枪击 RNG→排除英美澳 15:00-16:20 军医编制脑洞 国外攒枪击外伤病例→镀金归来考编“军医”→“国内枪伤少，竞争对手更少” 16:20-17:10 家庭话语权 抚养权实际归妈→“转学成本大？大不了啃老”→爸仅负责签字，规划零沟通 17:10-18:10 阳光抑郁自白 “可能被学校折磨出双向，但我自称阳光抑郁症”→自洽机制：睡觉+霸总小说 18:10-19:00 快问快答彩蛋

00:00-01:20 片头 一位00后小城少年，放弃一本，换道美国。 01:20-05:40 开场破冰 05:40-09:50 “0.5+4”项目全科普，妈妈“捡漏”发现：国内半年＋美国社区大学2年＋公立大学2年，总费用腰斩，中介费几乎0。 关键词：省钱、可转学、有风险。 09:50-14:30 决策现场回放，高考完同时拿到江苏科技大学录取&美国offer，全家3人餐桌拉锯：妈妈：先出发，再优化，爸爸：钱包紧张，沉默三天后一句“你确定吗？”自己：雅思7分，但“怕考不上公立大学就完蛋” 14:30-18:10 小城同学众生相，90%走高考独木桥，对他“出国旅游上大学”只有一句“精神上支持”。 结论：不一样的路=被围观＋偏见＋不确定性。 18:10-23:00 为什么偏偏是美国？ 英国/新加坡/澳洲被否原因：英国“水”＋毕业仍哑巴英语，东南亚便宜但文凭弱，美国=社区大学成熟＋转学体系透明＋STEM机会多 23:00-27:30 爸妈用“鸡娃英语”从二年级开始MP3挂脖子磨耳朵，一路把他送进雅思7分。 金句：父母把最好的筹码押给了“英语”这门世界通用门票。 27:30-32:00 离国倒计时60天情绪表 紧张>兴奋：怕挂科、怕被偷、怕party变成“作业地狱”。 已锁定住宿：与同学住同一寄宿家庭，有伴可蹭饭。 32:00-36:40 上海半年到底学什么 美式通识预演：上台pre、写essay、打羽毛球、打游戏——“45°人生”躺不平也卷不动，先练胆。 36:40-42:00 社区大学深度追问：课程与四年制大学同步，毕业证写“转学后学校”。 学费≈7万人民币/年，只有公立大学1/3。 风险：转学失败=副学士＋自谋出路。 42:00-46:30 给“想出去却不敢”的人三句话 1. 先把英语学到不怂，已经成功一半。 2. 尽力而为，不是所有人都适合远方。 3. 感恩出钱的人，他们替你负重前行。 46:30-50:00 快问快答：代表心境：45°人生 给18岁的留言：一定要努力 最近在看的一本书：《切尔诺贝利的悲鸣》——“真实比剧本更震撼” 50:00-58:30 彩蛋：妈妈鸡娃英语全攻略 小猪佩奇英文版“贿赂观看法”＋公交车MP3循环＋早起跟读2遍，十年如一日。 主持人感叹：教育不是灌满一桶水，而是点燃一条“可以换轨道”的火种。

这期采访的嘉宾是小悠同学，从“衡水地狱”到“澳洲gap”，从“投行幻灭”到“茶馆疗愈”，小优用 3 年把别人 10 年的弯路走成自己的“向内螺旋”，告诉我们：人生不是单选题，而是可以不断“撤回+刷新”的开放世界。 她的人生像开了“无限回档”外挂：每一步都看似“瞎折腾”，却精准把自己从“行尸走肉”拉回“活人状态”。 如果你正卡在“要不要换赛道”“为什么越努力越虚无”“到底什么才是好工作”这些坑里，欢迎收听这期——听完你会发现：世界很大，撤回键一直亮着。

本期播客聚焦00后创业者“付老师”的“反常规成长史”：从读不喜欢的大学专业、接触青少年创业教育，到退学加入致极、在创业中经历团队散伙与危机破局，始终围绕“找热爱、帮他人找热爱”前行。 他的故事打破“追求稳定”的常规，展现“接纳不确定性”“以价值换资源”“优先成长性”的创业思维，尤其对“迷茫中的年轻人”“想跨界创业的人”，提供了“从0找热爱”“破局危机”“链接人脉”的实操经验。 1. 00:00-05:00 破冰：当前核心项目 - 介绍与致极合作搭建的青少年企业联结营地，结合AI技术，解决学生与企业脱节问题，提供Z世代视角与文创IP资源。 - 提及过往在创业教育机构负责7-18岁青少年创业活动，以设计思维+路演形式落地项目。 2. 05:00-08:30 生活状态对比 - 2023年（刚进致极）：兼顾学业、创业（社群搭建+企业合作营地）、英语备考，压力极大；2024年（实习阶段）：无学业压力，以兼职+工作状态聚焦营地项目，状态更松弛。 3. 08:30-15:00 创业收获与团队故事 - 2023-2024年：团队换2-3波，因目标方向分歧散伙，曾陷“阴影期”，后领悟“做好自己、吸引同频人”，接纳创业中的“阶段性同行”。 - 创业初心：大学读不喜欢的理科专业，想出国学商科，因背景提升接触青少年创业教育，在安散教育（以色列师资、全英文培训）找到热爱，立志帮更多人找到“热爱与使命”。 4. 15:00-20:00 反常规选择：从大学退学 - 退学原因：学不感兴趣的专业，出国需高GPA，备考痛苦；受深圳平台推荐，了解社区大学与致极资源，2024年5月决定退学，7月加入致极。 - 家庭态度：父母开放（自营生意，放养式教育），当晚同意退学，源于付启长期传递“大学痛苦”“学历意义”等想法。 5. 20:00-25:00 第一次创业与团队搭建 - 首个项目：2023年搭建创业教育社群，免费开放家长群体（首轮服务30-40人），运营6-7个月后因团队散伙暂停；2023年9月重组团队盈利 - 选人标准：优先“价值观一致+明确动机”，不强制“长期坚持”，认为“祝福成员更好发展”是领导者责任。 6. 25:00-30:00 创业危机与破局 - 危机时刻：2024年新年（跨年当晚），培训1-2个月的师资反馈差，课程交付中断需退费，陷入困境。 - 破局方式：1天内快速复盘，通过“迭代模式（引入AI）+暂停师资培训+调研家长需求”，转向“家庭共创PBL”赛道，发现“创业基因源于家庭氛围熏陶” 8. 35:00-40:00 未来规划与成功定义 - 25岁前定位：以“学习者”身份，在教育、AI、课程设计、投资等领域探索，优先“成长性”（哪怕无薪资），学习公司架构、项目管理（如在致极接触PMO）。 - 成功观：钱是“实现价值的附属品”，真正的成功是“做能让世界变美好、帮他人找热爱的事”，引用徐淑英教授观点“人生要像投资组合，兼顾长期目标与短期快速成果”。