

7.让行政执法有力度显温度背景:小小一份“拍黄瓜”,里面有营商环境大文章。事实证明,破解基层执法难题,关键在于增进执法为民的担当,真正把群众的“关键小事”当成自己的“心头大事” 问题:小摊小贩的“小过重罚”,对工商企业的逐利执法,影响的是行政执法的权威性与公信力,动摇的是对一个地方营商环境的信心。 对策:优化营商环境从哪里破题?解决好经营主体的身边事、烦心事,就是很好的切入点。某企业每年要接受上百次行政检查,部门多、频次高、标准不一,车轮战让企业应疲于应付,负担沉重。民之所盼就是政之所向。 防范不当执法误伤营商环境监督不能有死角和空白。一方面,行政执法到哪里监督就要跟进到哪里,各地整治取得很大成效,然而,一些地方仍然存在运动式执法,一刀切执法等问题,需要实现监督全方位,全流程,常态化,长效化。另一方面,实现行政执法质量的整体提提升,不能满足于就事论事,而要举一反三,查漏补缺。 结语:行政执法既是观察营商环境的重要窗口,也是反映党风政风的一面镜子。行政执法既有力度又显温度,最根本的是坚持以人民为中心,把执政为民落到实处,把经营主体的“法治需求”变为对执法部门的“法治要求”,用情用力消除“温差”“落差”,定能以法治化营商环境,不断提振发展信心。
6.家长发视频曝光校园食堂“臭肉”?校园食品安全当严管!背景:近日,昆明市官渡区长风学校应提供变质变臭猪肉而备受社会关注。这一事件再次为我们敲响了校园食品安全的警钟。学校和监管部门作为学生食品质量的第一道防线,竟然未能及时发现问题,这一现象令人深思。 问题:校方对食堂承包方的管理流于形式,未尽到应有的责任,直接导致不合格食品留向学生餐馆。这不仅是对学生健康的漠视,更辜负了家长和社会的信任。此次事件无疑将校方长久以来存在的食品安全监督缺位、管理失职问题暴露出来,必须严肃反思,严厉整改。 对策:保障校园食品安全,不能只靠家长成为食品监测员,更不能依靠事后问责。更重要的是,对校园食品最严谨的准入标准、最严格的监管措施。 强化食品安全监管,须严字当头。一方面需完善食堂的招标及管理流程,对存在安全隐患的企业实行一票否决。另一方面压实校长作为第一责任人的职责,鼓励社会各界参与。同时借助互联网+明厨亮灶、陪餐制等举措,严格落实食堂食品加工的透明化,监管的常态化。 唯有形成全过程、无盲区的监管网络,才能让师生吃的放心,让家长觉得安心,从而建立起更加牢固的家校信任关系,为学生成长保驾护航。
5.期待“泼天流量”变成“泼天富贵”背景:各地文旅部门纷纷卷上热搜,展示了文旅产业的巨大潜力,然而,“快钱挣不长久”,“客人来了,钱却没有挣到”等现象让文旅人不得不反思,如何持续提升文旅竞争力。 “文旅”正在被重新定义…… 问题:流量的提升并不意味着必然盈利。“泼天的流量”未能转化成预想中的经济增量。 原因:其中可能存在着诸多复杂的因素。比如景区的运营成本较高,再比如游客的消费行为比较单一,仅仅购买门票,景区内其他消费较少。 对策:被重新定义的文旅要致力于提供更多美好瞬间。如何利用流量让文旅挣到钱?短视频和微短剧作为当下极具传播力的媒介形式,可以为文旅产业带来新的机遇。 1.“短剧+文旅”成为文旅产业新引擎,开辟出丰富多彩的发展路径。以文旅关联性人物为路径,可以为游客的体验增加层次和深度;以景区奇遇为路径,可以为游客创造充满惊奇的奇幻体验;以爱情、亲情、友情故事为路径,可以引发观众的情感共鸣。 2.IP的开发价值是巨大的,是可以无限延伸的,借助IP让这些环节紧密配合,协同发展,能够实现整体效益的最大化。
4.“3.5分餐厅”更好吃?评分体系如何做到不失真现象:“4.5分餐馆经常踩坑,3.8分可能有惊喜……”近段时间,关于餐饮点评软件评分失真的讨论引发关注。基于食客们真实消费后的评价,为消费者提供参考,这正是餐饮点评软件的初衷与使命。 问题:消费者发现,高分餐厅常常让人失望,而一些低分小馆却能带来意外的惊喜。餐饮点评软件评分体系失真之感就显得愈发强烈。 原因:一方面,商家通过诱导性促销和内部考核机制操纵消费者好评,导致餐饮店铺评分系统失真。(通过促销手段引导消费者给出店铺好评、让店铺服务员背上好评任务、对每个分店的点评软件数据进行考核) 另一方面,商家利用刷单和删差评服务,批量注水,人为操纵餐饮店铺评分。(通过刷单来灌高水分、消费三四百元提升店铺分数、帮助餐饮店删差评等成为一灰黑灰色产业链) 危害:当评分失真受伤的不只是消费者。首先,餐饮店铺会被迫卷入内卷之中。其次,点评软件因信任危机导致自身信誉受损。 对策:让评分回归客观真实,需要各方担负起责任;于餐饮商家而言,应该坚守商业伦理底线;于点评平台而言,要增强技术手段识别真实消费者评价;于消费者而言,应基于自身的真实感受,对餐饮做出客观评分。只有各方合力,才能构建客观,真实,健康的消费点评生态,让失真的评分体系回归正常。
3.让青年新消费旺起来全球经济加速工业经济走向新经济,以人为核心的市场需求和潜在需要开始反向配置生态资源。 背景:跟随国内经济发展、产业升级和社会文化的变迁,公众的消费倾向,消费结构,消费心态等都发生显著变化。其中由以青年消费特色最为鲜明。数字消费、绿色消费、情绪消费、平替消费等新需求、新模式和新形势,成为当下青年新消费的突出特点和亮点。 过渡:“风起于青萍之末,浪成于微澜之间”。消费流行趋势变化背后,孕育着巨大的青年消费潜能,这也为消费市场带来了全新的机遇和挑战。当下,引领新消费风潮,让青年新消费望起来,成为当务之急。 对策:引导和塑造青年新消费理念,培养绿色、健康、可持续的消费理念,助推消费提质升级。(针对青年的需求,喜好和习惯培育,推广绿色消费观,引导青年养成良好生活习惯,合理按需消费) 要打造消费新场景,推动产品升级,进一步激活青年新消费潜能,拓展消费新空间。(国家政策层面的支持+科技的加持,运用大数据、人工智能等技术推动技术创新与消费场景融合) 构建完整的内需体系,充分挖掘青年群体需求侧潜力,满足包括青年群体在内的公众美好生活需要。(一方面,优化产品供给,开发更多满足消费者消费升级的产品;另一方面,优化政策供给,为各种新消费品的供应商提入便捷服务;另外,与职业教育机构联合,培育更多新职业人才)
2.农业教育要向“新”而行(人民时评)面向未来的高等农业教育,会是何种面貌?应该怎样展开? 背景:变革正在进行中,中国农业大学、华南农业大学、南京林业大学……我国涉农高校不断深化改革,持续推进农业科技创新和人才培养创新,出现格局化变化。 重要性:未来已来,新技术、新材料、新能源、新范式引领农业领域发生深刻变化,农业教育改革创新的重要性愈发凸显。 对标新智生产力要求,全面提升人才自主培养质量,才能为农业科技自立自强和农业强国建设注入更强大的智力支撑。 对策: 学科布局要有“新突破”,延长产业链、提升价值链、拓宽增收链,涉农高校要新设一批、优化一批、淘汰一批涉农专业。 人才培养要有“新模式”,推动理论学习与实习实践相结合,基础研究与产业发展相结合,学科交叉与融合走向深入。 开放合作要有“新视野”,拓展中外合作办学,推进学分互认、学位互授联授,鼓励涉农高校积极参与国际科研项目,共同推进全球农业创新与可持续发展。
1.规范引导“疗愈经济”,才能真正疗愈消费者背景:生活的快节奏,工作学习的压力,难以排解的内心焦虑与压抑情绪,容易让人感到无所适从。不少人求一宿安眠而不可得。瞄准人们的精神压力与困境,疗愈服务应运而生。 问题:许多新生事物一样,蓬勃生长的同时总会伴随芜杂的干扰。以疗愈为名,推销高价甚至天价服务、对消费者割韭菜、洗脑误导消费者诈骗敛…… 对策:让疗愈市场实现良性发展,既要培育又要规范,既要呵护又要引导。完善法律法规和行业标准、建立并完善行业信用评价体系、向消费者普及心理健康和疗愈知识……