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4在人工智能席卷一切的今天，一个深刻的悖论是：我们越惊叹于机器的能力，就越需要重新发现并敬畏人脑本身的伟大。
《精准学习》的作者、顶尖神经科学家迪昂指出：学习能力，是人脑中最伟大的才能。
即使是最先进的计算机体系也无法拥有任何人类婴儿构建抽象世界模型的能力。
两千多年前，苏格拉底说：认识你自己。
而今天，这句话有了更迫切的科学内涵：我们和我们的孩子，都拥有也许自己都没有意识到的无穷潜力。
永远不要低估自己！
【时间轴】
00:29 本书与作者：世界顶尖认知神经科学家的经典之作
01:32 阅读收获：许多“正确但模糊”的育儿道理，在此找到了坚实的科学依据
02:21 心路历程：从“读不懂想放弃”到“坚持读完，豁然开朗”，幸好坚持下来了。
04:01 PART 1 重新定义“学习”：大脑是主动的建模师
05:41 核心模型：学习是大脑构建关于世界“内部模型”的过程
12:33 关键洞见1: 学习是探索，需引入“随机性”打破思维定式
14:34 给家长的启示：务必给孩子“留白”和自由玩耍的时间
16:22 关键洞见2： AI焦虑的根源，或许是我们将自己“工具化”了
19:23 PART 2 重新认识婴儿：被低估的学习天才
21:07 核心观点：婴儿大脑绝非“白板”，而是预装“核心知识”的超级学习机
23:44 核心概念：“敏感期”的脑科学本质，与蒙氏教育理念不谋而合
26:30 PART 3 核心行动指南：高效学习的四大支柱
28:01 支柱一：注意。三大系统：警觉、定向、执行控制
34:55 养育应用：“共同关注”是婴幼儿学习的关键
38:16 第二大支柱：主动参与。
41:08 核心驱动力：好奇心（及其背后的神经机制）
46:44 警惕：三种扼杀孩子好奇心的常见方式
49:44 李飞飞：保护好奇心的前提，是成人自己保有好奇心。
51:18 澄清误区：“引导探索”不等于“完全放手”
54:28 破除迷思：“学习风格”理论缺乏科学依据
56:04 支柱三：错误反馈。核心机制：错误是大脑优化模型的宝贵“预测误差”
1:00:11 心态决定一切：“固定型思维”与“成长型思维”
1:02:03 黄金法则：间隔学习法比集中突击更有效
1:03:42 支柱四：巩固。最终目标：通过练习与睡眠，将技能化为“自动化”程序
1:05:02 睡眠的无可替代性：记忆的整合器与创意的孵化器
【Take away】
- 1、不要低估孩子大脑的能力。婴儿在出生时就拥有一套丰富的核心技能和知识。
- 2、利用好大脑的敏感期，给孩子创造一个丰富的环境。
- 3、不要把孩子的时间排满，要记得给他们留白。
- 4、培养孩子的专注力，不要随意打扰他们，家里也不要有太多干扰他们专注的物品（声光电玩具）。
- 5、保护好孩子的好奇心，最好的方式是保留我们自己对世界的好奇。
- 6、引导孩子主动参与学习，给他们提供“最近发展区”难度的活动。
- 7、用积极的心态看待犯错，分数一点都不重要。
- 8、好好睡觉。
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