标题：伊朗战争这一次真的会停下来吗？为什么停战总是这么难？这么脆弱？ 【本期简介】 4月7日，伊朗战争在最后90分钟达成了为期两周的停火协议。 但别急着松口气——双方一边说停火，一边继续放狠话。美国说“我们赢了”，伊朗说“我们也赢了”，以色列不情不愿地默许了。然后，两天后霍尔木兹海峡再次关闭.... 为什么停战总是这么难、这么脆弱？为什么双方明明都打不动了，却还要假装自己没输？为什么“先开口谈和”的人，反而会陷入被动？ 本期节目，【青听新闻】用博弈论中的“囚徒困境”“鹰鸽博弈”“边缘政策”等理论，拆解这场停火谈判的全过程：从双方拒绝沟通，到调解者介入，再到最后90分钟的悬崖勒马。 更重要的是，节目最后回到我们每个人的生活——那些冷战、争吵、谁也不肯先低头的时刻，是不是也是同样的“囚徒困境”？ 结束一场战争，比开始一场战争，需要更多的勇气和智慧。 【时间轴】 00:00 开场：为什么停战比开战更难？ 第一部分：战争是怎么打起来的？ 02:12 40天战争回顾：从2月28日到4月7日，最后90分钟的“悬崖勒马” 03:59 一个反常识的结论：战争不是疯子发起的，而是“理性选择” 05:20 俄乌战争的类比：只骂俄罗斯，不分析结构，下一场战争来了还是不知道为什么 第二部分：为什么双方都不肯先开口？僵局又是如何打破的？ 06:23 囚徒困境：明明合作对双方都有利，为什么谁都不敢先示弱？ 09:00 调解者出场：基辛格说的“面子成本”——替双方承担“谁先开口谁就输”的代价11:03 从“一次性博弈”到“重复博弈”：打累了，才意识到还有以后 第四部分：为什么一边想谈一边打？ 13:01 鹰鸽博弈：美国为什么主动提停火？不是因为打不赢，而是因为算了一笔账 14:52边缘政策：把对方推到悬崖边，然后在最后一刻拉回来——特朗普的通牒为什么一再推迟 16:08 伊朗的针锋相对：弱势方为什么选择“你做什么，我就做什么” 第五部分：为什么现在能坐下来谈？ 18:59 成熟时刻：战争本身就是信息生产的过程——打了一个月，双方终于知道对方不好打 第六部分：最棘手的问题 19:42 承诺问题：我停火，你怎么相信我不会偷袭你？ 21:09 领导人怕停火后被清算，宁愿继续打 22:34 以色列和美国不是一条心，伊朗要同时应付两个对手 第七部分：停火的“潜规则” 25:24 各自宣布胜利：不是荒谬，而是停火能达成的必要条件 第八部分：从战争到个人 27:59 你上一次吵架，是谁先低头的？——我们每个人都是自己的“囚徒” 30:14 结语：结束冲突，比开始冲突需要更多的勇气 【本期金句】 “战争，往往是信息不对称下、议题不可分割时的理性选择。不是疯狂，是结构逼出来的。” “调解人的核心价值，不是传话，而是替双方承担‘谁先开口谁就输’的面子成本。” “各自宣布胜利，不是荒谬，而是停火能达成的必要条件。” “结束一场战争，比开始一场战争，需要更多的勇气和智慧。开始战争只需要按下按钮，结束战争需要承认错误、面对损失、重建信任。” 【进群/互动方式】 欢迎在小宇宙评论区留言，或者进听友群一起讨论。本期话题：你有控制和结束冲突的勇气和智慧吗？欢迎分享？ 也欢迎扫描下方二维码，加入“青听湘伴”听友群 我们一起停一停，听一听，想一想，聊一聊，试一试

青听新闻·SHIT系列最终期 | 构石何以崩溃，谈谈那些伟大行动背后的突发意外 本期主播：袁青（政治社会学观察者，大学老师） 本期嘉宾：李捷：湖南师范大学政治学硕士（研一），SHIT议题推荐者；张海鹏：上海社会科学院政治学硕士（研二），“政治学人”团队核心成员、“政治学困惑”主理人；和欣瑶：湖南师范大学政治学硕士（研二），SHIT资深粉丝 本期话题：从SHIT期刊被封事件切入，探讨反叛的边界、行动的脆弱性与组织的力量，以及政治学能教会我们什么。 🧩 本期内容速览 00:00 开场回顾 * 第一期：从“研究生与论文的爱恨情仇”聊到SHIT的诞生。 * 第二期：从“你会向SHIT投稿吗”出发，讨论反叛的四种姿态——对抗、戏仿、抽离、建构。 * 这一期的起点：SHIT，被封了。 01:08 SHIT被封，是不是证明了行动的无力？ * 有人质疑：温和对话是否只是“毒鸡汤”？ * 南方周末评论：SHIT的价值不在于改变，而在于确认——你没有疯，荒诞是真的，你不是一个人。 * 主理人蜗牛学长回应：实验暂时失败，但下一个阶段已开始。 02:37 SHIT为什么被封？不只是“主流”的锅 * 不是外部打压导致，而是内部脆弱：流量失控、内容管理跟不上、性别议题引发争议、组织缺乏应对机制。 * 一个行动的死因，不是“主流太强大”，而是“反叛也需要组织，批判也需要规则，激情也需要制度”。 04:29 平台运营者的视角：SHIT的“天生缺陷” * 张海鹏：SHIT从一开始就是一人平台，缺乏组织架构、审核机制、团队支撑。 * 对比“政治学困惑”的运营经验：扁平化管理、项目制、风险预判、内容审核。 * 关键点：没有组织的反叛，就像没有船的航海。 36:08 意外事件的力量与脆弱性 * 一个“兄弟们”的称呼，为何能引爆一场危机？ * 袁青：我们身处风险社会，小事件通过社交媒体、举报机制、算法放大，瞬间失控。 * 历史对比：法国大革命、美国民权运动中的“意外”之所以能成就大事件，是因为有组织网络承接。 42:51 政治学能教会我们什么？ * 不只是“屠龙术”，更是“伏龙术”——如何建立有生命力的组织。 * 勇气 + 策略 = 行动的可能。政治学教我们： 为什么要行动 如何有效行动 如何与制度互动、让行动持续 49:10 变化的三个源流 * 问题被看到 * 方案被提出 * 政治时机成熟 * 我们每个人，都可以是其中一股水流。 🧠 本期金句 “反叛也需要组织，批判也需要规则，激情也需要制度。” ——袁青 “SHIT的价值不在于改变，而在于确认——确认你没有疯，确认这个世界的荒诞是真的，确认你不是一个人在忍受。” ——南方周末评论 “政治学教你的第一是行动的理由，第二是行动的策略。” ——张海鹏 “我们不必成为冲在最前面的人，但可以做那个在缝隙里种下种子的人。” ——袁青 🔗 延伸阅读与资源 * SHIT主理人蜗牛学长回应文章：《解构与崩塌：SHIT期刊的社会学审视——一场去中心化学术实验的成败思辨》 * 政治学困惑平台：国内政治学公益平台，已出版《政治学大家访谈录》系列 * 推荐阅读：贝克《风险社会》、亨廷顿《变化社会中的政治秩序》 📢 加入听友群，和我们继续聊 如果你对这期话题有共鸣、有疑惑、有想说的话，欢迎加入我们的听友群。 这里不只有节目链接，还有： · 你关心的热点——帮我攒选题 · 你听完的感受——让我做得更好 · 我没放进播客的零散观点——会在这里说 或者，只是让我知道你在 扫描下方二维码，加入“青听新闻”听友群 👇 期待在群里见到你，我们一起停一停，听一听，谈一谈，想一想

【本期简介】 SHIT一个自称“学术垃圾收容所”的公众号。它用最规范的学术格式——摘要、关键词、引言、结论、参考文献——发表最不正经的内容。2026年初，它在社交媒体上吸引了破亿播放量，南方周末也专门报道过。但后来，它被封了。但如果它还在，你会去投稿吗？ 有人会，有人不会。但有意思的是，背后的原因，远比我们想象的复杂。它牵出一个更大的话题：反叛到底有几种样子？ 这一期，我们继续深入讨论：从“追星选题”到“反叛解构”，从“建构式反叛”到“抽离式选择”——对抗、戏仿、抽离、建构，哪一种更有力量？ 更重要的是，当我们聊反叛时，我们到底在聊什么？是砸烂旧世界的勇气，还是在缝隙里寻找意义的方式？ 这是SHIT系列讨论的第二部分。下一期，我们将聊聊SHIT被封背后的“突发意外”。 【本期主播】 袁青：大学老师，政治社会学观察者 【本期嘉宾】 * 李捷：湖南师范大学政治学硕士（研一），SHIT议题推荐者 * 海鹏：上海社会科学院政治学硕士（研二），“政治学人”团队核心成员、“政治学困惑”主理人 * 欣瑶：湖南师范大学政治学硕士（研二），SHIT资深粉丝 【时间轴】 00:00 开场+嘉宾介绍 02:00 你会向SHIT投稿吗？ * 李捷：不会，更喜欢用语言交流——“文字很难产生温度” * 欣瑶：会！有选题——追星背后的自我投射：我们喜欢的是偶像，还是理想中的自己？ * 海鹏：不会，但原因更复杂——反叛也有“路径选择” * 袁老师：不会，但会用播客、脱口秀另寻出路 05:52 海鹏的深度分析：为什么SHIT会火？ * 有价值、有文风、有传承——致谢文化由来已久 * 网文界早已有类似脑洞，SHIT是学术版“穿越小说” * 本质问题：人在过于精密的系统里，会有本能的抗拒 * 从韦伯到哈贝马斯：现代性的“理性铁笼”与生活世界的殖民化 22:00 “投稿”背后的权力逻辑 * 海鹏追问：在现有学术体系里成功的人，会去SHIT投稿吗？ * 游戏的“玩家”和“反抗者”可能是同一群人 * 赛托斯的“抵抗的战术”：在缝隙里寻找力量 30:00 袁老师的反叛经历：建构式反叛 * 组织村里春晚——用建设表达不满 * 策划时事研讨会——在规则里理性对话 * 做播客、尝试脱口秀——另寻表达路径 36:00 李捷的反叛故事：在关键节点“说不” * 家庭的控制与反叛：从拒绝小教大专班到“骗”过母亲填志愿 * 人生导师的介入：一个电话改变命运 * 高考志愿的“骗局”：在雨天亭子里坐了一小时 45:00 海鹏的反叛解构：我为什么“没有反叛过” * 从小当班长18年：发现规则里的自由 * 北大学生的纹身 vs 大专生的纹身——同样的行为，不同的评价 * 反叛是弱者的武器，强者不需要反叛 * 反叛的定义本身就被权力结构所塑造 55:00 袁老师回应：反叛没有高低之分 * 不同性格、不同位置的人，会选择不同的反叛方式 * 权力没有那么强大，松动总在发生 * 美国当和平警察，大家就都认同吗？ 62:00 反叛的四种形态总结 类型核心逻辑代表对抗式砸烂旧世界正面挑战、戏仿式用魔法打败魔法SHIT、抽离式我不跟你玩了躺平、佛系；建构式我做一个更好的给你看播客、困惑、村里春晚 68:00 论文形式的意义：脚手架还是围墙？ * 规范的意义：让思考慢下来、更严谨、不煽情 * 控制讨论边界：学术语言是一种保护 * 但也是权力的语言：拉丁文、文言文的历史 * 白话文运动就是对这种权力的反叛 * 我们需要在规范与自由之间找到平衡 75:00 结尾：反叛的意义与时代的松动 * 政策变化需要“多源流”汇聚 * 每个人都可以成为一股水流 * 至少，不成为阻碍变化的那个人 * 下一期预告：构石何以崩溃？ * 【讨论延伸】 你会向SHIT投稿吗？ 如果让你选一个选题，你会写什么？欢迎在评论区分享你的“学术垃圾”选题灵感。 你是哪种反叛者？ 对抗式、戏仿式、抽离式、建构式——你更倾向于哪一种？或者你有自己的方式？ 【下期预告】 EP03：《构石何以崩溃：伟大行动背后的突发意外》 * SHIT为什么被封？“兄弟们”只是一个导火索 * 小意外如何杀死一个行动？ * 脆弱性理论、风险社会、资源动员——我们如何理解突发因素？ * 反叛也需要组织，批判也需要规则，激情也需要制度 敬请期待！

【本期简介】 SHIT，一个自称“学术垃圾收容所”的公众号，2026年初在社交媒体上吸引了破亿播放量。它用最规范的学术格式——摘要、关键词、引言、结论、参考文献——发表最不正经的内容。从《地府通货膨胀下东亚父母该烧多少钱》到《恨海晴天：东亚家庭中的结构性情感困境》，荒诞背后，是年轻人的表达欲，还是更深层的反叛？ 本期我邀请了三位研究生——李捷、海鹏（“政治学困惑”主理人）、欣瑶——一起聊聊他们与论文的爱恨情仇，以及SHIT如何在学术标准的缝隙中生长出来。 这是SHIT系列讨论的第一部分。后面两期，我们将继续聊聊反叛的多元形态，以及SHIT被封背后的“突发意外”。 【本期主播】 袁青（大学老师，政治社会学观察者） 【本期嘉宾】 * 李捷：湖南师范大学政治学硕士（研一），SHIT议题推荐者 * 海鹏：上海社会科学院政治学硕士（研二），“政治学人”团队核心成员、“政治学困惑”主理人 * 欣瑶：湖南师范大学政治学硕士（研二），SHIT资深粉丝 【时间轴】 00:00 开场：SHIT是什么？为什么聊它？ 02:20 嘉宾自我介绍 * 李捷：论文的酸甜苦辣——甜在毕业、酸在受限、苦在打磨、辣在痛感 * 06:51 海鹏：“我见论文多妩媚，奈何论文见我不如是”——从困惑到行动 * 09:40 政治学人与政治学困惑：海鹏介绍两个平台的缘起与使命 * 政治学人：国内最早由学生团队创办的政治学专业公众号，打破信息壁垒 * 政治学困惑：更个人化、实验性的表达空间，“严肃的玩” * 16:57 欣瑶：从抖音刷到SHIT，被“学术避难所”吸引 * 19:57 SHIT经典“论文”推荐 * 《地府通货膨胀下东亚父母该烧多少钱》——用模型写情感，致谢句“你已经够努力了，现在可以休息了” * 《恨海晴天：东亚家庭中的结构性情感困境》——从文化基因、社会变迁四个维度解读“爱里有恨”的情感模式 * 28:00 袁老师的论文人生 * 从挑战杯特等奖到毕业论文的挣扎 * 从“写论文不难”到“发表困境”——为什么我们不说人话？ * 做播客的初衷：换个载体表达 33:27 海鹏和李捷分享与SHIT的相遇 * 李捷：从小红书刷到，被“地府通货膨胀”击中——与家庭关系的微妙共鸣 * 海鹏：从粉丝到主理人，在规范与野性之间寻找表达的可能 40:00 总结：论文的标准与控制 * 规范的意义：思维的脚手架 * 规范的困境：当标准成为唯一的尺度 * SHIT的缝隙：在标准与自由之间，找到可以呼吸的地带 【下期预告】 * 第二部分：《你会向SHIT投稿吗？会反叛吗？反叛有高低吗？》 * 第三部分：《构石何以崩溃：伟大行动背后的突发意外》 【提到的平台】 * SHIT（构石）：自称“学术垃圾收容所”的公众号（目前已封禁） * 政治学人：国内最早由学生团队创办的政治学专业公众号 * 政治学困惑：政治学人旗下更个人化、实验性的表达空间 【提到的SHIT“论文”】 * 《地府通货膨胀下东亚父母该烧多少钱才能保证孩子不会乱花》 * 《恨海晴天：东亚家庭中的结构性情感困境分析》 【互动方式】 欢迎在小宇宙评论区留言分享： * 你和论文的关系是“酸甜苦辣”中的哪一种？ * 如果让你向SHIT投稿，你会写什么选题？ 【下期预告】 EP02：《你会给SHIT投稿吗？会反叛吗？反叛有高低吗？》 我们继续聊聊： * 反叛到底有几种样子？ * 对抗式、戏仿式、抽离式、建构式——哪一种更有力量？ * 屠龙少年如何避免成为恶龙？ 敬请期待！ 【联系我们】 袁老师联系方式见小宇宙节目简介。欢迎SHIT创始人、封禁事件当事人、资深投稿者来聊一聊。

本期标题：315来临之际，聊聊那个被欠款1000亿的覃先生和系统失灵之时的意外 主播：袁青（政治社会学观察者、大学老师） 时长：约30分钟 本期简介 315来临之际，我们习惯性地关注那些被曝光的商家、被处罚的平台。但这一期，我想聊点不一样的——当一个普通人被系统“困住”的时候，到底发生了什么。 从广东中山覃先生的征信被误写为“欠款1000万亿”，到工行用户的存款一夜归零，再到我自己的一次维权经历——这些看似不相干的事件，其实有一个共同的名字：系统流程内的非标事件。 什么是非标事件？就是那些不在常规流程里、需要判断和解释、但系统偏偏没有设计“接口”的事。 为什么平台承诺可以出尔反尔？为什么错过一个电话就被结案？为什么找到“人工客服”，却发现对方也只是系统的嘴？ 这一期，我们一起拆解这套“温柔的技术”，以及它背后的无力感。 本期 highlights * 00:30 覃先生的1000万亿征信、工行用户的存款归零——那些和你“无关”的新闻 * 01:34 什么是“非标事件”？系统只设计了“正常”，没设计“意外” * 03:58 我遇到的事：一张指鹿为马的鉴定报告 * 05:28 平台的反复无常：从扣500补500，到出尔反尔 * 06:30 艰难的“找人之路”：AI客服、12345、永远转接的调解员 * 08:26 错过一个电话就被结案——这个“法”依在哪里？ * 12:18 系统里的“人”：那些被格式化的客服 * 13:53 那个怒气冲冲的电话——我终于遇到了一个“真人” * 15:36 最后的结局：交易结束，无法受理 * 16:42 问题的根源：非标事件与人的系统化 * 18:01 非标事件与你我的关系：医疗、教育、交通、社保、职场…… * 20:06 我们需要什么样的系统？分级分层、权限匹配、考核引导 * 27:10 结尾：那些被系统困住的人，不会一直沉默 本期提到的关键概念 * 非标事件：不在系统常规流程内、需要判断和解释、但系统没有设计“接口”的事 * 程序性权利：知情权、申辩权、陈述权——在自动化行政中被压缩的权利 * 体系中的人：个体被纳入系统，成为系统运转的一个环节 * 沟通的异化：形式上在沟通，实质上只是信息传递 本期提到的案例 1. 广东中山覃先生：正常还款却被显示欠款1000万亿元，征信错误导致工厂倒闭 2. 2025年10月工行系统故障：用户存款、理财、基金全部显示为0，有人黄金持有量显示减少10% 3. 主播袁青的维权经历：拼多多电脑退货，商家拿取机凭证当鉴定报告，平台两次变卦，12315转AI，错过一个电话被结案，最终退款失败 节目最后的问题 如果你听到这里，也想起自己维权时的某次经历—— * 那些被系统“处理”但没被“解决”的事， * 那些让你觉得自己在跟一堵墙说话的瞬间， * 那些最后你选择算了、或者选择死磕的时刻。 欢迎在评论区留言，或者私信告诉我。 我想知道，在这个越来越技术的时代里，我们每个人和系统打交道时，都遇到过什么。 收听方式 小宇宙 | 苹果播客 | 网易云音乐 | 喜马拉雅 | 搜索“袁见青听”即可订阅收听。 联系主播 * 添加微信13627214818加听友群

本期题目： 妇女节短音：致不被定义的女性 主播： 袁青 本期简介 今天不是一期完整的节目，而是一则简短的节日寄语。给这个国际妇女节，也给自己一点小小的仪式感。 两年前，学生问我：“老师，你眼中理想的女性社会状态是什么？”我回答的是四个词：各美其美、百花齐放、被理解、被支持。 两年后，在做了育儿广场那期节目之后，我对“不被定义”有了更深的理解——那些对妈妈的绑架，对女性的定义，其实都是一种“定价”。把你放进框里，才好评价你、要求你、消费你。 这则短音，想和你聊聊什么是理想的女性社会状态，为什么要各美其美、百花齐放；我们期待什么样的被理解和被支持。也是想感谢当我走在不被定义的播客这条路径，理解和支持我的每一个人。 本期要点 * 00:30 为什么今天想聊“不被定义”？从育儿广场的妈妈们说起 * 01:28 那些定义过我们的框：从小到大的“你应该” * 02:24 定义的本质是定价：谁在给我们定价？ * 03:19 各美其美：不是活成别人的样子，而是活成自己的样子 * 04:13 百花齐放：优秀的女性不该只有一种状态 * 05:33 我做播客，也是一次“不被定义”的尝试 * 07:01 我们需要被理解：愿意站在你的位置，看一看你眼中的世界 * 08:21 我们需要被支持：在你需要的时候，有人搭把手、托个底 * 09:38 被看见、被接纳、被允许成为自己 * 10:42 我这样，就可以；你那样，也很好 关于《袁见青听》 这是一档试图成为喧嚣新闻“翻译者”与“导航仪”的播客。用政治社会学的视角，为热点提供一份看清其下“操作系统”的说明书。无论你是否具有专业背景，只要对世界如何运作抱有好奇，这里都欢迎你。 互动方式 欢迎在评论区分享： * 你曾被什么“定义”困扰过？ * 你理想中的“被理解、被支持”是什么样的？

开学才两周，你的手机是不是也被育儿短视频淹没了？“万能彩虹屁”“斯坦福研究发现”“2026教育大变天”……这些标题是不是似曾相识？ 我们一边告诉自己“要相信孩子，爱是看见”，一边忍不住求攻略、加购物车、报各种班。然后停下来问自己：我到底在怕什么？以及——孩子呢？我还在看见他吗？ 本期节目，我们试着做一件事：看清这个育儿广场——那些叫卖声都是什么？背后站着哪些理论？为什么它们越提供解决方案，我们越焦虑？以及，在这个熙熙攘攘的广场上，我们如何安放自己，找到属于自己的位置。 本期要点 育儿广场上的五类叫卖声：方法论型、焦虑制造型、专业背书型、理念带货型、情绪钩子型 人本主义：那个让我们向往又焦虑的美好愿景 行为主义与认知发展：教你“怎么做”的理论，为什么最好卖也最容易被简化 系统理论与精神分析：教你“为什么”的理论，如何从诊断工具变成焦虑制造器 五个理论放在一起，才是一个完整的育儿坐标系 回到我自己：一个二年级妈妈的日常纠结与“生怕漏掉什么” 我们怎么办？——在育儿广场上拿回主动权的六件事 “爱是看见，不是改造”——重新理解这句话 本期提到的理论 人本主义理论：罗杰斯“无条件积极关注”，为孩子提供“被看见”的成长环境 行为主义理论：约翰·华生，用奖励和惩罚塑造行为，但创始人自身的悲剧警示其局限 认知发展理论：皮亚杰，关注孩子如何思考，强调激发内驱力而非灌输 系统理论：孩子不是孤立的，他在家庭、学校、社会构成的系统中成长 精神分析理论：童年经历影响一生，幸福的童年治愈一生 关于《青听新闻》 这是一档试图成为喧嚣新闻“翻译者”与“导航仪”的播客。用政治社会学的视角，为热点提供一份看清其下“操作系统”的说明书。无论你是否具有专业背景，只要对世界如何运作抱有好奇，这里都欢迎你。 互动方式 欢迎在评论区分享你的答案： 你有没有一个瞬间，让你觉得“这样养娃，值得”？ 你有没有一个选择，让你纠结很久，最后发现“其实也没那么重要”？ 你有没有一个时刻，对自己说：“我不是完美的妈妈，但我是在努力的妈妈”？

🏷️ 本期关键词 伊朗局势 | 世界秩序 | 民族国家 vs 帝国 | 普通人 | 韧劲 | 从“我”到“我们” 📝 本期简介 伊朗局势突然升级，导弹、斩首、革命卫队……新闻推送铺天盖地。为什么我们会被一个似乎“不相关”的远方局势所牵动？我们在担心什么？ 这一期，并非国际关系专家的袁见青听，还是选择聊聊这个并不算太熟练的话题，只是聊的不是伊朗局势会如何发展，在这中间由谁对谁错。而是聊那个让很多人放不下的东西：我们曾经生活在一个什么样的秩序里？这个秩序为什么正在松动？当世界进入大变革时期，作为普通人，我们能往哪里站？ 从二战后的联合国秩序，到“帝国”在今天的隐蔽形态；从经济周期、疫情到人工智能带来的权力洗牌——本期节目不提供简单的是非判断，而是陪你一起追问：在动荡中，如何“活得是自己”？ ⏳ 时间轴 00:00 开场：为什么在繁忙中，我还是放不下这个新闻？04:16 我们曾经的那个“最好的时代”是怎么来的？06:50 民族国家 vs 帝国：帝国没有消失，只是换了形态08:59 为什么战争重新登场？——资本、疫情与存量竞争11:53 三重危机共振：AI如何重塑世界权力格局？13:28 美国的松动，与多极力量的生长15:31 普通人怎么办：在变革的缝隙中，我们如何存在？17:22 “活得是自己”是什么意思？——关于韧劲19:33 从“我”到“我们”：问问题，本身就是一种抵抗 📚 本期提到的书籍与人物 * 麦克尼尔《瘟疫与人》：提出大疫之后世界会被重置 * 布雷默《危机的力量》：提出大流行病、气候变化、人工智能革命三重危机 * 翟志勇：在元宇宙和人工智能革命中，大民族国家与大资本将会共同主导未来格局 💬 本期金句 伊朗局势并没有发生在我们身边，但我们却不由自主地被牵引着——在关注什么，在担心什么，甚至在恐慌什么。 我总不由得担心：难道我的孩子真的会生长在一个战火的年代吗？ 一个并不发生在身边的远方战事，却让我们放不下。因为我们在担心的，从来不只是伊朗，而是我们自己生活的那个世界，是不是也在变。 “和平，不是因为没有帝国。和平，是因为贸易帝国的运行需要它，是因为文化帝国的成本足够低、收益足够高——它不需要开战就能维持秩序。和平，是一种‘划算’的选择。” “那个我们认为坚不可摧的世界秩序，引以为傲的人民的力量，也许不过是某些从未消失的帝国的趁手工具而已。” “我们过去七八十年活着的世界，表面上是民族国家的联合国，底下却依旧是帝国系统的暗流。” “从来没有谁主动给过人类和平。和平是被打出来的，是被设计出来的，是在废墟上一点一点重建出来的。” “现在的每一块芯片，我们都得问：谁造的？每一个算法，我们都得问：谁写的？每一颗卫星，都得问：谁在控制？” “当你期待你想要的由他人给予时，慢慢地你会发现：你想要什么，似乎并没有人在意。” “走得慢，但每一步都踩在真实的地面上。走得难，但每一个坎儿都是你自己跨过去的。走得傻，但我不需要向任何人解释。” “这种‘活得是自己’，也许不华丽，也许不风光……但有一个东西，是跟风走的人没有的：韧劲。不是硬撑的韧劲，是那种——我知道我在为什么而走。” “如果没有人问这些问题，如果没有人停下来想‘我想要的生活需要什么条件’，如果没有人去找那个‘我们’——那世界变成什么样，我们就只能接受什么样。因为问问题的人少了，答案就只能由别人给。” “当问问题的人多了，答案就不再只能由别人给。”

这期节目源于一次春节家庭实验 我面前坐着四个不同年龄段的孩子们，一位初中生，一位高中生，两位大学生。我询问了他们看了春晚了吗，看到了里面的人工智能吗？在用AI吗？怎么用的。 却发现虽然他们观看方式各不一样，但却都没看完春晚。他们都在使用AI，但不同年龄段孩子用的AI还是有些区别的，因为需要的功能是不一样的。 在这个基础上，我们聊了一个特别无厘头但又很严肃的话题：“如果由你们用AI来导演春晚，怎么导” 当我们不满意春晚时，我们能否自己导出有水平的春晚，如果导出？敬请青听，欢迎共同讨论，如果你来导春晚，第一件事会砍掉什么节目？AI导演的提案，你有中意的吗？是哪个？

🎧 青听新闻·第2期｜总结与规划：春节里一场全民参与的时间仪式 大人的世界里是“要”，孩子的世界里是“想”——你的总结里，给“想”留位置了吗？ 📌 本期简介 每年春节，我们都在做同一件事：回头总结，向前规划。 国家在做——政府工作报告，5%的增长目标，28项指标。 媒体在做——南方周末新年献词，从“总有一种力量”到“最柔软的力量”。 平台在做——支付宝账单、网易云歌单、微信读书报告。 我们每个人也在做——写年终总结，立新年flag，在朋友圈晒出九宫格。 这不是巧合。这是一场全社会共同参与的仪式——时间的仪式。 但在这场仪式里，有一个细微的差别： * 大人的规划里，更多的是“要”——要进步，要成长，要成为团队需要的样子，要承担家人期待的责任。 * 孩子的规划里，是“想”——想学会游泳，想保持书面整洁，想给飞机模型装上电路。 这一期，我们把这场仪式拆开来看看：谁在定义“值得总结的事”？谁在决定“值得规划的目标”？ 以及最重要的——在所有的“要”之外，我们还能不能给自己留一点“想”？ ⏳ 本期时间轴 00:33 每年春节的时候，我们很多人都会做着同一件事情，回头总结，向前规划。 01:49 这是一场全社会共同参与的仪式，时间的仪式。 02:13 仪式中的主祭：国家的总结与规划 ▪️ 2026政府工作报告：28项指标，5%增长 ▪️ “以我们之名”的宏大叙事，为什么总觉得有距离？ 03:57 翻译者：媒体的情感共鸣 ▪️ 南方周末26年献词脉络：从“总有一种力量”到“最柔软的力量” ▪️ 2026年献词：“人，不是被定义的结果” ▪️ 期待与吐槽：为什么我们还在乎？ 08:00 记录者：平台的数据画像 ▪️ 支付宝、网易云、微信读书：年度盘点的符号权力 ▪️ 布尔迪厄：谁能定义“值得回顾的”，谁就拥有时间的话语权 09:51 平台之外：AI记录的另一种可能 ▪️ 平台总结是“结果”，AI记录是“过程” ▪️ 当AI开始推理：它看见的，比你看见的更多 12:04 在场者：我们每个人 ▪️ 导师的一个任务：找到“高于自己”的东西 ▪️ “要”的背后：团队的需要，家人的期待，推着走的日子 15:44 第六节｜另一个版本：孩子的总结 ▪️ 儿子的新学期规划：“想学会游泳” ▪️ 福柯的“生命权力”：从小学开始，我们就在学习“如何总结自己” ▪️ “要”与“想”：两种话语，两种动力 18:26 共同在场：谁在定义时间？ ▪️ 国家/媒体/平台/个人：一场分工明确的仪式 ▪️ “时间资本”：谁能定义时间的价值？ ▪️ 南方周末那句话：“人，不是被定义的结果” 25:24 结尾：给“想”留一点位置 ▪️ 明年这个时候，我想成为什么样的人？ ▪️ 那个“高于自己”的东西，我抓住了吗？ 🔍 本期“翻译”的关键词 * 时间的仪式｜每年春节，14亿人同时做同一件事——回头看，向前看。这不是巧合，是共同在场的集体演练。 * 时间资本｜国家定义“重要的事”，媒体定义“有意义的事”，平台定义“值得记录的事”——谁能定义时间的价值，谁就拥有时间资本。 * 符号权力（布尔迪厄）｜平台年度报告不只是娱乐，它在告诉你：什么值得被记住，什么值得被总结。 * 生命权力（福柯）｜从小学开始，我们就在学习“如何总结自己”。把自己当作一个“项目”来管理，这个习惯从小培养。 * 想象的共同体（安德森）｜当14亿人同时进行年终总结，民族国家的认同就在这种“共时性想象”中完成建构。 * “要”与“想”｜大人的规划是“要”——被团队需要、被家庭期待推着走；孩子的规划是“想”——从自己心里长出来的愿望。 * AI记录 vs 平台总结｜平台总结给你“结果”，用标签定义你；AI记录让你看见“过程”——你是如何成为这样的人的。 💬 节目金句 “大人的规划里，更多的是‘要’——要进步，要成长，要成为团队需要的样子，要承担家人期待的责任。但这个‘要’，从来不是轻松说的。它的背后，是那些期待的目光、未还的房贷、不敢松懈的日常。” “孩子说‘想学会游泳’，是因为他喜欢水。大人说‘要完成KPI’，是因为完不成就没年终奖。两种话语，两种动力。” “平台总结是你被动接收的‘画像’，AI记录是你主动参与构建的‘叙事’。前者给你标签，后者让你看见自己。” “国家划定时间边界，媒体填充温度，平台提供标签，而我们——在所有框架里，偷偷塞进自己的版本。” “人，不是被定义的结果，是拒绝被定义的奇迹。”——南方周末2026新年献词 “在所有的‘要’之外，能不能给自己留一行：今年，我想做什么？不是为了谁，只是因为自己想。” 📮 互动与投稿 * 今年春节，你有没有一个瞬间，让自己停下来，在时间里把自己“打捞出来”看了一眼？ * 你的总结里，有多少是“要”，有多少是“想”？ * 欢迎在评论区分享你的答案。也可以说说，你今年的规划里，有没有一行是留给自己的 * 第一期《谁在新闻中定义春节，如何定义和为何定义》因故暂时未在小宇宙上线，可移步微信公众号「课间政论」收听。 下期预告：春节系列的最后一期，你想听什么？留言告诉我。 🎙️ 关于主播 袁青，大学老师，政治社会学观察者。 「青听新闻」是一档翻译新闻的播客——把新闻背后看得见、看不清的权力逻辑，翻译成你我都能讨论的语言。不需要你学过政治学、社会学，只要你对这个世界如何运作，还保留一点好奇。 每周五晚八点，一起来翻译这个世界。 📎 本期提及素材（供延伸阅读） * 福柯《生命政治的诞生》 * 布尔迪厄《区隔：趣味判断的社会批判》 * 安德森《想象的共同体》 找到「青听新闻」：小宇宙｜苹果播客｜Spotify｜喜马拉雅｜网易云音乐 （搜索“袁见青听”即可订阅）

这里是政治社会学学者袁青的播客《青听新闻》。我试图成为喧嚣新闻的“翻译者”与“导航仪”，用政治社会学的视角，为热点提供一份看清其下“操作系统”的说明书。 节目包含每周「新闻解码」与不定期「深度漫游」。无论你是否有专业背景，只要对世界如何运作抱有好奇，这里都欢迎你。 订阅关注，每周五晚八点更新。