音标的学习属于第二语言学习过程的一部分； 考试需要； 应试能力也是重要的哈，当然卷应试卷到身心疲惫也是不可取的。 下期预告：体制外的道路太松了，孩子会不会学废了？

A. 公办学校的国际部、管理偏中式的国际课程学校、管理偏西式的国际课程学校、外籍人员子女学校以及海外私立学校; B. 加拿大BC课程、英国A-level课程、美国高中课程以及国际文凭组织IBDP课程。 自己按照实际情况排列组合吧~~~ 下期预告：都5202年了，为啥学校还让学音标？难道不是应该学习自然拼读法吗？

启蒙阶段，就是多听，模仿，背诵~~去机构也行，在家也行~~ 下期预告：公办一路读到初中，这条路感觉越走越艰难，要不要考虑转轨体制外？

首先去听第十集播客； 然后本集再补充以下时间管理能力方面的思考并且推荐一本有用的书。 下期预告：摇号进了双语学校，但是孩子英语还是零基础，有没有合适的培训班可以报名呢？

真牛娃、注水“牛娃”还有普娃们呢，道路是不一样的，建议先找到同类，再取经哈！ 下期预告：学习习惯和自我管理能力怎么引导？

没有省流版，自己听吧~ 下期预告：为啥学霸的家长们都不肯分享经验？

第一、符合孩子的大脑及身心发展规律； 第二、文化差异； 第三、升学道路的打法不同。 下期预告：听说小学老师很爱鸡娃，这是真的吗？

1. 适应考试，但是对于未来的发展暂时没有明确的想法的不适合； 2. 需要老师“盯、关、跟”才能有良好的学业表现的不适合。 下期预告：为什么英美的小学几乎是纯玩，不学什么有难度的学科知识？

学霸们往往是能够“脱颖而出”的六边形战士； 羡慕自带出厂设置的学霸，也祝福所有各美其美普娃们，愿所有的孩子找到心中所爱，眼里有光！ 下次预告：什么样的孩子不适合体制外道路？

不总结了，自己听吧 ：） 下期预告：怎样分辨一个孩子是不是学霸？

省流版：要写好作文，需要足够的词汇及句式积累，还要熟悉书面的表达方式。这是本身就是很难的，需要老师、家长和孩子一起努力。加油！ 下期预告：读体制外学校的孩子，真的开心很多吗？

什么时候应该要把手机给孩子，取决于手机在孩子的生活中起到什么样的作用。等到一定年龄，手机开始在青少年的生活中承担社交、学习或者其他功能的时候，就需要把手机给到孩子了。 下期预告：二年级的孩子不会写作文？是不是老师上课没认真指导呢？

“名校和家长之间，是互相成就的。”学校卷，家长更卷。 下周就过年啦，咱停更一期，好好过年！预祝新的一年蛇么都有！ 下下期分享的内容是：手机到底要不要给孩子呢？

第一、人才选拔制度说到底比的不是分数，比的是排名。 第二，我们面临的压力是社会人才选拔制度带来的，而不是学校或者老师带来的。 第三，同样一个孩子，TA经常去补课，可能比完全不补课总分多几十分，可能可以上一个更好的学校，但我觉得从整个人生来看这几十分意义并不大。 下期预告：把孩子送到最卷的学校，家长是不是可以省力很多呢？