本次内容分享了精神分裂症研究、青少年厌学拒学案例等内容，探讨了手机成瘾和 AI 使用的影响及应对方法 主体性发展与教育方式差异 各年代特点：Cathy指出 80 后童本次会议围绕青少年心理健康、教育方式以及科技产品使用等话题展开讨论，分享了精神分裂症研究、青少年厌学拒学案例等内容，探讨了手机成瘾和 AI 使用的影响及应对方法 年和青少年时期主体性较弱，90 后相对有自己想法，00 后的 Leslie 表示初中前较乖，初中后主体性逐渐占主导。 主体性发展原因：Leslie 认为自己因接触网络早，三年级有 QQ 号并上网打游戏，接受大量信息，从而较早开始有自己的想法，但秋成风质疑其早期表现可能是叛逆而非真正的主体性。 教育方式差异及影响 东亚父母教育问题：Leslie 分享父亲的打压式教育，如认为她不聪明，对成绩要求苛刻，这影响了她的自信和对父亲教育方式的看法，但也促使她设定学习目标并取得进步。 教育方式的代际变化：Cathy表示自己作为 80 后，因接受良好教育、在职场观察他人，意识到主客体分离课题，对女儿的教养方式与父母对自己的不同，体现了教育方式的进化。 儿童心理课程需求：大家认为市面上的儿童心理课程可帮助新手爸妈养育孩子，年轻人因受到不同教育，更加重视此类问题。 * 手机成瘾问题及应对 手机成瘾原因 现实需求缺失：Leslie 临床观察发现，孩子手机成瘾一方面是因为手机好玩，有吸引力；另一方面是在现实生活中未得到满足，如缺乏父母关爱、朋友支持，可在网络中获得优势和快乐。 及时满足诱惑：Cathy 分析女儿轻微手机成瘾是因为游戏能带来及时满足感，游戏设计会利用输赢概率提高用户粘性。 应对方式探讨 家长管控措施：Cathy对女儿采取规定使用时间的方式，周一到周四禁止使用手机和电脑，周五晚上及周六、周日给予合理使用时间；但女儿仍有偷偷使用的情况，其他孩子也存在攒钱买手机等迷恋手机的现象。 心理咨询思路：Leslie 认为应找出孩子内心缺失部分并填补，以解决手机成瘾问题。 特殊学校不可行：大家认为将孩子送到有电击等极端手段的特殊学校不可行，这种方式可能对孩子造成长期危害。 合理使用手机：Leslie 提出应教会孩子正确使用手机，让其成为工具而非被其裹挟。 家长的责任：家长应为孩子树立与 AI 相处的合理方式，筛选适合中小学年龄段的 AI 产品，帮助孩子培养判断力和自主性。 自身实践与教育：Cathy表示会先自己了解和使用 AI，再教会孩子正确使用，将其作为工具，保持自身主体性。 智能章节 00:00 直播间聊AI应用及精神分裂症研究与案例 本章节是新宇宙直播间第二期，秋成风介绍上周受中国教育学会学生发展指导分会邀请做AI在青少年心理领域应用分享。新朋友Leslie介绍自己研究精神分裂症奖赏机制和干预，提到快感缺失治疗难题。还谈及幻听幻觉症状在精神分裂症和抑郁症中都可能出现，秋成风分享朋友经历，目睹死亡、获巨额财富后心理失常。 07:59 教育学会聚焦中小学生厌学及教师心理压力问题 本章节主要围绕教育学会上关于中小学生厌学、拒学及背后心理问题的议题展开。说话人分享了因同学关系导致孩子不愿上学的案例，指出学业压力、人际关系问题如霸凌、孤立等是主因，部分孩子还会有躯体反应。此外，还提到老师也是心理压力严重的职业之一，要面对孩子、家长、领导，还要对成绩负责。 10:29 不同年代青少年主体性发展差异探讨 本章节围绕青少年问题及主体性展开讨论。Cathy询问孩子不愿沟通时家长和老师如何发现问题，提及青少年早熟、被迫察言观色现象。还探讨了主体性，指知道自己要做什么、做自己主人，不同年代人的主体性发展有差异，80后童年和青少年更缺主体性，90后有想法，00后情况也有变化。 15:08 09年三年级接触网络，初中主体性与叛逆期探讨 本章节主要围绕Leslie的主体性展开讨论。Leslie称自己从初中后主体性占主导，因三年级接触网络、九年级注册QQ频繁上网，接收大量信息而早熟。秋成风质疑其表现的是叛逆性而非主体性，认为其年纪难处理信息，Leslie则表示自己知道父母有些话在理，得到说秋成风认可。 17:06 东亚父母打压式教育问题及教育方式转变 本章节围绕家庭教育展开。Leslie分享父亲的打压式教育经历，从初中成绩不佳到努力提升，父亲却始终不满足，这严重影响其自信。还提及家长常忽视孩子心理健康，问题多源于家庭关系。80后Cathy表示会反思进化，市面上也有儿童心理课程，虽原生家庭影响大，但不能全归咎于此。 26:56 手机成瘾原因、危害、处理及心理咨询解决思路 本章节围绕手机成瘾问题展开讨论。指出手机成瘾可能导致孩子厌学，其原因包括手机好玩、逃避现实、社交需求、不良价值观影响等。家长处理方式有物理隔绝、规定使用时间，但孩子可能不听从。从心理咨询角度，需找出孩子内心缺失部分并填补，同时提到“及时满足”也是成瘾因素。 35:30 游戏成瘾机制、益处及及时满足可控性探讨 本章节讨论了游戏成瘾设计，指出部分游戏通过设定输赢概率提高用户粘性，还会研究心理学。有人认为父母无需与游戏团队对抗，产品出现有需求，游戏可让人放松，在治疗方面也有应用。同时强调要将游戏带来的及时满足可控化，不过实现这种控制能力有难度，成年人都较难做到。 38:33 手机成瘾治疗及网瘾特殊学校危害探讨 本章节主要围绕手机成瘾问题展开讨论。秋成风预告下一期主题为临床上防手机成瘾及治疗方法。还提及曾有家长送孩子去特殊学校戒网瘾，这种电击方式不可行，会给孩子留下生理震慑，长大后可能引发PTSD。Cathy成长环境里此类案例较少。最后Leslie认为应教会孩子用好手机，让其成为工具。 41:18 用好AI并保留判断力的思考与建议 本章节围绕如何用好AI并保留自身判断力展开讨论。强调不能让AI替代思考，否则会失去创造性和自主性。建议全民普及AI知识，家长要为孩子树立与AI相处的合理方式，筛选适合的AI产品。同时指出应接受、认知并利用好AI，保持人的主体性，家长自己要先了解使用，才能教会孩子。 下一期主题预告：下一期将分享临床上如何预防和治疗手机成瘾。持续交流合作：期待未来与 Leslie 继续交流心理学研究，为大家带来更多科普内容。 以下可以找到我们： 小红书：心宇宙xinverse 微信公众号： 客服微信：

这是“心宇宙xinverse”第一篇播客。 我们是一家位于上海徐汇滨江的AI心理咨询的初创科技公司。魔都的秋天里，心宇宙创始人秋成风与产品经理Ray、初始用户Cathy一起共同探讨AI与心理健康的融合，探讨“AI心理评估师”与“AI心理倾听师”的实践。 成风分享了之前团队创始人也是一名科学家做AI心理产品的初衷，Ray也分享了因朋友抑郁离世而接触心理咨询的经历，节目开始他们就聊到“心宇宙”这款产品的初心和AI赋能的一些契机。而一个初三学生的妈妈也是一位AI创业者Cathy也分享了她一些个人青年少心理咨询的经验和使用心宇宙产品服务的想法。 心宇宙的产品设计强调“人机协同”，通过AI心理评估师进行初步诊断，再通过AI倾听师提供情感支持，最终结合真人咨询师解决复杂问题。团队旨在通过技术降低心理服务门槛，让用户更便捷地探索内心世界“向内安放宇宙”，构建积极心理健康生态。 这一期播客是我们第一期播客，我们用AI工具总结如下问答和专业术语供参考： 1. AI心理服务如何保证专业性？ 答：产品基于心理学理论（如认知行为疗法）设计，并通过真实案例训练模型，确保建议既符合学术规范又能贴近用户情感需求。 2. 与通用AI（如ChatGPT）相比，心宇宙的差异点是什么？ 答：通用AI侧重问题解决方案，而心宇宙的模型更注重情绪识别与共情反馈，通过“情感模型”提供人性化交互，而非机械化清单式回答。 3. 真人咨询师在流程中扮演什么角色？ 答： 真人咨询师作为兜底服务，处理AI无法解决的复杂情绪问题，并在用户授权下利用AI报告快速定位核心矛盾，提升咨询效率。 术语解释 - **人机协同**：AI与人类专家分工协作的模式，AI负责初步评估与常规干预，人类处理高阶情感与复杂案例。 - **认知行为疗法**：心理学方法论，通过改变用户对事件的认知与行为模式缓解情绪问题，成为产品设计的理论基础。 - **情感模型**：专用于识别与回应用户情绪的AI模型，区别于仅提供信息解答的“智商模型”，注重共情与心理支持。 - **心理评估师**：通过结构化分析（如情绪识别、严重程度判断）生成心理健康报告的AI角色，模拟线下首诊流程。 - **心理倾听师**：聚焦情感陪伴的AI角色，通过对话帮助用户梳理问题并强化内在动力，近似“伙伴式”交互。 00:00 - AI心理产品内测： 心宇宙的初心与愿景节目开篇介绍“心宇宙”及其AI心理产品内测活动，并强调了公司“让心理服务人人可及，每个人都值得被倾听、理解与爱”的核心原动力。创始人秋成风（前西湖大学深度学习实验室成员）受Lan教授启发投身AI心理创新，产品经理Ray和用户Cathy也分享了各自关注 AI+心理领域的契机。 02:01 - 亲身经历： 心理咨询的痛点与AI介入的契机Ray分享了大学时期因朋友抑郁症离世而首次接触团体心理咨询的经历，对其中“流程性关怀”的失望成为他深入研究心理学并探索AI结合心理的动因。他认为AI具备24小时持续、真诚沟通的特点，恰好能弥补传统咨询的不足。Cathy则从其女儿因人际关系问题不愿上学，寻求线下心理咨询却遭遇营销色彩过重、匹配度不足的痛点出发，引出对AI心理产品的需求。 12:12 - 心宇宙AI： 情感抚慰与精准捕捉情绪Cathy分享了使用“心宇宙”AI咨询师小绪和瑞辰的体验。她提到AI能提炼问题本质，如“规则与反抗”，并给出“孩子的反抗是成长的一部分”等抚慰性话语，有效缓解了她的愤怒和焦虑，让她感受到被理解和自我认同。 18:28 -人机协同： AI心理评估与倾听的双重赋能节目详细阐述了“心宇宙”产品的“人机协同”理念，其Slogan为“向内安放宇宙，向外重构世界”。第一阶段包括AI心理评估师和AI心理倾听师。AI心理评估师通过体系化评估识别情绪问题、判断严重程度并深挖原因，生成报告帮助用户自我认知。AI心理倾听师则提供个性化的倾诉沟通和解决方案，帮助用户找到内心力量。这种模式旨在让用户构筑心理城墙，自我解决问题，而非单纯的工具。 36:26 - AI辅助真人咨询： 效率与深度兼顾人机协同的第二阶段是真人心理咨询的兜底功能。在用户授权下，AI心理评估报告可交付给真人咨询师，使其能更高效地聚焦问题诱因，节省线下咨询中冗长的初诊环节，提升整体效率。嘉宾强调AI能取代心理咨询前期的部分工作（如前两三轮咨询或首次就诊），但人类咨询师提供的情绪价值和共情是AI无法完全替代的，AI与人是相互辅助的伙伴关系。 39:40 - 心宇宙的未来展望： 产品升级与创新交互创始人秋成风给当前产品打六分，表示仍有巨大提升空间。未来将开发更多细分领域的AI评估师和倾听师，如针对缺位心理学的个人探索空间，以及引入塔罗牌、欧卡等虚位化沟通方式，让用户更好地了解自己。更重要的是，将推出语音通话功能，并探索硬件产品（如智能戒指），实现无需打开App即可随时与AI伙伴交流的创新交互，同时集成生理指标监测，更全面地辅助心理健康管理。 44:18 - 社区共建： 邀请志同道合者加入节目最后，心宇宙团队向听众发出邀请，欢迎大家试用「心宇宙xinverse」产品服务成为内测用户，也欢迎后续参加心宇宙的线下活动，前往办公地上海徐汇滨江阿里巴巴园区交流探讨AI心理的更多想法。当然我们也非常欢迎对AI+心理咨询感兴趣的朋友们加入团队，共同推动AI心理服务的发展。 以下可以找到我们： 小红书：心宇宙xinverse 微信公众号： 客服微信：