翻电问答 • 77续 | 如果有“独立思考”这回事儿翻转电台FlipRadio

翻电问答 • 77续 | 如果有“独立思考”这回事儿

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韦伯在《以学术为业》中说:确实,以适当方式呈现学术问题,而使一个未曾学而能学的心灵,对这些问题有所了解,并且——这在我们看来是唯一重要的——对这些问题作独立的思考,或许是教育使命里最艰巨的一项工作。


在这里韦伯提出了“独立思考”的问题,这与我们寻常提到的“独立思考”有什么关系?我们该如何理解这个问题?


今天的内容包括:


1 《学术为业》的开篇:技术性问题

2 这是一个“技术性表达的时代”

3 技术性不是提供效率,而是对事情本身的彻底改变

4 “学术为业”,就是如何在技术性条件下理解“志业”

5 技术性对表达的影响:彻底的类别化

6 类别化的影响:马太效应与路径依赖

7 类别化的歪曲:多样性的大幅度丧失

8 类别化再造现实

9 技术的类别化,影响了我们对表达内容“重要性”的判断

10 我们如何知道我们的表达有“知道的价值”?


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王周鹏
王周鹏
2022.8.11
B站“未明子”我很喜欢,带来过很多启发,还买了他的苏打水😆个人推荐一下
HD166381u:在你下第一单前,有喝苏打水的习惯吗?
YESTODAYS:我一直觉得他俩有共同之处
8条回复
皮小五
皮小五
2022.8.14
50:36 大家为流量什么内容都想蹭,离现实越来越远,内容也越来越扯。。甲方市场部内容从业者表示良心很痛
八代火影
八代火影
2022.8.11
讲到类别,用mbti 分析动漫,那么另一个例子:回东吴三年,周瑜治好了我的精神内耗。套用二舅风格这样的作品,是不是也属于同样的情况呢?
pekingcat
:
当然,还有这个?!
八代火影:套用二舅的短视频非常多,历史名人,动漫角色,影视角色……很多很多
3条回复
HD897083y
HD897083y
2022.8.13
51:04 Mbti和动漫同人还真就天生一对… 从原著的角色行为归纳出角色的性格类型和动机,再用mbti的规律去演绎如果把这个角色放在不同环境下会做出什么行为。故事都是先把角色立住再演绎出情节,如果先设计好情节才把角色填进去那角色都是单薄的工具人了,而mbti就是设计角色理解角色很好用的工具,虽然肯定不完整,但是至少保证角色拥有基本的可信度
7棵小银杏
7棵小银杏
2022.9.10
无论是mbti那一期还是这一期,类别化、标签化、规模化、刻板化,本质是现代性背后人思维惰性的延伸,而技术是思维惰性的载体。如何克服思维惰性,重唤丰富性和真实性,是每个个体需要自我克服的
博尔回到地球村
博尔回到地球村
2022.8.15
太痛,听完这期又去看看郭教授的视频,感觉其中一个“马克思”在中国主流里亡的太狠了
啾啾_Q0fR:海马星球聊到的性别即种性那期也聊到了两个马克思,我们在讨论问题时往往强调阶级却忽略了社会地位。
JohnsonOntheRoad
JohnsonOntheRoad
2022.9.17
好奇小李老师怎么评价王德峰老师的资本论课程
pekingcat
:
听过他一些别的,庄子中国思想啥的,非常一般
CYF_5oG3
CYF_5oG3
2022.9.07
很喜欢你,学到很多,虽然听不太懂,但是在努力
劉有點方jpg
劉有點方jpg
2022.8.13
1:01:53 过度自我重复以及迁就类别真的太烦了🫠啊…(于是结论就是,还是没有独立思考的能力
劉有點方jpg
劉有點方jpg
2022.8.13
22:23 于是就越来越多bullshit job🌚
HD864339x
HD864339x
2022.8.12
社交网络创造出来的既定轨道,有点像我们生活方式的隐喻。很多人又如何不是在并非自主选择而是社会框定好的一条道上走到黑,对自己的生活缺乏创造力。
朴曰
朴曰
2022.8.12
太深入浅出了我爱了
WinonaRyder
WinonaRyder
2022.8.11
请问小李老师经常提的顶格是什么意思,是哪个历史时期吗?
有余小林:鼎革
有余小林:近代是,1949年共和国建国
JKdaodao
JKdaodao
2022.8.22
06:08 放学以后排行榜的事情出来之后,宇宙乘客发现她们最新一期节目的排行榜名次也很奇怪。
老猫出海
老猫出海
2022.8.14
节目中谈到的分类大部分就是隐喻的体现。
云过扶摇枝
云过扶摇枝
2022.9.05
核酸也是一种技术
凯凯和路飞
凯凯和路飞
2022.8.26
很有启发
皆似霰看不见
皆似霰看不见
2022.8.20
46:11 翻电除外,哈哈哈
滚去看书去
滚去看书去
2022.8.19
我还是有问题,大概意思是现有的网络内容的技术化这个载体本身无法完成公共表达的使命?会扭曲公共表达的内容是吗?