|本期内容|
本期播客有幸由一位ADHD孩子的妈妈阿日邀约Wink与静静共同录制。在播客中,我们探讨了在当代教育焦虑背景下,父母面对孩子无法达到外界标准时的心理挣扎与爱的本质。我们不谈育儿技巧,只聊心态根源:弗洛姆所说的“给予、关心、责任、尊重和了解”,如何能帮助我们挣脱焦虑,真正看见并接纳我们的孩子?这期节目,献给所有在育儿路上感到过迷茫和压力的父母,希望我们能一起,练习爱的艺术。
00:10 本期主题阐述:育儿焦虑与父母之爱
02:50 阿日分享育儿中的焦虑来源
04:34 孩子被诊断为ADHD的过程与心态变化
06:25 学校标准与孩子需求之间的冲突
09:14 社会标准、学校压力与自我期望的纠缠
10:01 阿日心态的波动与自我质疑
12:45 父母是在“付出”还是“给予”?
14:38 育儿焦虑的根源
15:56 爱的困惑:是爱孩子,还是爱自己的面子?
17:05 责任与控制的边界在哪里?
17:54 静静回忆青春期与母亲的冲突
27:49 阿日学习ADHD知识的过程与心态转变
31:34 静静回忆青春期未被支持的经历
34:56 正向反馈与微小进步的重要性
36:29 孩子需要的是什么?
37:34 阿日与老师沟通孩子情况的尝试与挑战
42:47 孩子如何感知无条件的爱?
46:34 有条件的爱带来的是什么?
50:16 你有想过自己为什么要孩子吗?
56:32 如何真正以“给予”心态看待养育?
58:08 心态调节建议
01:06:18 ADHD的标签要不要贴?
01:07:18 爱不是一种感觉
01:10:00 Le Papillon - Nicolas Errèra
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|本期封面|
Wink在琅勃拉邦时拍下的“孤独的树”,树下经常有孩子聚集玩耍。
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|推荐收听|
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|关于我们的更多探索|
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bye-bye~在路上~下次再相遇~
咔咔,最后两处我竟然说了ADHA🤣