
在AI横扫一切、人人都追求“实用技能”的今天,我们似乎都陷入了一种集体的生存焦虑:学文史哲真的没有出路了吗?而习惯了严谨逻辑和代码的理工科生,是不是也随时会被更强大的算法取代?面对被技术裹挟的未来,我们是不是只能被动接受被唱衰的命运?
这期节目,我们和复旦大学的王球老师从哲学的视角,给出了一个打破文理界限的全新答案。我们发现,AI大厂正在悄悄招聘哲学家来为模型“对齐价值观”,游戏公司需要宗教学背景的人才来构建世界观;而未来最值钱的,可能不再是单纯的技术或知识,而是那些看似“无用”的能力——比如“会玩”,比如“平衡”!
这期节目,我们聊聊反常识⬇️
为什么AI越发达,文科生的思维反而越稀缺?
习惯了“1+1=2”的理工科生,又该如何找回“1+1>2”的人性直觉?
除了传统的考公考编或敲代码,当“术”的层面逐渐被AI接管,无论是文科生还是理科生,还有哪些意想不到的“道”的层面的新机会?
未来最值钱的“会玩”和“会挣钱”,其实都靠点文科思维?
当“过度规划”和“内卷”成为常态,我们该如何像渔民“拉网”一样,在充满不确定性的世界里,重新找到生活的踏实感?
【本期嘉宾】⬇️
王球,哲学博士,现任复旦大学哲学学院副教授、硕士生导师,复旦大学智能哲学与智能科学研究中心研究员,上海交通大学致远学院教师。此前曾任上海交通大学科学史与科学文化研究院讲师。
主要研究领域为心智哲学、认知科学哲学、知识论和形而上学。
【本期主播】⬇️
噗噗猫🐱,enfj,小红书@噗噗猫,八年医疗数字营销从业者。网红医生内容顾问。《身边人》主播|商业、文化等领域播客制作人。
柚子🍊,estj、摩羯座,经济学出身,主业战略运营,正接受现代主义洗礼的拧巴传统山东女孩,主打“真诚交互世界”。
🎓 节目中提到的哲学家与学者
1. 伊曼努尔·康德 (Immanuel Kant):德国古典哲学的创始人,启蒙运动时期最重要的思想家之一。王球老师提到康德不仅是哲学家,也是科学家。他提出了星云假说,并且在物理学强调“因果律”的时代,康德哲学致力于解决“人的自由与价值”安放何处的问题,体现了文科思维对科学时代的平衡与反思。
2. 亚里士多德 (Aristotle):古希腊哲学家,柏拉图的学生,亚历山大大帝的老师。节目背景: 被用作“综合性人才”的典范。王球老师指出亚里士多德不仅写哲学(形而上学),也写物理学,是文理兼修的通才,以此鼓励现代文科生不要自我设限。
3. 格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔 (Georg Wilhelm Friedrich Hegel):德国哲学家,德国古典唯心主义的集大成者。节目中作为传统哲学研究对象的例子被提及,代表了传统的文科研究路径。
4. 大卫·休谟 (David Hume):苏格兰哲学家、经济学家、历史学家,苏格兰启蒙运动及西方哲学史上最重要的人物之一。与康德、莱布尼茨并列,作为历史上兼具科学与哲学素养的大哲学家的例子。
5. 戈特弗里德·威廉·莱布尼茨 (Gottfried Wilhelm Leibniz):德国哲学家、数学家,微积分的发明者之一。同样作为“大数学家、大科学家”兼大哲学家的例子,强调文科思维的广度。
6. 赵汀阳:中国社会科学院哲学研究所研究员,著名哲学家。
盛晓明:浙江大学人文学院副院长、语言与认知研究中心副主任、教授、博士生导师,科学哲学学科带头人。
节目背景: 王球老师提到的他非常喜欢的学者,王球曾给他写过书评,并因此结缘。赵老师让王球报考盛晓明的博士。
7. 项飙:人类学家,牛津大学社会人类学教授。王球老师引用了他的社会学观点,特别是关于“内卷”和“抓住与拉网”的比喻,用来建议学生不要过度焦虑于规划,而要享受过程。
📚 节目中提到的英文单词与专业术语
1.STEM:科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的缩写。
节目语境:王球老师提到了“干细胞式人才”(Stem cells),并玩了个谐音梗(Stem/STEM),意指未来的人才应该像干细胞一样,具备跨学科能力,可以分化成各种角色,即插即用。
2. Meta-physics:物理学之后/形而上学。
节目语境:王球老师解释了亚里士多德的著作分类,物理学(Physics)是底层逻辑,而“Meta”代表超越或在其之后,探讨的是更本质的问题。
3. Philosopher:哲学家。
节目语境:提到国外AI大厂(如Google等)专门设立的一个岗位叫“Philosopher”,负责AI伦理、价值观对齐等工作,说明哲学思维在科技界的实际应用。
4. Eco (Ecology/Ecological):生态/生态学的。
节目语境:节目中提到AI产品出海时,甲方会问有没有“Eco的问题”,这里指的是AI伦理(AI Ethics)或生态兼容性问题,即产品是否符合当地的道德、环保或社会价值观。
5. Perspective:视角、观点、透视法。
节目语境:文科能打开很多“Perspective”,即看世界的不同角度,让世界变得更加丰富。
6. Cyberborg (Cyborg):赛博格/电子人(半机械人)。
节目语境:王球提到“人类是天生的赛博格”,意思是人类天生就需要把思想和情感“卸载”或“延展”到外部环境(如工具、AI)中,人机一体是人类进化的自然状态。
7. Balance:平衡。
节目语境:王球认为文科的核心价值就是“Balance”。在理工科提供技术和素材的基础上,文科负责平衡人与机器、人与环境、不同群体之间的矛盾。
8. Native:本土的、地道的。
节目语境:形容英语口语说得非常流利、像母语者一样自然。
9. Do you need a philosopher?你需要一位哲学家吗?
节目语境:王球举例英国高档酒吧的趣闻,当客人在争论“梅西和C罗谁更强”这种概念性问题僵持不下时,酒保会过来问这句话,引出“哲学咨询”这个职业。
10. Waitress:女服务员。
节目语境: 同上,指酒吧里提供哲学咨询服务的服务人员。
11. Power:权力、力量。
节目语境: 指网络舆论背后可能存在的引导力量,或者是某种建构圈子的能力。
12. Promising.原意:有前途的。
节目语境:王球回忆自己上大学时,法学、新闻学是“很有Promising”的专业,意指当时这些专业被认为非常有前途、有希望。
13. Just for fun:只是为了好玩。
节目语境:王球提倡的治学和生活态度,不要过于功利,要享受探索知识本身的乐趣,很多伟大的学术成就都是“玩”出来的。
14. School / Scholar:学校 / 学者。
15. 节目语境: 王球老师提到这两个词的词根与“闲暇”有关,强调做学问需要松弛感和闲暇时间,不能太紧绷。
16. PhD:哲学博士(Doctor of Philosophy)。
节目语境:指代学术型人才。王球提到西方大学裁撤哲学系,不再招收那么多PhD,说明学术就业市场的饱和。
17. GPA:平均学分绩点。
节目语境: 指代大学生卷成绩、卷排名的现象。
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🔊【后期制作】噗噗猫、柚子
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这期节目,我们和复旦大学王球教授聊了聊反常识⬇️
1️⃣为什么AI越发达,文科生的思维反而越稀缺?
2️⃣当“术”的层面逐渐被AI接管,还有哪些意想不到的“道”的层面的新机会?
3️⃣未来最值钱的“会玩”和“会挣钱”,都靠点文科思维?
4️⃣在充满不确定性的世界里,如何找到生活的踏实感?
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